中村小学校は今

同音異義語(4-1)

これまでの全国学力・学習状況調査、とちぎっこ学習状況調査、真岡市総合学力調査等で、本校の児童には同音異義語に課題があることが分かっています。

4年1組では国語科の授業で子供たちが調べて、いくつかの同音異義語を掲示しているのです。

百科事典・国語辞典、感心する・関心が高い、食物消化・たきびの消火、階段を上る・山を登る、あとを追う・けがを負うなどが壁に貼られ、同音異義語について意識を高めています。