２学期中間テスト二日目です。

そして今日は嬉しい早帰り！謎の「セルフキムタク丼」を食べたら、週末です。

さああと２教科！

３年生ともなると、テストへの向き合う姿勢が変わってきました。内容が難しくなって時間がかかるのもありますが、最後の１分まで見返したり考えたりしている姿が見られました。

１つ終了。さああと１つ！

教科は社会。開始前の確認をがんばっています。

終了～！

みなさん、おつかれさまでした。

今日と明日は中間テスト。

みなさん、勉強の成果は出たでしょうか？

明日の残り２教科もがんばりましょう。

午後は３年生向けの進路説明会がありました。

担当から、入試についての説明です。

今後の入試の予定、私立高校の入試情報、県立高校の特色検査・一般試験、県外を受験する場合や今年度の変更点等、盛りだくさんの内容だったと思います。

これから進路を考え、決めていくことになります。

中学生活で一番大きな岐路ではないでしょうか。何か相談事があれば、一緒に考えていきましょう。

　教育委員会から４名の講師の先生をお招きして、共生社会の形成に向けて必要なインクルーシブ教育の教職員研修会を実施しました。いろいろな事で困っている生徒達に、どのように手を差し伸べたらよいか（合理的配慮）、具体的にお話をいただきました。

　インクルーシブ教育とは・・・それぞれの生徒が授業内容が分かり、学習活動に参加している実感・達成感を持ちながら充実した時間を過ごせるような生きる力を育むこと。

いよいよ１０月になりました。今日は朝から雨で、気温の秋らしく涼しいですね。

今週の朝会は、校長講話です。

久々の制服。

まずは「秋と言えば？」の質問から。「食欲！」「スポーツ！」「芸術！」様々なそれぞれの秋があります。

それから漢字の読み方クイズ。最難関だったこちら↓　読めますか？？

「馬大頭」

答えは最後に・・・。

そして日頃使う言葉が、実は間違った解釈をされているお話に。

たとえば「姑息」・・・卑怯、という意味で使われることが多いですが、実は「その場しのぎ」が本当の意味だそうです（知らなかった～）。

本をよく読んでいる人は知ってたかな？

講話では、生成AIの話も出ましたね。AIは便利だけれど、そもそもこちらが良い言葉をたくさん入れられないと良い文章も作れない。「言語化能力」が大事！

読書の秋。普段読まない本を読んで、良い言葉にたくさん触れていきましょう。

そして２時間目は理科の研究授業でした。生物分野の１つで、「刺激と反応」についてです。

定規を落として、相手がパッとそれをつかみ何秒でキャッチできたかを測り、刺激と反応について学びます。

さあ、実験！一番早いのはだれだ！？

楽しそうに実験していました。

理科は見えない物を取り扱う科目と言われますが、実際に体験してみるとイメージがわくのではないでしょうか。

みなさん、理科の勉強もがんばりましょう！

今週の木・金曜日は中間テスト！本日放課後に、恒例の「質問タイム」が設けられました。

授業で習っている先生のところへ、質問に来ています。

順番待ち中に教え合いしています。さすが！

他教室（それも上級生の）に入るのは緊張しますが・・・必要なことは質問しましょう。

特に質問のない生徒は、自教室で勉強です。みんながんばっています。

こちらは英語の質問に来た２年生。がんばってくださいね。

質問に来た生徒たちにプチ授業中でした。みんなよく聞いています。

今回の質問タイムは本日のみ。みなさん、わからないところの確認はできましたか？

忙しい２学期の合間を縫ってのテストですが、しっかり準備して日頃の成果を出しましょう。

＊体調不良の増える季節です。体調管理も忘れずに！