令和4年度　彰道通信ニュース

　業間に委員会の紹介を行いました。それぞれの委員会が、活動の様子を紹介したり、協力を呼びかけたりしました。活動に関係する物やポスターを用意したり、寸劇をしたり、クイズを出したりと、分かりやすく工夫して発表していて感心しました。

　學校のため、みんなのために、目立たないところで責任をもって働いている４・５・６年生の姿が、まぶしく感じられました。

　図書委員会が出したクイズに答えている様子です。全員、とてもよく話を聞くことができました。西田井小学校がさらによい学校になるよう、皆さん、ご協力をお願いします。

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　5時間目の国語の授業は、西田井小で研究課題にしている「正しく情報を捉え、それをもとに自分の考えを表現する児童の育成」についての研究を兼ねた授業でした。物語「風切るつばさ」の登場人物同士の関係や心情を表現に基づいて読み取る学習をしました。グループで読み取ったことを発表し合い、全体で読み深めていきました。

　放課後、授業をもとに授業研究会を行い、研究課題について話し合いました。

　今日は、2年生・3年生・4年生で朝の読み聞かせがありました。

＜2年生＞

＜3年生＞

＜4年生＞

　子供たちは、身を乗り出すようにしてお話に聞き入っていました。

　2年生と5年生が校外学習に出かけました。

　2年生は学校の西側方面を探検してきます。

　5年生は真岡発電所「みらいん」を見学してきます。

　法人会の方に来ていただき、税金について学習しました。税金がどのようにことに使われているか、税金がなくなるとどうなってしまうかを知り、その大切さについて学びました。

　1億円の札束の実物大模型で大きさや重さについても、手で持って確かめました。とても重いことに驚いていました。