東小学校は今！

＜４年１組＞

音楽で「茶色の小瓶」でいろいろな音の響きを楽しんでいました。

教科書で学習する4つの楽器の演奏のほかに、ジャズバージョンの演奏を聴き、比較しながら音の響きを感じているようでした。

＜４年２組＞

図工で「おもしろ　だんボールボックス」の学習をしていました。

猫の形にしたり、カエルにしたり、様々な形を作っていました。その中に、何が隠れているのでしょう。

自分が質問した子は、鉛筆など片付けることができるボックスにしたそうです。

＜５年１組＞

図工で版画を進めていました。

迫力ある構図がいくつもあり、また、丁寧に彫りを進めている様子もうかがえました。

どのような作品に仕上がるのか楽しみです。

＜５年２組＞

外国語で、今まで学習してきたフレーズの確認をしていました。

先生が日本語で言うと、その分を英語で返す姿がありました。

すらすらといえる子が多くてびっくりしました。

気温が低くなりましたが、空はきれいに晴れ渡りました。

東っ子たちが元気に登校してきました。

＜１年１組＞

音楽で「きにいった　おとをみつけて、うたと　いっしょに　ならしましょう。」の学習をしていました。

次から様々な楽器で音を鳴らすのでしょう。楽しみですね。

みんなが気に入る音は、何だろうね。トライアングルかな？カスタネットかな？

＜１年２組＞

国語でカタカナの学習を進めていました。

「ネ」でネクタイというので、ネクタイを見せて上げました。そうしたら拍手してくれるやさしい子供たちです。

心が温まりました。

集中して片仮名を書く姿がありました。

＜６年１組＞

社会で江戸時代の「町人と新しい学問」について、学習を進めて居ました。

ちょうど大河ドラマ「べらぼう」の時代となります。教科書の挿絵などを見ながら、友達と話し合う姿がありました。

＜６年２組＞

２組も社会で、同じところの学習を進めていました。

一人一台端末を利用したり、教科書や資料集を利用したりして調べていました。

＜６年３組＞

算数で拡大図の書き方を考えていました。

定規やコンパス、分度器を利用しながら拡大図を書こうと取り組んでいました。