２月７日、授業参観の日に合わせて１年生が親子ふれあい活動を実施しました。

３・４校時に家庭科室で、講師の方をお招きしてポーセラーツを楽しみ、

その後、引き続き家庭科室で親子一緒に仲良く給食を食べました。

ポーセラーツとは、porcelain（磁器）とart（芸術）を組み合わせた造語で、

転写紙や上絵の具で白磁器に自由に絵付けを楽しむクラフトのことです。

家庭教育学級として実施し、そこに親子ふれあい活動を兼ねる形での実施でしたが、

オリジナリティにあふれる素敵な作品が見事に出来上がり、子どもたちも大満足でした。

御参加いただいた皆様、ありがとうございました。

２月７日、授業参観の日に合わせて２年生が親子ふれあい活動を実施しました。

４校時に体育館で「じゃんけん列車」や「なんでもバスケット」を楽しみ、

その後に理科室で親子一緒に仲良く給食を食べました。

今日は「初午献立」ということで「しもつかれ」が出ましたが、

子どもたちが食べやすいように工夫された給食の「しもつかれ」に、

「これならみんな食べられそう！」と感じた保護者も多かったようです。 

御参加いただいた皆様、ありがとうございました。

２月７日、３学期の授業参観を行いました。

今年度最後の授業参観ということで、ＩＣＴの新たな活用や実験の授業のほか、

一生懸命練習してきた演奏やスピーチ発表、これまでの成長の振り返り＆まとめ、

そして「１／２成人式」など、各学年とも趣向を凝らした授業を展開しました。

子どもたちの成長ぶりに、目を潤ませている保護者の方も複数見られました。

たくさんの保護者の皆様に見ていただき、子どもたちも嬉しそうでした。

その後の学級懇談会では、学校評価結果の概要を動画でお知らせした後、

各担任が資料をもとに、子どもたちの学校生活の様子をお話ししました。

御参加いただいた皆様、ありがとうございました。

２月７日、授業参観の後に、長沼小中コミュニティ・スクール説明会を行いました。

真岡市教育委員会学校教育課の 村上 正行 指導主事を講師にお招きし、

コミュニティ・スクールの意義や導入に際しての留意点などを御説明いただきました。

コミュニティ・スクールとは、学校運営協議会制度を導入し、学校運営協議会を置く学校を指します。

学校運営協議会とは、教育委員会から任命された委員が、一定の権限と責任を持って、

学校の運営とそのための支援について協議する合議制の機関のことです。

真岡市の小中学校は、令和６～８年度にすべての学校がコミュニティ・スクールになる予定で、

長沼小学校は令和７年度に、長沼中学校と合同で導入することになっています。

本日の内容も踏まえながら、次年度に向けて、長沼中学校と緊密に連携し進めていきたいと思います。

講師の村上先生、そして御参加いただいた保護者・地域の皆様、お忙しい中ありがとうございました。

２月１２日、校長室で今年度最後となる第３回の学校評議員会議を開催しました。

はじめに教育活動での児童の様子や職員・児童・保護者の学校評価結果の概要を説明し、

その後、学校評議員の皆様から感想や御意見などをいただきました。 

最後に、次年度の長沼小中コミュニティ・スクール導入について説明等をして閉会しました。

気持ちのいい挨拶、学業指導の充実、教師と児童の良い関係性、教職員の同僚性の高さなど、

今回もたくさんのあたたかいお褒めの言葉をいただきました。

学校評議員の皆様、お忙しい中、１年間大変お世話になりました。

今後も御理解・御協力をいただけますよう、どうぞよろしくお願いいたします。