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学校の様子
学習の様子3年・4年
3年生は道徳の時間でした。なまけたりあきらめたりしてしまう自分を見つめ直し、どうすればよいか考えていました。4年生は算数の学習でした。2桁÷2桁のわり算で、割り切れない場合の筆算の計算の仕方を確かめていました。
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3年生は道徳の時間でした。なまけたりあきらめたりしてしまう自分を見つめ直し、どうすればよいか考えていました。4年生は算数の学習でした。2桁÷2桁のわり算で、割り切れない場合の筆算の計算の仕方を確かめていました。