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彰道通信ニュース
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2017/06/22new

JRC登録式

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6月14日(水)の業間を使って、青少年赤十字(JRC)の登録式が行われました。JRC委員会の子供たちを中心に登録式は進められました。


開式の言葉に続いて


JRC委員の指揮で、青少年赤十字の歌「空は世界へ」を歌いました。


校長先生が児童代表から、全児童が署名した連名簿を預かりました。これで西田井小の115名がJRCの一員となりました。


校長先生は、「世界がもし100人の村だったら」のお話を引用して、今の西田井小のみんながいかに幸せであるか、


恵まれない人たちが、世界にはたくさんいる、ということを話してくださいました。


世界には、子供が兵隊として無理やり戦わされている国がある、ということも。(5月23日の朝日新聞より)
今、私たちにできることは…。


その後「児童代表あいさつ」があり


「ちかい」では、JRC委員代表の2人に続いて、


全員でJRCの「ちかい」を唱和しました。


JRC委員の「閉式の言葉」で登録式は終了しました。

西田井小の子供たちには、青少年赤十字(JRC)の一員という自覚をもって、「気づき、考え、行動する」を実践し、学校・地域・家庭をすばらしい場所にしていってほしいと思います。
20:50
2017/06/15

プール清掃

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6月15日(木)は、5~6校時を使って5、6年生がプールの清掃を行いました。


ぬれても大丈夫なように水着に着替えてから清掃を始めました。
泥まみれのプールをきれいにできるのか不安でした。


みんなで力を合わせ、少しずつ汚れを落としました。


プールの底にたまった葉っぱの量が、とても多かったです。


なかなかプールのきれいな底が見えてきません。がんばれ、5、6年生!!


最後の仕上げは、先生方が行いました。5、6年生が帰った後も作業を続け、残っていた汚れを落としました。


いよいよ給水開始です。明日のプール開きに間に合うといいのですが・・・。
先生方、5、6年生の皆さん、ありがとうございました。お疲れさまでした。
20:39
2017/06/09

第1回自由参観日

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6月7日(水)は自由参観日でした。保護者、ご家族などたくさんの方々に学校の様子、子供たちの活動を見ていただきました。


1年生の授業


2年生の授業


1年生の給食には、家庭教育学級終了後の給食試食を済ませた保護者の方々が見学にいらっしゃいました。


皆さんが、お子様の成長ぶりに目を細めていらっしゃいました。
家庭教育学級の講師を務めてくださった望月先生も子供たちの様子を見守ってくださいました。
18:56
2017/06/08

第1回音楽集会

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6月7日(水)の業間を利用して、音楽集会が開かれました。今回は1~3年生が全校生の前で発表しました。


全校児童による「手のひらを太陽に」の斉唱で、音楽集会が始まりました。


大きな声が体育館に響きました。


発表の最初は1年生。元気よく曲の紹介ができました。


とっても姿勢がよかったです。


踊りながらの歌も披露してくれました。


号令も大きな声でハッキリとできました。


2番目は2年生。


大きなボードを使ったり、手拍子を入れたりしながら歌いました。


「カエルのうた」をピアニカの輪奏で聴かせてくれました。


みんな真剣でした。手旗のパフォーマンスも演奏にピッタリ合っていました。


最後は3年生。美しい澄んだ歌声が体育館に響きました。


リコーダーの演奏も上手でした。音がそろっていました。


6月7日(水)は自由参観日でしたので、たくさんの保護者の皆さん、家族の方々が来校してくださいました。ありがとうございました。
次の音楽集会は、1月17日(水) 4~6年生の発表の予定です。
09:36
2017/06/02

新体力テスト

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6月2日(金)の2~4校時に、全校一斉で新体力テストが実施されました。「50m走」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」「上体起こし」「反復横跳び」「長座体前屈」の6種目をローテーションして行いました。3年生と4年生は単独で行動しましたが、6年男子と1年男子、6年女子と1年女子、5年男子と2年男子、5年女子と2年女子は、それぞれ一緒に行動して低学年の児童をサポートしました。「握力」「20mシャトルラン」は各学級で後日計測する予定です。


「長座体前屈」 柔軟性のテストです。


「上体起こし」 腹筋などの筋力を見ます。


「上体起こし」 友達に足を固定してもらい、何回起き上がれるかチャレンジしました。


「立ち幅跳び」 両足を揃え、できるだけ遠くにジャンプします。


「立ち幅跳び」 思いっきり跳んだ後は計測。記録が気になりますね。


「反復横跳び」 俊敏性のテストです。


「反復横跳び」 左右に移動し三本の線それぞれをまたぐ(線に接する)回数を数えました。


「ソフトボール投げ」 白線の円から出ないようにして思いっきりボールを投げます。


「ソフトボール投げ」 野球をやってる児童は、さすがにボールを遠くに投げていました。


「50m走」 2人ずつ計測しました。


「50m走」 みんな全力で走りました。


種目が終わるごとに、整列し挨拶して次の種目に向かいました。


上級生がリードして元気に挨拶ができました。
12:52
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ようこそ西田井小へ!!

 

        学校教育目標

         1 よく考え 本気で学ぶ子(聡く)
      
2 よく働き 親切な子(優しく)
      
3 じょうぶでがんばる子(逞しく)

学校経営の方針
気づき 考え 実行する(JRC活動を核として、奉仕の精神を育成する。)
1 学級経営を基盤として、学業指導の充実を図り、学びに向かう集団づくりを行う。
2 楽しくわかる授業を展開し、学習の基礎・基本的な内容の確実な定着を図る。
3 運動能力の向上に努め、体力つくりを強化し、心身ともに健康な身体をつくる。
4 学校行事や体験活動を通して、児童が生き生きと活動する特色ある学校づくりに努める。
5 保護者や地域への積極的な情報発信をするとともに、地域との積極的な交流を図りつつ、信頼される開かれた学校づくりを推進する。
6 教職員個々の資質・能力を十分に発揮できる協働体制を確立するとともに、同僚性を生かし互いに向上しあう学校づくりに努める。
 
努力点
1 学習指導の充実
・楽しい授業・わかる授業を通して確かな学力の向上を図る。
・個に応じた指導の充実、TTを実施する。
・思考力・判断力・表現力の育成を図る。
・学業指導の充実を図り、学習意欲の向上と学習習慣の確立を図る。
・運動能力の向上に努め、体力つくりを強化する。
2 心の教育の充実
・道徳の授業の工夫改善を図る。
・道徳教育推進教師の積極的な活用の工夫。
・特別活動や教科、JRC活動を通して、道徳的実践力を身につける。
・読書活動の充実を図る。
・人権教育の推進を図る。
(おもいやりがあり、いじめのない学校)
3 特別活動の充実
・自主的、実践的態度を育てる学級活動の工夫をする。
(話し合い活動の充実)
・縦割り班活動を効果的に活用する。
・体験活動を取り入れた教育活動を推進する。
・学校行事のねらいを明確にし、達成状況を把握する。
・地域の教育力を積極的に取り入れる。
4 児童指導の充実
・あいさつの励行と思いやりのある心を育てる教育活動の実践を行う。
・友人への気配りを大切にし、場に応じた言動がとれるようにする。
・保護者や地域との連携を重視した児童指導の推進を図る。
・いじめ、不登校の予防と対策を行う。
5 学校安全教育の充実
・学校安全教育、保健安全教育の徹底を図る。
・竜巻被害の教訓を生かし、危機管理マニュアルに基づく安全管理の徹底を図る。(避難訓練の実施等)
・災害時の児童の安全確保と保護者への引き渡し体制を確立する。
・地域との連携を図って安全を確保する。

 

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