<4年1組>
理科で「とじこめた空気や水」の学習を進めていました。
とじこめた水を押してみるとどのようになるのか実験をしていました。
空気と比較しながら考えている様子が見えました。





<4年2組>
総合的な学習の時間で、福祉について学習をしていました。
社会福祉協議会の方や東っ子応援団の方のサポートを受けて、視覚障がい者の方について考えました。
実際に白杖を使って廊下を歩いたり、階段を下りたりの活動を、サポートをしたりサポートを受けたりする体験をしました。
1組も次の時間に行いました。
子供たちはどのようなことを感じたのでしょうか?





