令和７年度　真岡小学校

９月18日　学校の様子

〇　夏休みの作品展　実施中

今日は１年生が作品を見学していました。一つ一つの作品をじっくりと眺め、自分も作ってみたいと創作意欲を高めていました。

〇　避難訓練（不審者）・防犯集会

真岡警察署生活安全課スクールサポーターや駅前交番の警察の方の御協力をいただき、不審者が侵入した場合の避難の仕方や犯罪から身を守る方法について学びました。講話の中で、家の中に入るときは、家族がいなくても大きな声で「ただいま」ができるとよいという話がありました。一人で家にいることが悟られないようにすることも大切です。

【避難訓練の様子】

【防犯集会の様子】

スクールサポーターより、身を守るのに大切なこととして、３つのお話がありました。DVDでは、「エレベーターに一人で乗るとき立つ位置は？」「一人で歩いているときに知らない車が止まっていたら？」など、具体的な場面を想定して、どのように身を守るかを学びました。自分の身を守るために、学んだことを覚えていてほしいです。

〇　昼休み

本日は、雷のため室内で過ごしました。木曜日で読み聞かせがあり、図書室や読み聞かせで本に親しむ子も多かったです。

〇　廊下の掲示物より

彼岸花（ヒガンバナ）に赤とんぼ。「ごんぎつね」の話に出てくる風景のようです。

〇　下校

１～３年生の下校時は、雷が鳴り竜巻情報が出たところでしたので、１～３年生の児童は４～６年生の下校まで教室待機としました。

お迎えに来てくださった方には、お世話になりました。

その後の下校も大事を取って少し遅らせて下校としました。無事全員下校です。急な変更にもかかわらず、御協力ありがとうございました。

９月17日　学校の様子

〇本日、校内研究授業及び授業研修会

本校では、研究主題を「『自ら考え、表現する児童の育成』～伝える力（読む、書く）を高める授業を通して～」と設定し、授業研究を行っています。

第２回目の本日は、

２校時　４年生　国語　題名の持つ意味について考えよう「一つの花」

３校時　６年生　国語　プラスチックごみの問題について考えよう「『永遠のごみ』プラスチック」

を実施しました。研究授業の実施に当たり、学習見守りボランティアとして、２０数名の保護者の方が来てくださり、子供たちの学習の様子を見守ってくださいました。大変お世話になりました。ありがとうございました。

【授業の様子】

４年生　自分で考え、グループの人と交流し、題名の持つ意味を考えます。友達の意見を聞くことにより、考えのヒントを得たり、考えを深めたりしていました。

６年生　問題を把握し、自分たちには何ができるかを考え、文章にまとめる学習です。書き終えたら、家族に提案発表します。

【授業研究会の様子】

授業について振り返り、次への課題を見付けます。県教育委員会や真岡市教育委員会の指導主事、学力向上コーディネーターによる指導助言をいただきました。更に子供たちの伝える力が高まるよう、今回学んだことを明日から生かしていきたいです。

９月１６日　学校の様子

〇　企画委員による　「あいさつ運動強化キャンペーン」始まる！

期間：９月１６日～９月２６日

相手の目を見て、聞こえる声の大きさであいさつができるようにするために、企画委員の児童が考えた、あいさつ運動強化キャンペーンが始まりました。上記の基準のあいさつができたら、シールがもらえます。これをきっかけに更にあいさつが飛び交う学校になりますように。

〇　１年生　アサガオの種取り

一つの実の中に「４個入っていたあ。」「６個だあ。」と喜びの声を上げながら、種取りに夢中でした。全部でいくつとれたかな。

〇　４年生　総合的な学習の時間　手話に挑戦

「ありがとうの花」「ビリーブ」「さんぽ」などの歌に合わせて手話に挑戦していました。覚えるのが早い！

〇　お弁当の日

お家の人に感謝して、「いただきま～す。」みんなにこにこ顔でした。

〇　昼休み

・本日は安全点検日

毎月、教室や校庭を回り、安全点検をしています。

・　外で元気に遊びました。

・　ウサギのお世話　

何と！人見知りのウサギの「モカ」が、１年生が手に持っている野菜を食べていました。ようやく慣れてきたのかな？

飼育小屋に咲いていました。「葉の表と裏にとげがあるんだよ。」と６年生の児童が教えてくれました。確かに葉の表に鋭いとげがありました。戻って調べてみると、ナス科の「ワルナスビ」のようです。繁殖力の強い外来種で、駆除が困難な「始末の悪い」雑草であることから「ワルナスビ」という和名がつけられたそうです。命名したのは、植物学者の牧野富太郎博士だとか。

　「ソラニン」という有毒物質を含んでいると出ていたので、早速飼育委員の児童に伝えます。

〇　季節の掲示物

秋ですね。