東小学校は今！

のびのび教室の廊下の壁面にかわいらしい作品が飾られていました。

来年の干支は、馬ですね。どの馬も、かわいらしい表情をしています。

来年もいい年になりますように

あいにくの雨となりました。

今朝のニュースでは、クリスマスイブは、晴天率93％で、東京で雨が降るのが10年ぶりだそうです。

東っ子たちが元気に登校してきました。

24日が雨の時は、元旦がすべて晴れているそうです。それを楽しみにしたいものです。

今日の給食は「ツナごぼうサラダ」「トマトクリームシチュー」「ミルク食パン」でした。

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜６年３組＞

業間は、体力つくりを行いました。

全校児童で校庭を走りました。

「僕、７週走ったよ。」「最後まで走り切った。」など、教えてくれました。よくがんばりました。

２年生は、算数でかけ算九九の学習が終わり、九九の表に決まりがあるか調べていました。

「１の位が１，２，３，４，５，６，７，８，９となっている。」

「１の位が２，４，６，８，０，２，４，６，８になっているのと、８，６，４，２，０，８，６，４，２となっているのがある。」

「１の段と２の段を合わせると３の段になる。」など、いろいろな決まりを見つけていました。

＜２年１組＞

一生懸命見つけている姿がありました。

＜２年２組＞

見つけたことを交流している姿がありました。

昨日に比べずいぶん冷え込みました。

東っ子たちが元気に登校してきました。

今日の給食は「柚子おろし肉団子」「おかかあえ」「ほうとう風ひっつみ汁」でした。

冬至のため、柚子とカボチャを使った給食が出ました。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

＜６年１組＞

算数で「一筆書き」について考えていました。

「この形は一筆書きでできる」「これもできるよ」「これとこれのどっちかなんだよな」など、一筆書きを楽しみながら、問題に取り組んでいました。

＜６年２組＞

算数でおよその体積を求めていました。

身の回りあるトイレットペーパーや食パンなど、どのくらいの体積になるのか調べていました。

自然と友達と相談しあう姿が見られました。

＜６年３組＞

算数で「さいころの目の出やすさ」について調べていました。

確率の話につながら学習です。

６面のうち、３面が同じ模様で、２面が同じで、１面だけのものというサイコロを振ったとき、どのように違うか考えていました。

＜１年１組＞

算数で長さの学習をしていました。

友達と協力しながら、身の回りの様々なものの長さを紙テープを使って測り取り、比べていました。

すでに測り取りが終わって、座っている子もいますね。

長さは難しい概念です。こういう活動を通して、理解が豊かになるといいですね。

＜１年２組＞

音楽で「かしの　ようすをおもいうかべながら　うたいましょう。」の学習をしていました。

様々な歌の歌詞の様子を話し合っていました。

「こりすが　ちょろり」「ちょろりって何だろう？」「どんな感じかな」「ちょこっとだけ出た」「食べ物？」など、次から次へと発表していました。

今日は冬至、家庭によっては、カボチャを食べたり、ゆず湯に入ったりするのでしょうか？

これから本格的な寒さとなります、体調を崩さないで過ごしてほしいと思います。

東っ子たちが元気に登校してきました。

今日の給食は「鶏そぼろ・卵そぼろ・ほうれん草＊＊三色ごはん」「巻き狩り汁」でした。

見に行ったクラスの子は、たくさん食べていました。好きなのかな？

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜３年１組＞

理科で「電気で明かりをつけよう」の学習していました。

どういうときに明かりがつくのか実験を通して考えていました。

電池と導線１本と豆電球でつくかチャレンジしていました。

＜３年２組＞

図工「くぎうち　とんとん」で、釘打ちを行っていました。

安全に気を付けながら、釘を打つ様子を見ることができました。

どこにくぎを打つといいのか考えながらやっていました。中には、少しも斜めにならないように気を付けて打っている子がいました。

金槌を片付けるときにも、安全のことを考えていました。

１年生は生活科「あきとなかよし」で、木の実などを使って、おもちゃつくりをしていました。

そのおもちゃで、今度遊ぶ計画をしていました。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

楽しいおもちゃランドになるといいですね。

＜スマイル学級＞

スマイル学級でお楽しみ会があり招待してくれました。

低・中・高のブロックごとに、合唱と合奏を披露してくれました。

みんなよく頑張りました。

かわいらしい衣装を身に着け、リズムに合わせて楽器を鳴らしたり、動作を入れながら歌を歌ったりしてくれました。

楽しい時間をありがとうございます。

今朝も晴れ渡りました。来週は10年に一度の温かさと予報でしたが、どうなることでしょう。

生活委員の皆さん、あいさつ運動ご苦労様でした。

今日の給食は「プレーンオムレツ」「花野菜サラダ」「パスタスープ」です。

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜４年１組＞

国語で「ごんぎつね」の学習をしていました。

みんなで音読をしているところに行きました。一人一人すらすらと読む様子がうかがえました。

二の場面に入ったところです。ごんが、自分のいたずらに気づく場面です。

＜４年２組＞

外国語活動で「生活を表す言い方を知ろう」の学習を進めていました。

英語の先生方の発音に気を付けながら、生活を表す言い方を繰り返し発音していました。

どんどん慣れていく様子が見られました。

＜２年１組＞

体育でゴム跳びをしていました。

段階のある場が設定されており、自分に合った高さで練習した後、少しでも高い所を跳ぼうと取り組んでいました。

＜２年２組＞

音楽で「小ぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏していました。

みんなで合わせることもできました。それぞれ練習に一生懸命取り組んでいました。

今朝も寒くなりました。

子供たちの中には、学校に到着すると校庭の隅で霜柱ふみを楽しむ子がいます。

雨が少ないせいか、地面が固いせいか、短い霜柱です。

生活委員の皆さん、あいさつ運動ご苦労さまでした。

表彰朝会を行いました。

芳賀地方芸術祭や心の輪を広げる障碍者週間作文の部、特別支援学級作品展に入賞した児童の表彰を行いました。

おめでとうございます。

今日の給食は「春巻」「にらともやしの和え物」「マーボーラーメン」でした。

＜スマイル学級＞

＜５年１組＞

算数で「割合」の学習をしていました。

問題を読み、どれが基準量か、比較量か考え、割合を求めて比較していました。

＜５年２組＞

社会で世界の国々との輸出について考えていました。

南アメリカとの貿易が少ないことに気づき、「燃料代がかかるからだ。」「時間がかかるからだ。」「輸送費がかかるからだ。」など、今までの知識から推測して考えていました。

そして、友達の発表を聞いて、悩んでいる様子も見られました。

＜６年１組＞

算数で「拡大図と縮図」の学習をしていました。

学習したことを生かして、10倍の拡大図を作成しようと協力して取り組んでいました。

＜６年２組＞

体育で「フラッグフットボール」に取り組んでいました。

チームの子たちと攻めや守りの作戦を考えて、ゲームを行っていました。

なかなか点数が入らず苦戦している様子も見られました。

＜６年３組＞

社会で「明治維新の始まり」について、学習していました。

黒船来航から始まる幕末について、資料などを基にして調べる様子が見られました。

今朝も冷えました。昨日まで七十二候の「熊蟄穴（くま、あなにこもる）」でした。

今年の漢字は「熊」だったそうですが、熊も冬眠してくれたでしょうか？

東っ子たちが元気に登校してきました。

生活委員の皆さん、ご苦労様でした。

昼休みとなり外遊びを楽しんでいました。

温かくなり、子供たちも過ごしやすそうでした。

今日はお弁当の日でした。

保護者の皆様、ご準備ありがとうございました。

子供たちは、うれしそうにお弁当を食べていました。

＜３年１組＞

国語の学習で、道具の秘密について考えるために、図書室へ行きました。

ひみつシリーズが人気となりました。本をもとに調べることも大切な学習です。

＜３年２組＞

外国語活動で、色や形について学習していました。

だんだん色や形のいい方にも慣れ、楽しくカードゲームに取り組むことができていました。

机の上にあるのが、様々な形と色のカードです。長方形って英語でなんて言うか？難しいですね。

今日もきれいに晴れ渡りました。

あいさつ運動週間のため、生活委員の子供たちが元気に挨拶をしていました。

東っ子たちが元気に登校してきました。

生活委員の皆さん、ご苦労様でした。

昼休みとなり、東っ子たちが元気に外遊びを楽しんでいました。

今日の給食は「ハムと大根のマリネ」「冬のカレー」「国産イチゴとミカンのゼリー」でした。

＜４年１組＞

＜４年２組＞

家庭教育学級が行われました。

「そらまめ」の方たちに来ていただき、「親子で新聞バックつくり」を行いました。

なかなか難しいところもありましたが、丁寧に教えていただき、作ることができました。

親子で楽しい時間を過ごすことができ、本当に良かったです。

今朝は、きれいに晴れ渡りました。

ふたご座流星群リアルタイムライブを昨晩見ていると、いくつかの流れ星を見ることができました。

今日も見ることができるのでしょうか？

年末の交通安全県民総ぐるみ運動に伴い、たくさんの方が、朝寒い時間帯に交通指導をしてくださりありがとうございます。

今週は、あいさつ運動週間です。

生活委員の皆さん、ありがとうございます。

１年生の廊下に、かわいらしい作品が飾ってありました。

クリスマスのリースです。

思い思いに飾り付けをしたリースが掲示されていました。

もう少しでクリスマス。楽しみにしている子もいることでしょう。

今日の給食は「肉シュウマイ」「もやしと青菜のナムル」「卵とわかめのスープ」の地産地消給食でした。

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜６年３組＞

２年生が、図工「しんぶんしと　なかよし」を行っていました。

新聞紙を丸めたり、ちぎったり、折ったり、ねじったり、切ったり、重ねたりしながらいろいろな形を生み出していました。

この後どのようなものが生み出されるのでしょう。楽しみですね。

＜２年１組＞

＜２年２組＞

昨日の朝とは違い、きれいに晴れ渡りました。

天気予報では、週末に崩れるようです。雪が降るみたいですが、積もらなければ良いのですが。

東っ子たちが元気に登校してきました。

今日の給食は「かぼちゃコロッケ」「アーモンドサラダ」「白菜のクリームスープ」でした。

＜５年１組＞

＜５年２組＞

＜６年１組＞

算数で「拡大図と縮図のまとめ」を行っていました。

まとめの問題に集中して取り組む姿が見えました。

＜６年２組＞

家庭科で「お弁当を作ろう～１食分の食事を作ろう～」に取り組んでいました。

グループごとに調理実習の計画をたて、それに従って協力して取り組んでいる姿が見えました。

どのようなお弁当ができるか楽しみですね。

＜６年３組＞

２組の前の時間にお弁当作りに取り組み、

教室で試食会です。

どのお弁当も工夫されていて、とてもおいしそうでした。頑張りましたね。

「閉塞成冬（そらさむく、ふゆとなる）」らしい、空となりました。

東っ子たちが元気に登校してきました。

朝校門で、子供たちを出迎えた後、教室の子供たちの様子を見に行くと、３年生が声をかけてきました。

「先生、空気がぼやぼやしている。」その子が廊下の先を見ていたので、その方向を見ると、確かに空気がもやもやしています。教室で温められた空気が、冷たい空気の廊下で混ざることで見えるのでしょう。

「ぼやぼやしている」という表現にかわいらしさを感じ、自分の発見を教えようと声をかけられて、朝から温かい気持ちになりました。

今日の給食は「セルフ豚キムチ丼」「さつまいも汁」でした。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

スマイル学級の前に、季節感のある掲示物が飾られました。

先日行われた作品展に提出した作品です。

同じ雪だるまでも、それぞれ個性がありかわいらしいですね。クリスマスツリーの飾りも、工夫して作られていました。

＜３年１組＞

外国語活動で「This is for you.」を行っていました。

色や形についての学習です。先生が言った「色」と「形」から、机の上に広げたカードから見つけ出す学習をしていました。ぱっと見つけ、うれしそうに手を挙げる様子がありました。

＜３年２組＞

理科で「日なたと日かげの地面の温度」を調べに行きました。

そして、教室に戻ってきてまとめを行っていました。

どのくらい地面の温度に差があるか尋ねると、１０度近く差があったそうです。

日かげの地面はとても冷たいですね。

冴えわたる冬の朝となりました。

東っ子たちが元気に登校してきました。

今日の給食は「タンドリーチキン」「マカロニサラダ」「ミネストローネスープ」でした。

＜２年１組＞

＜２年２組＞

＜５年１組＞

国語の「大造じいさんとガン」で、ニの場面の心情の変化について考えていました。

情景描写からもどのような気持であるか想像していました。

＜５年２組＞

音楽で「夢の世界を」の合唱をしていました。

きれいな声で歌っていてびっくりしました。

高い音のところがあるのですが、練習をしてどんどんきれいな声になってきました。

＜１年１組＞

国語の「おとうとねずみチロ」で、登場人物の気持ちを考えていました。

登場人物の気持ちを考えながら、意見を発表する姿がありました。

＜１年２組＞

「なにに見えるかな」の学習で、落ち葉を使って表現したものを

一人一台端末で撮影し、何に見えるか説明していました。

「これなんだか分りますか？」と聞かれたのですが、子供の想像力にはかないませんでした。

季節は進み、12月7日より二十四節気の大雪となり、七十二候の「閉塞成冬（そらさむく、ふゆとなる）」となりました。

まだ、空は澄み渡り、閉塞とまでにはなりませんでした。東北のほうはどうでしょうか？

昨晩は大きな地震があり、怖い思いを人がいたかと思います。本当に心配なことです。

東っ子たちが元気に登校してきました。

昼休みとなり、多くの東っ子たちが、外遊びを楽しんでいました。

空を見て「雲の川みたい。」と話してくれた子がいました。

表彰朝会を行いました。絵画やポスター、詩や硬筆などで入賞した子供たちの表彰を行いました。

賞状をもらうことも素晴らしいのですが、名前を呼ばれた時の返事や態度も素晴らしかったです。

今日の給食は「いわしのみそ煮」「ひじきの和え物」「大根の味噌汁」でした。

＜３年１組＞

＜３年２組＞

＜４年１組＞

理科の「温度による水の体積の変化」について、実験をしていました。

氷水で冷やした時とお湯で温めた時で、どのような体積の変化があるか調べていました。

＜４年２組＞

体育で「ハードル走」に取り組んでいました。

リズムよくハードルを飛び越しながら走るのは難しいものです。

ハードルとハードルの距離が違うコースが用意されていたので、その中から自分に合ったコースが見つかるといいですね。

冬晴れの朝を迎えました。天気予報では、昼間は温かくなるそうです。

東っ子たちが元気に登校してきました。

今日の給食は「納豆」「元気サラダ」「ジャガイモのそぼろ煮」でした。

初めて納豆を食べたという子がいました。おいそうに食べていて温かい気持ちになりました。

＜スマイル学級＞

＜３年１組＞

理科で、「虫眼鏡で日光を集めるとどうなるのか」実験を行ってまとめていました。

手元には、虫眼鏡で日光を集めて、折り紙がどのようになるのか調べたものがありました。

子供たちは、実験をもとにして考察を述べていました。

＜３年２組＞

理科の「じしゃくのふしぎ」の導入を行っていました。

実験セットの磁石を使って、楽しそうにいろいろなものを近づけていました。

これからどのような学びになるのでしょう。楽しみですね。

＜２年１組＞

生活科の学習で、小さいころのことで、聞いて見たいことを考えました。

「名前の由来」や「いつ頃歩き始めたのか」など、質問したことを考えていました。

どのようにまとめられるのか楽しみです。

＜２年２組＞

図工の「しんぶんしとなかよし」で、何を作るのか考えていました。

友達と協力したり、一人一台端末を使って調べたりして、構想を練っていました。

今朝は大変冷え込み、車のフロントガラスが凍っていました。

季節は進み、もうすぐ大雪となります。

東っ子たちが元気に登校してきました。

校舎が朝日を浴びて、光り輝いていました。

今日の給食は「ウインナーフライ」「ゆで野菜サラダ」「スペイン風ニンニクスープ」でした。

＜４年１組＞

＜４年２組＞

＜４年１組＞

音楽で「茶色の小瓶」でいろいろな音の響きを楽しんでいました。

教科書で学習する4つの楽器の演奏のほかに、ジャズバージョンの演奏を聴き、比較しながら音の響きを感じているようでした。

＜４年２組＞

図工で「おもしろ　だんボールボックス」の学習をしていました。

猫の形にしたり、カエルにしたり、様々な形を作っていました。その中に、何が隠れているのでしょう。

自分が質問した子は、鉛筆など片付けることができるボックスにしたそうです。

＜５年１組＞

図工で版画を進めていました。

迫力ある構図がいくつもあり、また、丁寧に彫りを進めている様子もうかがえました。

どのような作品に仕上がるのか楽しみです。

＜５年２組＞

外国語で、今まで学習してきたフレーズの確認をしていました。

先生が日本語で言うと、その分を英語で返す姿がありました。

すらすらといえる子が多くてびっくりしました。

気温が低くなりましたが、空はきれいに晴れ渡りました。

東っ子たちが元気に登校してきました。

＜１年１組＞

音楽で「きにいった　おとをみつけて、うたと　いっしょに　ならしましょう。」の学習をしていました。

次から様々な楽器で音を鳴らすのでしょう。楽しみですね。

みんなが気に入る音は、何だろうね。トライアングルかな？カスタネットかな？

＜１年２組＞

国語でカタカナの学習を進めていました。

「ネ」でネクタイというので、ネクタイを見せて上げました。そうしたら拍手してくれるやさしい子供たちです。

心が温まりました。

集中して片仮名を書く姿がありました。

＜６年１組＞

社会で江戸時代の「町人と新しい学問」について、学習を進めて居ました。

ちょうど大河ドラマ「べらぼう」の時代となります。教科書の挿絵などを見ながら、友達と話し合う姿がありました。

＜６年２組＞

２組も社会で、同じところの学習を進めていました。

一人一台端末を利用したり、教科書や資料集を利用したりして調べていました。

＜６年３組＞

算数で拡大図の書き方を考えていました。

定規やコンパス、分度器を利用しながら拡大図を書こうと取り組んでいました。

今日の給食は「野菜入り焼肉」「海老ボール入りわかめスープ」でした。

＜５年１組＞

＜５年２組＞

図書室が、12月となり冬の装いとなりました。

クリスマスが近づいてきているのですね。

また、人権週間(12/4～12/10)でもあるため、人権について考えるコーナーもできていました。

「誰か」のことじゃない　

子供たちにも、これを機会に人権について考えてもらいたいと思います。

本校では、１月に人権週間を移動して、いじめについても考えさせたいと計画をしています。

曇り空からのスタートとなりました。

東っ子たちが元気に登校してきました。

今日の給食は「スラッピージョー」「もやしのカレードレッシングあえ」「コーンチャウダー」です。

＜６年１組＞

＜６年２組＞

＜６年３組＞

１年生の廊下に、「くじらぐも」を読んだ、読書感想がでしょうか、かわいらしい作品が掲示されています。

たくさんのお友達と楽しそうに遊ぶ姿が描かれた作品が多く、心温まる作品が数多く見られました。

中には、宇宙まで飛び出した作品や行ったことがない夢のような世界に行った作品もありました。

きれいに晴れた朝を迎えました。

東っ子たちが元気に登校してきました。

学力向上コーディネーターの先生に来ていただき、本校の児童の学習状況を見ていただきました。

児童下校後研修も行いました。

東っ子たちが、落ち着いて学びに向かっており、先生方も学力向上に向けて取り組んでいるとお褒めの言葉をいただきました。

これからも授業改善に努めていきたいと思います。

天気予報通り暖かくなり、東っ子たちが元気に外遊びを楽しんでいました。

中には、半そでの子や短パンの子もいました。

子供たちの明るい声が、校庭に響きました。

今日の給食は「野菜のかき揚げ・天丼のたれ」「切干大根のごま酢和え」「白菜の味噌汁」でした。

＜１年１組＞

＜１年２組＞

スマイル学級で、２月に行う「スマイルショップ」の商品（作品）つくりが始まりました。

自分に合った作品を作っているのでしょうか？いつもとは違う教室で、いつもと違うメンバーで協力し合って行っていました。

きっとこれもいい学びとなることでしょう。

今から「スマイルショップ」が楽しみです。

このような作品がありました。

６年生の廊下に「わたしの大切な風景」という作品が掲示してありました。

１２月となり、今６年生は、卒業文集に取り組んでいます。

子供によっては、思い出深い場所を描いているのでしょう。

きれいな色で描かれた作品が多く、立ち止まって見てしまいました。

師走となりました。

先週の金曜日、５年生が落ち葉掃きをしてくれた日は、風がとても強く多くの葉を落としていました。

次の日の２７日から、七十二候で「朔風払葉（きたかぜ、このはをはらう）」だったので、冬本番は目の前となりました。

天気予報どおりなら、昼は温かくなりそうです。

東っ子たちが元気に登校してきました。

今日は５年生が落ち葉掃きを頑張っていました。

どんどん落ち葉を集める袋がいっぱいになっていきます。さすが5年生。

東っ子応援団の皆様もお手伝いいただきありがとうございました。

昼休みとなり、よく晴れていますが、風が強くなりました。

東っ子たちが元気に外遊びを楽しんでいました。

今日の給食は「牛肉入り焼きコロッケ・ソース」「野菜と卵の和え物」「けんちん汁」でした。

＜２年１組＞

＜２年２組＞

表彰朝会を実施しました。

読書感想文コンクールや公園絵画展、芳賀教育美術展、人権絵画コンテストなどで入賞した子供たちを表彰しました。

中には、県で金賞を受賞した子がいました。おめでとうございます。

霧が深い中、東っ子たちが登校してきました。

交通事故にも合わず、安全に登校することができてよかったです。

交通指導員さん、スクールガードさん、保護者の皆様、ありがとうございました。

子供たちも登校してくると、「真っ白！学校が見えない。」と話していました。

１年生と３年生が落ち葉掃きをしていました。

あっという間にたくさんの落ち葉を集める子供たちが頼もしく見えました。

東っ子応援団の皆様もお手伝いいただきありがとうございました。

写真は３年生の様子です。

今日の給食は「肉団子」「イタリアンサラダ」「さつまいもシチュー」でした。

＜３年１組＞

＜３年２組＞

４年生で国語の研究授業がありました。

熟語について考える学習でした。子供たちは、熟語の意味を調べ、その意味から熟語の成り立ちについて考えました。

進んで学習に取り組む姿がありました。

天気も良く、元気に外遊びを楽しんでいました。

鉄棒やなわとびなど頑張る子がいました。

落ち葉で遊ぶ子もいました。秋ですね。

読み聞かせ会ハーモニータイムの皆様による読み聞かせが、１年生と３年生でありました。

子供たちが本の世界に引き込まれている様子が見えました。

ハーモニータイムの皆様ありがとうございました。

よく晴れた朝を迎えました。

東っ子たちが元気に登校してきました。

昼休みは、ハッピータイムのため、長い昼休みとなりました。

日差しも暖かく、東っ子たちが元気に外遊びを楽しんでいました。

今日の給食は「きょうざの甘酢あんかけ」「ひじきのごまドレあえ」「味噌ラーメン」でした。

２年生のフリータイム授業参観は、外国語活動でした。

保護者の皆様に、次年度から始まる外国語活動の様子を知ってもらうために行っています。

今日は、体の部位を英語で言うことに慣れる活動を行いました。

絵本に合わせて、楽しそうに活動している様子が見えました。

フリータイム授業参観を実施しました。

たくさんの保護者の皆様に来ていただきました。

子供たちの様子はどうだったでしょうか？

御家庭で子供と話す時間に生かしていただければと思います。

お時間を作っていただきありがとうございました。

家庭教育学級が行われました。

今日は、「親子で一緒にエクササイズ」でした。

音楽に合わせて、楽しそうに体を動かす姿が見られました。

たくさんの方に参加していただき、ありがとうございました。

霧が深い朝となりました。

子供たちが安全に登校することができてよかったです。御協力ありがとうございました。

今日の給食は「フランクフルト」「花野菜とアーモンドのサラダ」「ポークビーンズ」でした。

３年生で国語の研究授業がありました。

今まで学習してきたものを掲示物を利用して復習しました。

復習した後、前時の授業について考えたことを発表してもらいました。

発表したものを黒板にまとめると、たくさんの意見がありました。

友達の意見なども参考にしながら、自分の考えを書き始めました。

どの子も集中して書き始める姿がありました。

今まで学習したことを振り返りながら、友達の意見を参考にして、自分の考えを集中して表現する姿を見ることができました。

日差しがないため、寒い朝となりました。

インフルエンザでお休みの子が何人か出てきました。

感染症対策を行っていただきありがとうございます。

これからも継続して、学校でも取り組んでいきたいと考えております。

校庭の木々の紅葉も進み、たくさん葉を落としました。

東っ子のみなさん、どうして葉を落としてしまうのでしょうか？

「冬だから」では、〇にはならないかな、△かな。どうしてでしょう？

どなたか先生が、職員玄関にかわいらしい飾りを置いてくれました。もう冬ですね。

ありがとうございます。

今日の給食は「鶏のから揚げ」「元気サラダ」「カレー」「洋ナシタルト」でした。

＜スマイル学級＞

跳ぶ力を高める運動も行っていただきました。

終わって、子供に質問をすると「〇〇先生の授業楽しいんだよ。」と教えてくれました。

ありがとうございました。

上手に新聞紙から新聞紙へ跳び移っていました。全身を上手に使って跳ぼうとしていました。

３年生が、地域にある施設へ社会科見学に行きました。

社会で学習したことを生かして、実際に見て聞いて学んでくる時間です。

いろいろなことを学べるといいですね。

温かい日なので、気持ちよさそうに出発していきました。

エキスパートティーチャーの先生に来ていただき、５年生は、体育の学習を行いました。

前回は、投げる力に関する指導でしたが、今回は、走る力に関する指導でした。

子供たちがニコニコと運動に取り組む姿が印象的でした。

エキスパートティーチャーの先生、本日は子供たちのために指導していただきありがとうございました。

１組・２組とも指導していただきました。

６年生が、真岡市総合学力テストを行いました。

今日のテストを受けて、自分の自分が理解しきれていないところが分かったと思います。

そのことを生かして、自主学習に取り組んだり、先生や友達に質問することができるといいですね。

４年生が社会科見学に出発していきました。

地域の歴史や伝統について、実際に見て体験をして学んできます。

いい学習になるといいですね。