学校からのお知らせR６年度

 　10/27(月)から11/7(金)まで校内読書週間です。図書室におジャマしました。

 　たくさんの児童が本を借りに来ていました。貸出・返却の手続きを手際よく行っているのは、児童会図書委員さんです。本を手にした子供たちはみんな「図書ビンゴ」カードを持っていて、図書委員さんがスタンプを押してくれていました。

　「図書ビンゴ」は、校内読書週間の取組の一つです。

　「図書ビンゴ」のほかにも、図書委員さんが標語が入った手作りしおりを配ったり、学級担任による読み聞かせや読書にまつわる話をしたりします。御家庭でも、お子様と一緒に本を開くちょっとした時間を設けたり、「私のお気に入りの一冊」について話題にしたり、家族間で読み聞かせをしたりするなど、お子様の読書に対する関心が高まるよう御協力いただけますと幸いです。

　児童会運動委員会の皆さんが、本校児童が友達と楽しく体力向上に取り組みスポーツに親しめるように、「〇〇選手権」を企画・実施しています。握力記録会とバレーボール大会におジャマしたので、ご覧ください。

　こちら国旗掲揚等前、握力会場です。子供たちがどんどん集まってきました。

　みんな頑張って自己新を出してね！

　こちらはバックネット前、バレー会場です。

　なかなか難しい様子です。ガンバレーー！！

　運動委員会の皆さん、ご苦労さまです。これからも児童会活動が盛り上がるように応援しています。

 　今日の給食は、焼きメンチカツ・ソース、ササミと野菜のサラダ、ラビオリスープ、丸パン、牛乳でした。エネルギー678kcal、たんぱく質25.0g、脂質27.0gでした。ごちそうさまでした。

　今週から後期の教育実習が始まり、現在3人の大学生が実習に励んでいます。今日は、1年生教室で研究授業が行われました。実習生の皆さん、子供たちと一緒に頑張っています！

　2校時に、11/15(土)開催の創立50周年記念式典の練習を行いました。

　コロナ禍を経て、体育館に全校児童が集まるのは、実に6年ぶりとのことです。

　全学年、きちんと入りました！

　式典の中で記念に歌う「世界がひとつになるまで」（松井五郎　作詞、馬飼野康二　作曲）を、初めて全校児童で合わせてみます。どうなるのか、ドキドキワクワクです。

　音楽科主任の先生の話を聞いている5・6年生。

　最初の節を歌ってみました。すると先生からOKサイン！

　先生「じゃぁ、最後まで通して歌ってみましょう！」

　子供たち「イェー！」

　手話も練習してみました。

　先生「今度は、手話を入れて、通して歌ってみましょう！」

　子供たちからは「やったー！」という声。

　いや～ぁ、いいですねー。本当に、体が震えるくらい良かったです！！　

　児童の皆さん、各クラスで練習を進めてくれている先生方、本当にありがとうございます。

　式典当日までちょうど2週間です。学校みんなの力を集めて、いい記念式典を創りましょう！

 　今日10月31日は、ハロウィーン給食でした。厚焼きたまご、かんぴょうサラダ、かぼちゃ入りみそ汁、ごはん、牛乳をいただきました。エネルギー600kcal、たんぱく質21.5g、脂質20.5gでした。ごちそうさまでした。

　一気に冬に近づきました。学校の木々もご覧のように色づき始めています。

　ＰＴＡ厚生委員会の皆さんが回収したベルマークの整理を行っているところをおジャマして、写真を撮らせていただきました。いつもありがとうございます。

　4年3組の算数科の授業におジャマしました。

　「この3つの家のうち、どの家が一番広いでしょう？」と先生が尋ねます。

　この時間は、正方形や長方形の面積の求め方を生かして、Ｌ字のような複合図形の面積の求め方を考えました。

　どうしたら面積が求められるか、解決の見通しを立てました。

　考えを図や言葉や式で思い思いに書き出しました。

　友達を話し合うと、実にいろいろなやり方に出会いました。

　先生「〇〇さんは、何がしたいんでしょう？〇〇さんの気持ちがわかりますか？」

　友達が示した図や式をもとに、みんなのアイディアや意見をつないで、面積の求め方を考えていきます。

 　これで、少し複雑な図形でも、面積が分かっちゃいますね！

 　昨日、校内の教員間で、授業づくりの勉強会を行いました。低・中・高学年ブロックごとにブラッシュアップしながらつくってきた授業を、みんなで参観しました。

　児童が下校した後、参観した授業をもとに話し合いました。

　最後の全体会の様子です。皆さん、大変お疲れさまでした！

　今日の給食は、笹かま磯辺マヨ焼き、マカロニサラダ、ポトフ風トマトスープ、アップルパン、牛乳でした。エネルギー631kcal、たんぱく質22.8g、脂質23.3gでした。ごちそうさまでした。

　明日10/31(金)は、ハロウィーン給食です。お楽しみに！

　休み時間にクラスの靴箱掃除をしている1年生です。ごくろうさまです！ きれいになりますね～。

　2年2組の国語科の授業におジャマしました。教科書にある「ニャーゴ」というネコとネズミのお話で、主人公のネコの気持ちを想像し、それを基に音読の仕方を考えました。

　この時間は、楽しいゲームで始まりました。「あー」というセリフをいろいろな場面を想定しながら言ってみました。

　写真は、友達が発したセリフを聞いて、どの場面かを当てているところです。

　物語の文章を基に、主人公ニャーゴが「ううむ」と言ったときの気持ちを考えました。「大きなためいき」にそのヒントがあるようです。

　ニャーゴの「ううむ」をどのように読んだらいいかを考えました。

 　子供たちは、どんな感じで読んだらいいか、どんな動きがふさわしいか、３つの「よみかたのくふう」をヒントに自分の考えを話し合っていました。

 　今日の給食は、とりのから揚げ、切干大根のごま酢あえ、いものこ汁、ごはん、牛乳でした。エネルギー687kcal、たんぱく質28.7g、脂質22.9gでした。ごちそうさまでした。

 　1年2組の生活科の時間におジャマしました。

　先日、やはり生活科の時間に「秋さがし」をしました。学校の中庭で、どんぐりの実、赤や黄色の葉っぱ、キンモクセイの花や木の実を集めて観察しました。

　この時間は、秋の恵み、どんぐりを使って、手作りのコマを作りました。

【手順】は、こうです。

1　キリを使って、どんぐりに穴をあける。
2　つまようじをどんぐりの穴にさす。
3　接着剤を付けて固定する。

　先生が子供たちに、キリの使い方と約束を話していました。

　作り終えた子供たちは、「わくわくカード」にコマをスケッチして、その後コマを回して遊びました。

　よく見ながら描いていますね。

　これは、キリを使ってドングリにグリグリと穴をあけているところです。

　子供たちの感想です。

「コマを回すのが難しかった。」
「コマを作って楽しかった。」
「自分のコマができて、うれしかった。」
「キリをどんぐりにさすとき、堅かった。」
「キリを回すのが大変だったけど、楽しかった。」

　今日の給食は、フランクフルト、もやしのカレードレッシングあえ、秋のシチュー、コッペパン、牛乳でした。エネルギー656kcal、たんぱく質24.8g、脂質24.9gでした。ごちそうさまでした。