令和６年度　校長室より

　昼休みの職員室。ある生徒が「先生、この問題教えてください」と教科担任のところを訪れました。私は「あれっ、中間テストは終わったはず…」と思って声をかけると、『授業中の答え合わせの後、もうちょっと詳しく聞きたいことがあったので』と。授業の様子は見ていませんが、「分からなかったところを確認したい！」という生徒の前向きな姿勢は確かです。自分から学ぼうとするその意欲、たいへん素晴らしいものです。

　５月２９日（水）に「山前中学校いじめ防止サミット」を予定しています。いじめは絶対に許されないという共通認識のもと、いじめを防止するためにできることをみんなで考えていきます。各クラスで、生徒会中央委員が中心となってグループミーティングを行い、その後、学校全体で意識を高めていきます。「自分たちにできることを、自分たちの力で」。真剣な話し合いから、心に響く学びを期待しています。

　今年度、本校には学力向上推進リーダーが配置されています。基礎的・基本的知識を定着させ、主体的・対話的で深い学びとなるような授業の改善に努めてまいります。ＩＣＴ機器等を活用しながら、生徒自身にとって課題解決に向けた学習となるよう取り組んでいます。教師自身も、終わった授業を振り返り、次につなげていきながら…。

　テニスコート南側に、農園作業等で活用できる場所を地元の方からお借りしています。今年度は、その畑を有効に活用し、作物を育て収穫する体験を試みようと考えました。数年前までその畑を耕していただいた方に相談したところ、快く引き受けてくださいました。田植えが始まる忙しい時期ですが、早速きれいに耕していただきました。わずか数日前にお願いに伺ったばかりなのに…。この山前中学校が地域の方々に支えられていること、心より感謝申し上げます。ありがとうございます。

　１９５９年（昭和３４年）に日本書籍出版協会児童書部会が中心となって開催された「こども読書週間」。翌年の第２回より、読書推進運動協議会が主催団体となり「こどもの読書週間」（こどもの日を含む２週間）と定められたとのことです。そして、２００１年の子ども読書活動推進法の関係で、現在の４月２３日～５月１２日となりました。栃木県の調査によると、１か月に１冊も本を読まない中学生の割合が１４．８％との結果も出ています。間もなく始まる大型連休（ＧＷ）、新緑の爽やかな風に吹かれて「自分の好きな一冊」のページをめくってはいかがですか。
『ひらいてワクワク　めくってドキドキ』（2024年こどもの読書週間ポスターより）

　緑が豊かで広々とした本校の敷地。より良い環境を整備するために様々な手入れを行っていますが、これからの時期は雑草との勝負です。お時間に余裕のある方がいらっしゃいましたら、学校支援ボランティアとしてお手伝いいただけたら幸いです。

今年も、きれいな花がみられますように・・・。

 生徒会環境福祉委員会の生徒が花壇に水やりをしていました。先生に指示されなくても、自分に与えられた役割をきちんと果たす姿は大変立派です。きれいな花の生長とともに、生徒の心も育っていることをうれしく思います。

　本日は全学年一斉の学力調査を実施しています。全国学力・学習状況調査（３年生２教科）、とちぎっ子学習状況調査（２年生５教科）、真岡市総合学力調査（１年生４教科）とテスト教科や内容は異なりますが、学習について現在の自分はどこまで身に付いているのか、苦手な部分は何なのかを把握するためのものです。私たち教師も、テスト結果を分析し弱点の補教や授業改善に生かしていきたいと思います。

　清掃時の出来事です。雑巾がけを終えて、バケツに汲んである水で雑巾をもみだそうとしたら、３年生の女子生徒が「校長先生、私がやります」と声をかけてくれました。かなり汚れていた雑巾だったので、申し訳ないと思い自分できれいにしましたが、思いがけない一言にとてもうれしい気分になりました。周りに人に気配りができる行動に感動です。ありがとう。

　雨の影響で肌寒い日となってしまいましたが、身体測定を行いました。法令にも定められ、身体の発育や健康状態について正しく理解するために、年度始めに実施されます。自分の順番までしばらく待つことになりますが、各会場で検査に支障のないように整然と待っている姿は大変立派でした。日頃から規律を守る習慣が身に付いている証だと感じました。