2025年9月の記事一覧

　6年3組の算数科の授業におジャマしました。

　読書に関するデータをいろいろな見方で比べて、読書チャンピオンにふさわしいクラスがどこかを検討していました。

先生「1組の中で、本を最も多く借りた人は何冊借りていますか？」「2組はどうですか？」

　子供たちは、1組と2組の読書に関するデータから調べたそれぞれの最大値、最小値、平均値、最頻値、中央値などを基に、自分だったらどちらのクラスに賞をあげるか、推しの根拠は何かを考えました。

　子供たちの意見や授業中の声を一部紹介します。

「私は、平均が高い2組がチャンピオンだと思います。」
「僕は1組に賞を贈ります。理由は、1組で本を10冊以上読んだ割合は67％だけど2組は半分もいないからです。」
「最ひん値は1組の方が大きいので、1組に賞を贈りたい。」
「本をたくさん借りた人がクラスに一人いるからという理由で、クラスに賞をあげるのはおかしいと思います。」
「（平均値に着目した理由を尋ねられて）クラスの一部分を見るより、全体を見た方がいいと思うから。」

　「1組に賞をあげたい」と「2組に賞をあげたい」では、子供たちの意見が見事、半々に割れました。

　1つの正解を速く正しく導くことは大切ですが、本時のような、正解が一つではない課題に取り組むことも大切な学びになります。世の中に出ると、むしろ答えがはっきりしない問題の方が多いかも知れません。たとえ当てずっぽうでも、自分なりに理由を立てながら意見をもてた皆さんに拍手！！

　今日の給食は、ポークしゅうまい、春雨サラダ、中華風コーンスープ、ごはん、牛乳でした。エネルギー584kcal、たんぱく質21.3g、脂質15.7gでした。ごちそうさまでした。