2026年2月の記事一覧

　今日は「節分」です。「にしにゃん」も、このとおり。

　休み時間に、協力して靴箱を掃除する2年2組の子供たち。ごくろうさまです。

　5年1組の外国語科の授業におジャマしました。

　リズムに乗って楽しく英語の歌を歌った後、アルファベットを聴いて国や都市の名前を書いたり、英語を使った家族・親戚や職業などの言い方に慣れ親しんだりしました。

　この時間のめあては「あこがれの人の得意なことや性格について伝え合おう。」です。

　My hero is （憧れの人の名前） .
　He is （職業or自分との関係）.
　He is good at ～ .
　He can ～ .
　He is （性格）.
などの話し方をもとに、自分の憧れの人や尊敬する人について、ペアになって友達と伝え合っていました。

　友達から聞いたことをよーくメモしていました。

 　今日は、節分給食でした。セルフツナコーンサンド、鬼退治スープ、福豆、コッペパン、牛乳をいただきました。エネルギー601kcal、たんぱく質26.7g、脂質24.4gでした。ごちそうさまでした。

 　2年生が掛け算九九をマスターしようと頑張っています。職員室で教頭から暗唱の合格スタンプを押してもらう2年生。

　校長室もこのとおり。どの段も、上り・下り・バラバラの3つがあります。

　卒業までのカウントダウンが始まっています！　下の写真は、今日の6年1組です。

　1年4組の国語科の授業におジャマしました。学習のめあては「じゅんばんに気をつけて四つのことばをつないで、文をつくろう。」です。

　例えば、
「つめたい　水を　ごくごく　のむ」
という文が4つの言葉がつながってできていることに着目して、それぞれの言葉の役割を考えました。

先生「「つめたい」がなかったらどうですか？」
児童「どんな水か分からない。」
先生「では、「つめたい」は、どんなグループなのでしょう？」
児童「どんな水かを表している。」「ものの様子を説明していることば。」

先生「「ごくごく」って、どんな感じですか？」
児童「おいしそう。」「いきおいよくのんでるかんじ。」
先生「じゃぁ、「ちびりちびり」だったらどう？みんなやってみて。」

　後半はタブレットパソコンを使い、4つの言葉をつないで文を作って、それを発表しました。

子供たちは、
「あまい・さかなを・しずかに・たべる」
「かたい・とびらを・ゆっくり・たたく」
「しょっぱい・くるまを・よろよろ・やく」
というように、出来上がった文を得意げに紹介していました。

 今日は、初午（はつうま）給食でした。いわしの生姜煮、しもつかれ、こしね汁、ごはん、牛乳でした。エネルギー614kcal、たんぱく質28.6g、脂質20.0gでした。ごちそうさまでした。

　明日2/3(火)は、節分給食です。お楽しみに！