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学校の様子
学習の様子5年・6年
5年生は、外国語をAETと一緒に行っていました。自己紹介も堂々とはっきりと相手に伝えることができていました。
6年生は、社会科で人権が尊重された取り組みが県や市で行われているだろうか、課題意識をもって学習していました。
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5年生は、外国語をAETと一緒に行っていました。自己紹介も堂々とはっきりと相手に伝えることができていました。
6年生は、社会科で人権が尊重された取り組みが県や市で行われているだろうか、課題意識をもって学習していました。