4年・5年・６年学習の様子

4、5、6年生は、算数の授業でした。4年生は、平行四辺形や台形の同じ形を使って図をかく活動でした。5年生は、割合につながる込み具合について、話し合いながら導き方を考えていました。6年生は比例の問題から、xとyの関係を確認し、文字式で表す計算の仕方を考えていました。