令和７年度　真岡小学校

〇　５年生　２１日～２３日臨海自然教室

５年生は、今日からとちぎ海浜自然の家で宿泊学習です。８時３０分、予定通りに出発しました。

この日をとても楽しみにしていた子供たちです。充実した３日間になりますように。

なお、その後、１０時に到着し、子供たちはとても元気に活動しているとの連絡が入りました。

〇　生活科　

今日は、２年２組の子供たちが、リーダーとなり、１年生と遊ぶ会を実施しました。１年生は、２年生のお兄さん・お姉さんの言うことをよく聞いて、時間いっぱいたくさん遊べました。

水筒もきちんと並べて置けて素晴らしいしかしながら、ここは遊び場所ということで、移動となりました…。

　今日は、２年３組と１年３組の子供たちが体育館で遊びました。２年生が計画してくれた遊びを楽しみにしていた１年生。鬼ごっこやだるまさんがころんだ、ドッジボールなどルールを守って遊ぶことができました。遊んでいるときは、みんな笑顔でとても楽しそうでした。

　次は、１、２年生で学校探検です。まだまだ楽しみなことがいっぱいですね。

１０：００ごろから１４：３０ごろまで、臨海自然教室に行っている５年生の子供たちの様子を見てきました。

〇　砂浜活動

雨が降ってしまい、１時間待機し、１０：００から活動しました。砂浜での造形活動の前に、浜辺での鬼ごっこやリレーも実施したとのことで、充実した活動となりました。雨上がりで海からの風は冷たく寒さを感じるくらいでしたが、元気いっぱいの子供たちでした。砂は、ちょうどよい湿り具合で、短時間で、砂でヒトデやイルカやカメなど大きな作品を仕上げていました。

ハマヒルガオがきれいに咲いていました。ハマヒルガオの花言葉は「絆」だそうです。ハマヒルガオは、地下に茎を伸ばし、花同士がつながっていることから、「絆」という花言葉が付けられたとのこと。宿泊学習を通して絆を深めている子供たちにぴったりの花だなと思いました。

帰りながら、次の塩づくりに使う海水を運びました。

〇　昼食　バイキング

本日は、カレーライスが出ました。よく動いたので、飲み物やカレー・ピーマンの肉詰めなど、お代わりする子が多かったです。

〇　塩づくり

マッチを使っての火おこしです。火の勢いに気を付けながら、班で協力し合って塩づくりに挑んでいました。「煙で目が痛～い。」「風の向きに気を付けるといいよ。」「顔が熱い。」「汗が～！」「こっちで涼もう。」など、班の中でのいろいろなやり取りの声が聞こえてきました。３０分もたつと、土鍋のまわりに白いものが見え始め、塩づくりは順調です。

お土産の塩が上手に作れるといいです。

5月21～23日の3日間、茨城県にあるとちぎ海浜自然の家で宿泊学習を行ってきました。活動の様子を御紹介します。

1日目　午前中

センターに着くと、部屋での過ごし方や注意点について話を聞きました。

その後、リネンの準備を済ませてほっと一息です。

1日目　午後

楽しみだったバイキングを終え、スコアオリエンテーリングでセンターの回りを探検しました。

その後アスレチック広場に向かい、元気いっぱいに遊びました。

2日目　午前

朝食後に、テラスで集合写真を撮りました。

砂浜活動は雨の影響で1時間短くなりましたが、班ごとに水汲みリレーや造形作りを楽しみました。

 2日目　午後

塩作りでは最初の火付けに苦戦する班がありましたが、職員にヒントをもらい、全班火おこしに成功しました。

水を蒸発させて出てきた塩を一生懸命に削り落とし、一人一人持ち帰りました。

夜は図書館や海の博物館を回ったり、各部屋でカードゲームをしたりして楽しく過ごしました。

3日目　午前中　

ジェルキャンドル作りをしました。３色の色砂を組み合わせ、好きなガラス細工を選び、オリジナルの作品を作りました。余った時間はアスレチック広場で体を動かしました。最後のバイキングもおいしくいただき、退所式を済ませてセンターを後にしました。

　昨年度の自然教室から約6か月が経ちましたが、リネンの準備や片付け、生活班での過ごし方、活動班での協力する様子など、成長を感じる場面がたくさんありました。保護者の皆様には送迎や準備等の面で大変お世話になりました。御家庭でたくさん話を聞いていただければと思います。ありがとうございました。

２６日

〇　１年生　生活科の学習で、給食センターへ　

今週、クラスごとに見学してきます。

初めての校外へのお出かけと大きなバスに大喜びの１年生でした。

〇　４年生　総合的な学習の時間　福祉体験学習

市の高齢福祉課の皆様をお迎えし、「認知症サポーター養成講座」を受けました。認知症とはどんなことなのか、認知症の方にはどのように接すればよいのか、説明を聞いたり、寸劇による模擬体験をしたりして、学びを深めました。

〇　２年生　生活科　野菜を育てよう

この時間は、野菜の様子を観察し、成長の様子を記録していました。小さいですが、もうピーマンの実ができていました。これからが楽しみですね。

２７日

花の植え替えの時期です。園芸委員会の児童が、次の花を植えるためにパンジーの花の片付けを行いました。

生活科の学習で、第一給食センターへ行きました。

給食センターでは、多くの人数分の給食を作っていることや給食がトラックで運ばれてくること等に気付きました。しゃもじやおたまは、子供たちの身長と同じくらいの大きさで、あまりの大きさと重さに驚いた様子でした。

初めての校外学習、楽しく学ぶことができました。

〇　１年生　生活科で給食センターへ

本日も元気に出発していきました。

〇　授業の様子

・３年生　外国語活動　１～２０までの数字の読み方を学習中です。先生の後について声に出したり、数字にまつわるゲームをしたりしながら、英語での数の数え方に慣れ親しんでいます。

・４年生　本日のめあては「天気や遊びの言い方に慣れよう」です。

天気を英語で表現できるよう、体も使ってリズムよく覚えています。本日は、ALTの先生のギターの演奏ありで、子供たちはいつも以上に、ノリノリで学んでいました。

〇　昼休み

ジャングルジムは大人気！友達と一緒に、自然観察し、ナナフシを見つけた子もいました。昼休みをそれぞれ楽しんでいます。

〇　１年生　生活科　給食センターへ

早く集合したので、写真撮影の並び方の練習ができました。

〇　２先生　図画工作　「つくってへんしん　わっかでへんしん」

カラー工作用紙などを使って、わっかを作り、自分のなりたいものに変身！

〇　３年生　理科　ホウセンカの苗の植え替えをしました。先生の話をよく聞き、土をこぼさないように上手に植木鉢に入れることができていました。

 〇　昼休み　読み聞かせの日です。

「ふしぎなふしぎな　まほうの木」体を揺らしたり、目を閉じたり、お話と一緒に、体を動かし「ふぎなふしぎなまほうの木」を楽しんでいました。

「おんぶおばけ」こちらはお話に合わせて、いくつもの楽器を使っての効果音ありで、子供たちは、お化けの世界に引き込まれていました。

〇　クラブ活動

スポーツクラブ　こおり鬼　６年生と先生が鬼です。上庭いっぱい走り回っていました。

バトミントンクラブ　ダブルスで対戦中

〇　廊下の掲示物

子供たちの作品です。

〇　管理棟２階にある観察池に　未草（ひつじぐさ）が咲いています。

「ひつじぐさ」という和名がありますが、　今は中国名の「睡蓮（すいれん）」　の方が一般的ですね。

和名の由来は、未の刻（午後２時頃）に咲くからとのことです。本校では、昼前から咲いていますが、咲いている時間は、やはり短いです。

〇　本日から　新体力テスト

本日から３日間、新体力テストを実施します。本日は、３・４年生が行いました。

あまり暑くなく、記録更新が期待できそうです。さてさて、昨年度よりどれだけ伸びたでしょう。

〇　新体力テスト　２・５年生

２年生の様子：５年生が２年生の補助に入り、室内の種目のみ実施しました。はじめと終わりの挨拶がしっかりできていて、新体力テストへの意気込みと５年生への感謝の気持ちが伝わってくるようでした。

シャトルランでは、みんなの応援を受けて、少しでも長く走れるように頑張っていた２年生でした。

〇　雨の日の昼休み

・図書室では…読書スタンプカードが始まり、本を借りる人が多かったです。この機会を生かして、いろいろな本に出会えますように。

１０冊借りたら、シールが、８冊借りたら、しおりがもらえます。

・６年教室廊下では…県民の日　児童集会に向けて、ゲームの準備に励んでいました。内容は当日まで内緒です。楽しみですね。