学習の様子5年・6年

5年生は、算数の授業で、最大公約数を使った活用問題に取り組んでいました。最大公約数の求め方が分かり、活用に生かせることが大切です。友達との交流しながら確認をしていました。6年生は、道徳の授業でした。「節度、節制」の内容で登場人物の行動や気持ちについて考えていました。節度を守って生活していくことが大切だと気が付きました。