2025年7月の記事一覧

　7月4日（金）の午後、第2回学校運営協議会を開きました。 

　学校運営協議会の話合い「熟議」についてお互いに理解を図り、委員の皆さんが実際に体験しました。

　後半は、「子供たちにどんな人になってほしいか」「そのために私たちができることは」をテーマに熟議を行いました。

　委員の皆様、お忙しいところお集まりいただき、大変ありがとうございました。

 　1年2組の生活科の授業におジャマしました。

　これまで大切に育ててきたアサガオの花から、色水を作ります。

　先生から一人ずつ、先週から摘んでおいた花びらを受け取っているところです。

　説明動画を見た子供たちは「イェーイ！」「めっちゃ、いいじゃん！」などと、やる気MAXです。

　アサガオの花びらと水をビニール袋に入れて、色が出るまで手で揉みます。

「ぶどうジュースみたい！」

「みんな、もみもみ大会だ！」

　揉み出した色水をカップに集めたら、あらかじめ折り畳んだ習字紙の4隅に色水を少しずつ漬けます。

　先生が手本を見せると、子供たちは

「先生、紙を広げてみて」

「ドキドキしちゃう・・・」

　色水に漬けた紙をゆっくり広げると「すごーぃ！」という声とともに拍手が起きました。

　「見て見て、できたー！」

　いろいろな模様ができました！自然の色って、優しくてきれい。

　授業の終わりに先生が尋ねました。

先生「アサガオの色水はそんな色でしたか？」

子供「ぶどう」「ブルーベリー」「ファンタ」「コーヒー」「ペルーの果物」・・・

先生「どんなところが難しかったですか？」

子供「紙を色水に漬けるところ」
　　「漬けてから紙を開くのが難しかったです」

　色水を使って、きれいな模様がたくさん作れて良かったですね。

 　今日は、「七夕（たなばた）給食」でした。野菜入り焼肉、切干大根のサラダ、七夕汁、ごはん、牛乳をいただきました。エネルギー669kcal、たんぱく質27.3g、脂質22.5gでした。ごちそうさまでした。

　明日7/8(火)は大内西小学校リクエスト給食です。お楽しみに。

 　昨日と今日の2回に分けて、1年生が真岡市立第一学校給食センターを見学しました。 

　今年度から稼働しているセンターなので、ここの見学は今の1年生が初めてです。

　大きな釜で給食が作られる様子を熱心に見学する子供たち。

　「わー、大きなへら！」

　給食がどのように作られ学校へ届くのか、その様子が少し分かりましたね。これからも感謝していただきましょう。

 　6年2組の家庭科の授業におジャマしました。夏を涼しく快適に過ごすための工夫について勉強しました。

　これまでは、打ち水や窓を開けて風の通りをよくすることなどを教わりました。

　今日は主に、（音の大きさに注意して）静かに過ごすこと、服の機能・選び方・着方について、実験などもしながら学びました。

　騒音計を使って、実際に生活の音の大きさを計りました。

何もしない状態　47デシベル。

「起立」の号令で椅子が動くとき　87デシベル。

「礼」の号令で「お願いしまーす」で94デシベル。

子供たち「えー！」

先生「計っていると、あいさつの声がいつもよりいいかも・・・」

　やはり騒音計が気になるようで、休み時間になるとマイクに話しかけたり歌ったりする姿が見られました。

 　今日は、地産地消給食でした。いわしの梅煮、にら入り春雨サラダ、なす入りけんちん汁、ごはんをいただきました。エネルギー605kcal、たんぱく質24.7g、脂質17.4gでした。ごちそうさまでした。

　来週7/7(月)は「七夕（たなばた）給食」、7/8(火)は大内西小学校リクエスト給食です。お楽しみに。

　本校卒業生でもある中学2年生4名が職場体験学習（「マイ・チャレンジ」）に来ています。

　子供たちに勉強を教えたり、一緒に遊んだりおしゃべりしたり、環境整備に関する仕事を体験したりしています。

　いつもとは違う環境で、慣れない仕事に奮闘中。マイ・チャレは、明日までです。頑張ってほしいと思います！ 

　1年4組の算数科の授業におジャマしました。

　「のこりはいくつ」の学習もいよいよ最終段階です。

　今日は、引き算の学習のまとめとして、いろいろな引き算の式のカードを使って、カードを分かりやすく工夫して並べたり、そこから気付いたことを伝え合ったりしました。

　みんなで気付いたことをおしゃべりしながら、カードを動かします。

　あら、なんだか、きれいに並びましたね！　子供たちの表情にも、「やったぜ」感が出ているようです。

　カードの並べ方や、そこから気付いたこと・分かったことを発表しました。

 　1年生は、1学期、たしざんの学習もひきざんの学習も、どちらも頑張りましたね！

 　今日の給食は、オムレツ、花野菜サラダ、アルファベットスープ、コッペパン、ミックスジャム、牛乳でした。エネルギー606kcal、たんぱく質24.8g、脂質19.9gでした。ごちそうさまでした。

　今日は、3年に一度の、県教育委員会と市教育委員会の合同学校訪問がありました。子供たちが明るく元気に、主体的に学習に取り組んでいる姿をたくさん褒めていただきました。子供たち、職員の皆さん、お疲れさまでした!!

 　6年3組の算数科の授業におジャマしました。ステキな学級旗。

　この時間は、2/5÷1/4のような(分数)÷(分数)の計算の仕方を考えていました。

 　子供たちは、これまで学習したことを生かしながら、面積図や線分図、割り算の性質などを使うなど、多様な方法で考えていました。

　グループ内で意見を交わし合う子供たち。ノートを見せながら熱心に説明する姿も見られました。

　友達の説明をよく聞いて、それを自分の学びに生かそうとしている子供たち。スバラシイ！ 

　今日の給食は、とり肉のみそマヨネーズ焼き、キャベツのおかかあえ、生揚げのカレーそぼろ煮、ごはん、牛乳でした。エネルギー688kcal、たんぱく質34.3g、脂質24.9gでした。ごちそうさまでした。

　1校時の休み時間に、手箒とミニちりとりを持って昇降口に現れ、協力して手際よく靴箱を掃除する2年生。スバラシイ！ 

　こちらは1年生です。ごくろうさま！きれいになりますね！

　5年3組の算数科の授業におジャマしました。三角形の3つの角の大きさの和を調べていました。

　何度になりそうか予想を立ててから、調査開始。

　まず、角度といったら分度器！三角形の角を実際に分度器で測って考えていました。

先生「3つの角の大きさの合計が180°になった人？」
子供たち「ハーイ」
先生「180°にならなかった人？」
子供たち「ハーイ」

先生「何度になったの？」
子供たち「183°」「181°」「182°」・・・
先生「同じ三角形について調べているのにね」「測り方によって、小さな違いが出るんだね」（ここで「誤差」という言葉を教わっていました）

　次に、分度器は使わないで、三角形をちぎって角を並べる方法です。この方法を教室では「切って集める作戦」と言ってました。

　並べてみると、ピシッと真っ直ぐに。この方法でも「180°」が見えてきました。

　最後に、各自で自由に三角形を作って、それを使って調べてみました。35人いれば、35通りの異なった三角形で調査ができます。

　あちゃ～、水筒の水漏れ事故発生。すぐに救助隊が出動。

　大きさや形が異なる複数の三角形で調べても、どうやら結果は180°になりそう・・・。このように、180°という知識だけでなく、筋道を立てて図形の性質を見いだしたり説明したりすることを大切に学習を進めていました。

　今日の給食は、ハンバーグラタトゥイユソース、ファルファーレのサラダ、クラムチャウダー、パインパン、牛乳でした。エネルギー771kcal、たんぱく質29.0g、脂質28.8gでした。ごちそうさまでした。