下学年と上学年による障害走です。

下学年は、五輪をくぐり、くじを引いてボールを運び、ジャンケンをします。

教頭先生のジャンケンがとても強く、子どもたちは苦戦していました。

上学年は、学校や先生に関する〇✕クイズで左右に分かれて走り出し、

くじを引いて三輪車や一輪車、スケートボードでゴールです。

クイズに間違え大きなロスになってしまっても、最後まで頑張りました。

全学年による徒競走です。

トラック東側を半周走って、本部テント前でゴールです。

走るのが得意な児童もそうでない児童も、最後まで諦めずに全力で走りました。

１０月１２日、雲ひとつない青空の下、秋季大運動会を開催しました。

今年の運動会スローガンは「熱いパワー　心を一つに　勝利を導け！」です。

「熱いパワー」で全力で競技や応援を行い、長沼小の底力を示そう！

「心を一つに」協力して演技や係の仕事を行い、長沼小の団結力を示そう！と話した後、

「はい！」という大きな返事で運動会への意気込みを見せて運動会スタートです。

今年は新たに全学年での障害走や上学年での親子種目を取り入れ、

上学年で新たな表現に挑戦するなど、保護者からの声を踏まえ内容を見直しました。

夏休みが明けてから、子どもたちは本当に一生懸命練習に取り組んできましたが、

本番ではその成果をすべて出し切って、最高のパフォーマンスと笑顔を見せてくれました。

保護者や地域の皆様の積極的な競技への参加、あたたかい声援、励ましの拍手も大きな力になりました。

また、前日のテント設営、当日の係や後片付けでも大変お世話になりました。

おかげさまで思い出に残る、素晴らしい運動会となりました。大変ありがとうございました。

１０月９日、放課後に職員室にて校内授業研究会を行いました。

今年度の学校課題は、昨年度に引き続き「基礎・基本、読み取り、表現」の向上です。

その実現に向け、１０月３日に１年が、７日に４年が研究授業を行い、全教員が参観しました。

（１年：国語科「サラダでげんき」　／　４年：国語科「くらしの中の和と洋」）

どちらの授業も様々な工夫がなされた授業で、子どもたちも大変意欲的に取り組んでいました。

その時にメモしていた「良かった点」や「改善点」を持ち寄り、授業を振り返りました。

運動会前の忙しい中でしたが、授業力向上につながる充実した現職教育となりました。

１０月２日、業間の時間に体育館で朝会を行いました。

内容は、校長講話、委員会からの連絡、生活指導です。

生活指導では、担当がMLB大谷選手の努力に触れ、

運動会の練習を皆で最後まで頑張ろう！とあらためて確認しました。

校長講話では、ちょうど稲刈りの時期ということもあり、

「実るほど　頭を垂れる　稲穂かな」の話をしました。

豊かに実った稲穂のように、誰に対しても謙虚で、

親切な人に育てていきたいと思います。