6年生

　理科の「水のすがた」の学習で、水を熱し続けるとどうなるのか実験しまし。子供たちは、実験用スタンドや丸底フラスコなどを用いて自分たちで準備を進めました。一斉に実験用カセットコンロに着火し、２分ごとに記録を取りました。「湯気が出てきた。」「沸騰石すごくなってる。」「ずっと１０１度だ。」など、声を出しながら観察していました。２／２６に予定されている科学教育センター利用学習では、水を冷やした時の様子を観察する予定です。