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2025年12月の記事一覧

今日の授業から

今日は3校時を紹介します。

 1・2年生は真岡市総合学力調査に挑戦しました(こちら)。

◆3年1組 保健体育「バドミントンの技術を高めよう」

試合形式で対戦しました。

少しずつ上達しています。

◆3年2組 自立活動「作品展準備」

いよいよ本日搬入なので最後の仕上げをしています。

明日から久保講堂で作品展が開催されます。

皆さん是非お越しください。

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真岡市総合学力調査

本日1・2年生は真岡市総合学力調査に挑戦しています。

日頃の学習の成果を発揮してほしいと思います。

<2年2組>

<2年1組>

<1年2組>

<1年1組>

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1年総合的な学習の時間

地域を知る学習としてフィールドワークを行いました。

大前神社と熊野神社の調査を行いました。

大前神社では担当の方のお話を聞いたり、各施設を見学したりしました。

熊野神社は自分たちで写真を撮ったり、掲示物を見たりして調べました。

熊野神社の写真を紹介します。

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今日の授業から

今日は2校時を紹介します。

◆2年2組 保健体育「ダンスの練習」

今日もチームに分かれてダンス練習です。

それぞれの個性が現れています。

◆1年1組 理科「音の伝わる速さを考えることができる」

「みはじ」を使って音が伝わる速さを求めました。

◆1年2組 美術

グラデーションのデザインを進めています。

◆2年1組 英語「比較級・最上級を読んで理解できるようにしよう」

クリス先生の問題に挑戦していました。

◆3年1組 道徳「命について考えよう」

図書館司書の成田さんが、たくさんの絵本を読んでくださいました。

・おへそのあな

・おかあさんだもの

・いま、なんさい?

・かぶとむしランドセル

・ラブ・ユー・フォー・エバー

・たいせつなこと

※いのちの歌(竹内まりあの歌)

それぞれ生徒の心に響いたようです。

絵本から多くのことを学ぶことができました。

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今日の授業から

今日は4校時を紹介します。

◆3年1組 理科「星の日周運動についてまとめよう」

理科ノートを使って星の日周運動のポイントを確認しました。

◆2年2組 保健体育「ダンスの練習」

グループに分かれてダンスの練習をしています。

◆2年1組 英語「3つ以上で比べる表現を知ろう」

カードを使ってお互いに英語で会話をしながら学習しました。

◆1年2組 社会「武家政権は鎌倉幕府の崩壊後、どのように変化したか理解する」

鎌倉幕府の崩壊後の変化について当時の資料などを活用して学習しました。

◆1年1組 数学「定規とコンパスを使って正確に作図しよう」

数学における作図の基本を学びました。

◆3年2組 自立活動「作品展の準備をしよう」

週末に開催される作品展に向け準備が進んでいます。

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朝会(表彰)

県大会やクラブの大会、川柳や書道などの文化面の表彰などたくさんの表彰が行われました。

寒さ対策・感染症対策のため校長室で行い、オンラインで教室に中継しました。

最後に校長先生から激励の言葉があり、そのあと国際交流でいただいた、正心高級中の生徒が描いた絵が紹介されました。

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委員会活動(12月)

放課後委員会活動を行いました。

<校紀委員会>

くつチェックや自転車チェックを行いました。

<衛生委員会>

学校保健委員会の準備をしました。

 

<文化委員会>

学年新聞づくりを行いました。

 

<体育委員会>

 3学期の球技大会の準備をしました。

 

<環境委員会>

花の水やりやアルミ缶回収を行いました。

 

<生徒会役員>

生徒会室の片づけを行いました。

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調理実習(1年1組)

3・4校時1年1組が調理実習を行いました。

豚のしょうが焼きとポテトサラダをつくりました。

今日もたくさんのボランティアの方が参加しお手伝いをしてくださいました。

とてもおいしくできました。

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今日の授業から

今日は5校時を紹介します。

◆2年1組・2組 総合的な学習の時間「マイ・チャレンジのまとめをしよう」

Canva(キャンバ)というアプリでまとめています。

どんどん見栄えよく作業が進んでいます。

立志式実行委員の会議も同時に行いました。

◆1年2組 社会「モンゴル帝国の拡大は鎌倉幕府にどのような影響を与えたか理解する」

チンギスハンやフビライハンについて楽しく学習しました。

◆1年1組 家庭「魚の特徴や調理上の性質を理解しよう」

インターネットを活用していろいろな魚の特徴やその調理法を調べました。

◆3年1組 総合的な学習の時間「入試の面接に向けて準備しよう」

私立受験や県立受検において面接がある生徒は、準備のための冊子を作成し、よく読みました。

3年生は少しずつ意識が高まってきました。

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