5年・６年学習の様子

5年生は、算数の図形の学習でした。円周の求め方を基本に、図形を組み合わせたときの周りの長さなどの求め方を考えていました。説明の仕方が皆上手でした。6年生は、社会科の授業で、戦後の日本の発展した生活についてでした。高度経済成長について生活についてどのように変わっていったか学習していました。