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学校の様子
学習の様子1年・2年
1年生は、国語の授業でした。音読の練習をしてきた「かいがら」のお話を劇にする学習で、役割を決めたいとかおめんをつけたいとかの意見を主体的に発言していました。2年生は、算数の授業でした。図形の導入の学習でした。三角形と四角形の特徴から、仲間分けしていました。
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1年生は、国語の授業でした。音読の練習をしてきた「かいがら」のお話を劇にする学習で、役割を決めたいとかおめんをつけたいとかの意見を主体的に発言していました。2年生は、算数の授業でした。図形の導入の学習でした。三角形と四角形の特徴から、仲間分けしていました。