学校の様子

今日は２校時を紹介します。

◆１年１組　音楽「合唱練習」

手拍子でリズムの確認をしました。

◆１年２組　美術「「◯◯をもとにしたもよう」を作るためのスケッチをしよう」

自分の好きなものを題材にして、デザインを考えています。

◆３年２組　作業

計算機を使って活動しています。

◆２年１組　保健体育「自習」

静かに自習しています。

◆２年２組　国語「手紙の書き方」

マイ・チャレンジのお礼状を書くことで、手紙の書き方を学習しています。

◆３年１組　「自習」

こちらも担当不在のため自習でした。

静かに集中して取り組んでいます。

※写真はありません。

今日は５校時を紹介します。

◆３年２組　数学

数学のプリントを行いました。

◆１年４組　国語

漢字のプリント学習を行いました。

◆１年１組　道徳「父の手作りのベンチ」

先生の範読を真剣に聞いていました。

ルールについて考えることができました。

◆１年２組　道徳「父の手作りのベンチ」

最初にウォーミングアップとして、面倒くさいものについてグループで話し合いました。

◆２年１組　英語「英語の歌を歌おう！」

なぜか「親知らず」を英語で何というか、という話になっていました。

◆３年１組　国語「百科事典少女」

単元プリントに挑戦しました。

◆２年２組　音楽「合唱練習」

合唱コンクールに向けクラスで練習しました。

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ごはん、牛乳、焼きメンチカツ・ソース、もやしときゅうりのあえもの、豚汁、ラフランスゼリー

今朝の生徒朝会は文化委員会による本の紹介でした。

生徒達の関心を高めるクイズを交えて、分かりやすく発表しました。

１年生　「あんなにあんなに」ヨシタケシンイチ著

クイズ

ヨシタケシンスケさんがこれまで出した絵本の数はいくつでしょう？　など

２年生　『ラストで君はまさかと言う　～真夜中の動物園』PHP研究所編著

クイズ

・・・ーーー・・・の意味とは？　など

３年生　『銀河鉄道の夜』宮沢賢治著

クイズ

宮沢賢治の出身は？

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今日はお弁当の日でした。

外は暑いので、どの学級も自分のクラスで食べました。

＜２年２組＞

＜２年１組＞撮影のタイミングが合いませんでした。

＜１年２組＞

＜１年１組＞

＜３年１組＞

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今日は３校時を紹介します。

◆１年１組　技術「安全面に気をつけて、材料を組み立てよう」

材料をボンドで接着したり、表面にニスを塗る作業を行いました。

◆３年２組　国語「読み取り」

プリントを使って読み取りの練習を行いました。

◆１年２組　家庭「安全で適切な食品の扱い方を知ろう」

冷凍冷蔵庫の適切な使い方を学習しました（チルド室には何を入れるかなど）

◆２年１組　英語「Let’ｓ readを音読できるようになろう」

カフート（クイズアプリ）を使って楽しく復習しました。

◆２年２組　国語「お礼状を書く準備（下書き）を進める。手紙の様式を理解する。」

マイ・チャレンジのお礼状について、国語の時間でも理解を深めました。

◆３年１組　理科「力の合成・分解」

単元テストに挑戦しました。

出来はどうだったでしょうか？

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今日も生徒達は練習に励んでいます。

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★ 地産地消給食 ★
三色ごはん（鶏そぼろ・卵そぼろ・ほうれん草）、牛乳、根菜のごま汁

今日は３校時を紹介します。

２年生はマイ・チャレンジを実施しています。

◆１年２組　美術「私だけのきれいなチョウ（魚）をつくろう」

グラデーションの色を少しずつ変えることが難しいようですが、粘り強く取り組んでいました。

◆３年２組・１年４組　理科「これまでの復習」

稲刈りなど身近な理科の話題を取り上げました。

◆１年１組　社会「倭国はどのような改革を進めたのか理解する②」

前回の続きで、倭国の改革についていろいろ確認しました。

◆３年１組　国語「対比と象徴について理解を深める」

例題やプリントを活用して、対比や象徴について理解を深めました。

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コッペパン、牛乳、フランクフルト、アーモンドサラダ、ポークビーンズ

ごはん、牛乳、とり肉のみそマヨネーズ焼き、五目きんぴら、ひっつみ汁

今日は６校時を紹介します。

◆３年２組　総合的な学習の時間「高校調べ」

県立学校のホームページを調べて、調べた内容をタブレットでまとめました。

◆１年１組　社会「倭国はどのような改革を進めたのか理解する」

遣唐使などを学びました。

◆１年２組　保健体育「自習」

担当が不在のため、自習となりました。

集中していました。

◆３年１組　総合的な学習の時間「進路の実現に向けて」

私立高校のパンフレットなどが配付されました。

だんだん受験生モードになってきたでしょうか。

◆２年１組・２組　総合的な学習の時間「マイ・チャレンジ事前指導」

多目的室で直前の確認をしました。

万全の態勢でがんばってきてください。

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コッペパン、キャラメルパテ、牛乳、豆腐ナゲット②、シーザーサラダ、コンソメスープ

６校時に薬物乱用防止教室が多目的室で行われました。

栃木DARC（ダルク） ３rd Stage Center施設長の大吉　努　様に「薬物乱用と依存症について　～「ダメ、絶対」だけではダメな理由～」と題して講話をいただきました。

・薬物を使用したことのある人は100人に2人くらい

・自分も断れなかった

・仲間はずれになるのが怖かった

・現在、SNSやインターネットで大麻は手に入りやすい

・最近は市販薬の乱用（オーバードーズ）が増えている（若い世代）

・依存≓ブレーキの壊れた車

・友達に誘われそうになったら→「逃げる」「離れる」

御自分も覚醒剤で苦しみ、施設にお世話になった話など、経験談をたくさんお話しいただき、生徒は衝撃を受けながらも最後まで集中して聞いていました。

大吉さんも聞く態度がすばらしいと褒めてくださいました。

今日の講話を生かし、絶対に関わらないようにしてほしいです。

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ごはん、牛乳、ハンバーグアップルソースかけ、のりごまあえ、玉ねぎとわかめのみそ汁

うどん、牛乳、ポークしゅうまい②、春雨サラダ、カレー汁

２学期最初の委員会を行いました。

＜校紀委員会＞

上履き点検、生活チェック、２学期放送当番、１学期に行ったいじめ撲滅宣言の発表などの準備をしました。

＜衛生委員会＞

来週９／８（月）に行われる薬物乱用教室の準備を行いました。

＜体育委員会＞

来月の生徒朝会の準備をしました。

＜文化委員会＞

朝会の練習や関係する資料をキャンバで作成しました。

＜環境委員会＞

アルミ缶回収（強化期間ポスター作成を】含む）、清掃用具点検を行いました。

＜本部役員＞

服のチカラプロジェクトの反省や紺碧祭準備を行いました。

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陸上と駅伝の朝練が始まりました。

今日は２学期最初ということもあり、環境整備も含めて行いました。

暑い中ですが、生徒達はがんばっています！

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５校時、服のチカラプロジェクトについての事前学習を行いました。

事業そのものは服のリサイクルですが、その事業の背景（戦争や飢餓など）を学びました。

途中グループで価値観の違いを知る活動をし、考え方にはいろいろなものがあることを体験しました。

考え方の違いにより戦争が起こり、たくさんの苦しんでいる人がいて、服を必要としていることが事業につながっていることを知り、その思い・重みを感じることができたと思います。

皆様の御協力をお待ちしております。

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服のチカラプロジェクトのサイトはこちら

今日は６校時を紹介します。

自由参観日ということもあり、たくさんの保護者の方に見ていただきました。

◆３年１組　総合的な学習の時間発表会「修学旅行について」

修学旅行について学んだことをそれぞれまとめて発表しました。

Canva（キャンバ）というアプリを活用してプレゼンテーションしました。

それぞれ工夫されていて、見応えのあるものばかりでした。

保護者の方もたくさん参加していただきました。

ありがとうございました。

３学年のページでも記事があります。→こちら

◆２年１組・２組　総合的な学習の時間「マイ・チャレンジの確認」

２クラス合同で、マイ・チャレンジから帰ってきたときの連絡方法を確認しました。

◆１年１組　社会「世界各地の人々の生活は自然環境や宗教とどのような関係があるか説明する」

ヒンドゥー教について学びました。牛肉を食べないことに驚いていました。

◆１年４組　社会「世界の気候」

アフリカなどの気候を調べました。

◆１年２組　理科「気体の性質の調べ方と集め方を知ることができる」

小学校で学習した気体の性質を動画で復習しました。

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