2025年12月の記事一覧

今日も、子供たちが元気に登校してきました！

昼休みの全校児童との交流に続き、５・６校時には、栃木サッカークラブ「五十嵐太陽」選手と５・６年生との交流会が行われました。講話、体ほぐし、ＰＫ合戦、試合、記念撮影、サイン会と楽しい時間があっという間に過ぎました。お忙しい中、子供たちのために御来校いただいた五十嵐様、誠にありがとうございました。更なる御活躍をお祈り申し上げます！

今日は、栃木サッカークラブの「五十嵐太陽」選手が、５・６年生との交流学習（５・６校時）のために来校されました。打合せ終了後、まずは昼休みに全校児童とサッカーを通して触れ合いました。特に低学年児童からは、握手だけでなく、腕や脚にしがみつかれ（笑）、「揉みくちゃ」とはこういう状態のことをさす言葉なのだと実感させられる程の人気ぶりでした！

「美味しそうなにおいが！」廊下に出てみると、においは家庭科室の方から。６年生が、調理実習に取り組んでいました！

業間は、体力つくり（サーキットトレーニング）を行いました。

今日も、子供たちが元気に登校してきました！

今日も子供たちは、一生懸命、清掃に取り組んでいます！

詳しくは、「給食献立予定表」をご覧ください。

寒さにも負けず、子供たちは元気に外で遊んでいます！

今週の放送当番です！

今週も、子供たちが元気に登校してきました！

５年生が、５・６校時に「総合出前授業（総合的な学習の時間）」を行いました。出前授業の講師として、「真岡エコの会」の皆様に御指導いただきました。

「１本の木が吸収する二酸化炭素の量を調べよう」というテーマのもと、先ず校庭に出て（今日は北風が強く、とても冷たい中）、班ごとに決めた木の幹の太さをはかります。木の幹をはかる高さは、木の高さによって計算式で決まっているので、木の高さもはかります。用意していただいた三角定規のような道具を使って、木の高さを水平方向の長さに換算して実測（メジャー）ではかります。木の幹の太さから、１本の木の葉の面積の合計を用意していただいた資料の表から読み取ります。さらにその数値に、自分たちの班で決めた「木」によって決められた数値をかけると、二酸化炭素の量が割り出せます。そして、割り出された数値が何人分の呼吸によって吐き出された二酸化炭素を吸収するものなのかを計算すると、今日のテーマの答えがやっと導き出されました。

いろいろな知識をフル活用した高度な学習でした。まさに総合的な学習の時間のねらいそのものです。しかし、頑張って手に入れた数値も、ただの数字でしかありません。これらの数字から、木や自然の大切さ、自分たちにもできることやみんなに伝えていきたいことなどを考えさせていきます。

詳しくは、「給食献立予定表」をご覧ください。