学校からのお知らせR4年度

２年生の算数では大きな数の計算を学んでいます。

二桁の数の足し算、引き算の仕方を考えています。

各自が自分なりに計算の仕方を考え、式をノートに書いています。

考えを発表します。

１０のまとまりで考えると、これまでに学んだことを生かして計算できることに気付いた子供たちでした。

昨日、水曜日の６時間目、１年生は「ことばのじかん」でした。

①早口言葉、②隠されている言葉を探す、③ひらがなビンゴの三つの活動があります。

②の隠されている言葉を探す活動は、このようなワークシートを使います。

別れるところに線を入れます。

③ひらがなビンゴでは、自分で選んだひらがなをワークシートに書き込みます。その後、カードを引いて、ひらがなを提示します。

自分のワークシートにそのひらがながあれば、赤で塗りつぶします。

縦横斜めのどれかがそろえば、BINGOです。

楽しみながらことばを学んでいく１年生でした。

昨日、４年生は文章中の言葉から登場人物の気持ちを想像する学習をしていました。

教科書を読み、気持ちが想像できる言葉に線を引きます。

ワークシートに想像した気持ちを書いていきます。

文章中の言葉が根拠となり、気持ちを想像することを学ぶ４年生でした。

３年生の道徳科にお邪魔しました。

今日は目標に向かって強い心をもってねばり強くがんばることについて考えていました。

自分の考えをノートにまとめます。

意見を発表します。

発表者の方に体を向けて聞いています。

発言を聞きながら、自然に拍手が出てきました。

発表も終盤になったときに、「先生、言いたい！」というつぶやきが聞こえてきました。深く考え、発表しようという気持ちが思わず言葉になったのですね。

友達の意見を認め、さらに考え続けようとする子供たちでした。

３年生の図工では６月を感じるものを探し、それを表現していました。

植物の様子、梅雨の様子などを描いていました。