学校からのお知らせR６年度

　今朝の旗当番の皆さんです。6年生からバトンを受けた5年生が、一生懸命仕事を覚えています。 ご苦労さま！

　「くれよん」の皆様による読み聞かせがありました。

　1年生が休み時間に靴箱掃除をしていました。

　見てください。タイマーで3分間セットしたら、4人で分担して、手際よく丁寧に掃き掃除。みんなの靴箱がきれいになりました。

 　1年3組で凧揚げをしているところにおジャマしました。

　走る、走る！　寒さなんて何のその！

　冷たいですが、凧揚げにはいい風が吹いていました。

　「先生ー！！」　からまっちゃいました。

　楽しい時間もあっという間です。大変頑張りました。

　今日の給食は、いわしのみぞれ煮、かんぴょうサラダ、小松菜のみそ汁、ごはん、牛乳でした。エネルギー609kcal、たんぱく質24.1g、脂質20.3gでした。ごちそうさまでした。

　明日2/7(金)は、初午給食・地産地消給食です。お楽しみに！

 　本日、授業参観と学級懇談を行いました。保護者の皆様、お忙しいところ御来校いただきましてありがとうございました。

 　学級懇談の後、PTA総務合同委員会を行いました。PTAに関する今年度の事業報告や次年度の事業計画等について協議しました。役員の皆様、お疲れのところ大変ありがとうございました。

　6年4組の総合的な学習の時間におジャマしました。

　現在6年生では、職業について各自がこれまで調べてきたことを、一人ずつ友達に発表しています。

　発表会は数回に分けて行っていますが、今日は学校の先生、プログラマー、税理士、社会福祉士、スポーツ選手等の発表がありました。

　子供たちは、仕事内容や収入、一日の生活の様子、どんな人がその仕事に向いているか、必要な資格やなるための進路、仕事のやりがいなどについて、分かりやすく説明していました。

　中には、聞き手に興味をもってもらえるように、画面の表示の仕方を工夫したりクイズを出したりしている児童もいました。スバラシイ！

　聞く側の児童は、発表者の問いかけやクイズに答えたり、発表を聞いた感想をタブレット端末に記録したりしていました。

　子供たちの感想を一部御紹介します。

「とても具体的な説明で、ゲームプログラマーについてよく分かった。」
「税理士の仕事内容がわかりました。あまり詳しく知らなかったけど、税理士はすごいなと思いました。」
「先生になるにはどうすればいいのか、どんな人が向いているかなどがわかりました。」
「画像をうまく使って説明していたので、よく伝わりました。」
「社会福祉士の説明がよく分かりました。結構向いていると思います。ガンバレ」

 　今日の給食は、野菜コロッケ・ソース、ツナサラダ、コーンシチュー、丸パン、牛乳でした。エネルギー713kcal、たんぱく質24.7g、脂質30.2gでした。ごちそうさまでした。

 　3年2組の国語科の授業におジャマしました。

　教科書の物語教材「ゆうすげ村の小さな旅館―ウサギのダイコン」の第6～8段落を読んでから、各段落にある「物語のしかけ」について考えました。

　子供たちは、読んだ人が「面白い」と感じるような工夫について考え、先生のリードの下で話し合って深めていました。

 　今日の給食は、野菜入り焼肉、海藻サラダ、なめこ汁、ごはん、牛乳でした。エネルギー620kcal、たんぱく質23.7g、脂質20.1gでした。ごちそうさまでした。

　昨日2/2(日)は「節分」でした。皆さんのお宅には鬼は出ましたか？

　教室では、豆をまいたとか恵方巻を食べたとか、そんな話が子供たちから聞こえてきました。

　5年2組の算数科の授業におジャマしました。図形の面積に関するこれまで学習したことを生かして、葉っぱの面積の求め方を考えました。

先生「葉っぱの面積を求めようと言われたらどうする？」「どんなやり方でも構いません。正確な数字ではなく、ざっくりとでいいよ」

児童「難しいなぁ」
　　「えー、分かんない・・・」
　　「わけわかめ・・・」
　　「分からん」
　　「言葉で書けない」

　弱気なつぶやきが聞こえる割に、子供たちは配られた手元のプリントにいろいろな考えを書き込んでいました。マスの数を数えたり、平行四辺形を描き込んだり、計算をしたりしていました。これにはちょっと感心です。

先生「葉っぱの中で、面積が確定しているところはない？」

児童「あるねぇ」
　　「でも、その（確定している場所の）周りをどうしようか・・・」

　しばらくして、自分の考えを書いたプリントをタブレット端末で撮影し、みんなで持ち寄りお互いに情報を交換しました。（下は、自分のプリントを撮影しているところです）

　友達に熱心に説明していました。

　答えが1つではない、あるいは答えがはっきりしない課題とじっくり向き合って、自分で解決方法を考えたり、友達と力を合わせて解決したりする力は、これからの社会でますます必要となっていくようです。みんな頑張っていました。

　今日の給食は、ほうれん草オムレツ、ササミとキャベツのサラダ、ベーコンと野菜のスープ、コッペパン、キャラメルパテ、牛乳でした。エネルギー606kcal、たんぱく質23.2g、脂質22.5gでした。ごちそうさまでした。

　今年度最後の学校評議員会議を行いました。今年度の学校の取組について、評議員の皆様から御意見をいただきました。また、給食を試食していただきました。お忙しいところ、ありがとうございました。

　昼休みに児童会図書委員会の皆さんが読み聞かせをしているというので、早速資料センターにおジャマしました。

　大盛況！！　立ち見の子もいるほどです！

　みんな、静かによーく聞いてます。

　プレゼントのしおりをいただきました。

　お隣の図書室を覗いてみると、本を借りる児童や静かに本を眺めている児童の姿がありました。

　図書委員の皆さん、ありがとう！

　今日の給食は、ハンバーグのバーベキューソース、切干大根の煮物、いも煮汁、ごはん、牛乳でした。エネルギー627kcal、たんぱく質24.3g、脂質18.5gでした。ごちそうさまでした。

 　3校時に1年生が、近隣の保育園の年長児の皆さんと交流しました。その様子をご覧ください。

　自教室で年長さんをお迎えする1年生。

　活動班ごとに自己紹介をしました。

　この後の遊び方を説明しているところです。

　さぁ、外に出ましょう！

　1年生は普段「なかよしタイム」などでお兄さんお姉さんと遊ぶことがありますが、年下の子と遊ぶのは小学校に上がって今日が初めてです。

　いつもは手を引いてもらう側ですが、今日はお兄さんお姉さんとして、自分から年長さんに声を掛けたり、手を引いたり、ブランコを押してあげたりする姿がたくさん見られました。

　「だーるーまーさんがー　ころんだー！」

　あっという間にお別れの時間となりました。

　今日1年生は、年下の子たちに頼られ、たくさん喜んでもらって、一人一人の「自己有用感」が少し高まったのではと思います。

　一方で、園児の皆さんが少しでも小学校の様子を知り、「入学が少し楽しみになった！」と思っていただけたなら小学校として幸いです。保育園の関係の皆様、大変お世話になりました。

　「学校給食週間」最終日です。今日の給食は、セルフおにぎり（たくあんあえ、おにぎり用のり、さけぱっぱ）、こしね汁、ごはん、ミニアセロラゼリー、牛乳でした。エネルギー590kcal、たんぱく質19.5g、脂質15.5gでした。ごちそうさまでした。

　「6年生を送る会」に向けて、なかよし班の記念写真を撮っていました。みんな、いい顔してる！

　カメラマンは教頭先生です。

　3年1組の音楽科の授業におジャマしました。

　タブレット端末を使って、各自、簡単な作曲をしているところです。

　作った曲をお互いに聴き合ったり、同時に流したりしていました。

　ここから今日のメイン、地域に伝わる「祭り囃子（まつりばやし）」についての学習です。今日は、締太鼓（しめだいこ）を体験します。

　始めに、唱歌（締太鼓の楽譜）を歌っておさらいしました。みんなで「天 テテ ツク ツク 天 スケ 天、ヤー！」と元気に唱えていました。

　次に、グループごとに太鼓を叩きました。

　一度、先生と一緒に叩いてみた後は、交替しながら個人の練習です。子供たちは、順番を決めて一人ずつ太鼓を叩きましたが、待っている人は楽譜を持ってあげたり一緒にリズムを唱えたり手を叩いたりしていました。

　本物の締太鼓も、交替で叩いてみました。

　最後に、一人ずつ全員が叩いてみましたが、何と、リズムがきれいにピッタリそろい、とても気持ちのよい演奏となりました。

　最後の「やー！」も決まりました！　拍手！！

 　学校給食週間4日目です。今日の給食は、スペイン風オムレツ、イタリアンサラダ、野菜シチュー、黒糖コッペパン、牛乳でした。エネルギー646kcal、たんぱく質24.3g、脂質21.7gでした。ごちそうさまでした。

　学校給食週間最終日の明日1/30(木)は、セルフおにぎりが出ます。お楽しみに。

 　5年3組の算数科の授業におジャマしました。ひし形の面積の求め方を考えていました。

　5年生はこれまで、三角形、正方形、長方形、平行四辺形、台形の面積の求め方を学習し、いつでもすぐに使えるように公式として約束してきました。

　始めに、先生が配ったひし形のプリントを使って、各自で求め方を考えました。

　子供たちは、ひし形を半分に切って三角形に分けたり、切った形を移動させて長方形や平行四辺形にしたりするなどして、既習の公式が使えるように工夫していました。また、自分の考え方の説明を文章にしたり、切った図形を貼ったり矢印や色ペンで分かりやすく補ったりしていました。

　求積の方法を幾通りも考える児童が結構いて、用意しておいたプリントが足らなくなるハプニングも・・・。

　ワイワイタイムで、お互いの考えを交流しました。

　たくさんの求め方が紹介されていました。必要な時にいつでもすぐに使えるようにするのが、次の時間の学習のようです。皆さん、頑張りました。

 　学校給食週間第3日です。今日の給食は、油淋鶏（ユーリンチー）、白菜のおかかあえ、中華風コーンスープ、ごはん、牛乳でした。エネルギー623kcal、たんぱく質27.7g、脂質18.9gでした。ごちそうさまでした。

 　2年2組の国語科の授業におジャマしました。

　現在2年生は、教科書にある教材「あなのやくわり」で、説明文の読み取りの学習をしています。この説明文では、五十円玉の穴、コンセントに差し込むプラグの先の穴、植木鉢の底の穴、しょうゆさしの穴が何のためにあるのか、そしてそれはどんな役割をしているのかについて詳しく書かれています。

　今日は「うえ木ばちのそこには、どうしてあながあるのか」について読み取りました。

　始めに全員で音読をしました。先生が子供たちに「穴が開いている理由をよく考えながら読みましょう」と話していました。

　音読の後、植木鉢の底に穴が開いている理由を説明している文に線を引きました。

　植木鉢の底に穴が開いている説明を、より分かりやすくするために、
・穴が開いている理由について、詳しい説明を付ける
・絵や図を付ける
といいようです。

 　子供たちの授業の振り返りを一部紹介します。

「うえ木ばちにあながあいているりゆうをはじめてしった。」
「あなのやくわりをもっとしりたくなった。」
「文や絵や図があって、せつめいが分かりやすかった。知らなかったことが知れて、楽しかった。」

　「学校給食週間」第2日です。今日の給食は、フルーツクリーム、アーモンドサラダ、ポトフ風スープ、コッペパン、牛乳でした。エネルギー671kcal、たんぱく質20.5g、脂質26.3gでした。ごちそうさまでした。

 　お昼に、「なかよしタイム」がありました。今日は2組の日です。その様子をご覧ください。

　6年生が中心となって、始めのあいさつと下級生に遊び方の説明をしていました。ちなみに写真の43班は「ケイドロ」をするそうです。 

　こちらは23班。

　ケイサツ、ドロボウの役割が決まり、みんなでサッカーゴール前に牢屋の線を引きました。

　この班は、みんなでかくれんぼをしました。

　スタート！

　捕まっちゃった！

 　こちらは、「だるまさんが転んだ」のようです。

　「はーじめーのいーーーっぽ！」

　ここは、どうやらケイドロの牢屋のようです。「助けに来てー」

 　「楽しかったね～」

　縦割り班による「なかよしタイム」は、1・2・3・4組ごとに日を設けて実施しています。

　今日から1/30(木)まで「学校給食週間」です。初日の今日は、亀山小学校リクエスト給食でした。二色ごはん（とりそぼろ・卵そぼろ）、磯辺あえ、豚汁、洋梨のタルト、牛乳をいただきました。エネルギー765kcal、たんぱく質31.7g、脂質27.2gでした。ごちそうさまでした。

　ボランティアの皆様による読み聞かせがありました。 　

　ボランティアの皆様、子供たちのためにいつもありがとうございます。

　4年4組の食に関する指導の時間におジャマしました。講師は、給食センターの栄養教諭の先生です。

　この時間の学習テーマは「バランスよく食べよう。」です。

　講師の先生は、栄養のバランスをとるには主食（黄）、主菜（赤）、副菜（緑）の3つがそろった食事を意識することが大切であると説明し、「栄養のバランスをチェックしながら食べましょう。」と児童に呼び掛けていました。また、バランスだけでなく、それぞれの量も大切なんだそうです。

　次に、今日の給食の献立に使われている食材を、各自で（黄）（赤）（緑）に分類してみました。子供たちは、「シュンギクって何？」「味噌は何からできているの？」「油揚げは、アブラかな…？何を揚げてるの？」などの疑問を友達と解決しながら、熱心に取り組んでいました。

　「野菜などに含まれる食物繊維は、ウンチを出やすくし、血管を丈夫にします。野菜を仲間外れにしないで食べましょう。」などと話していました。

　今日の給食は、国産野菜のかき揚げ丼・天丼のたれ、キムチあえ、じゃがいもとわかめのみそ汁、牛乳でした。エネルギー672kcal、たんぱく質17.1g、脂質24.6gでした。ごちそうさまでした。

　明日からの1週間は「学校給食週間」です。初日の1/24(金)は、亀山小学校リクエスト給食です。洋梨のタルトが出ます。お楽しみに！

 　今朝、旗当番のバトンを6年生から引き継いだ5年生が、旗の掲揚の仕方を先生から教わっていました。

　ごくろうさま！

 　5校時の6年1組の体育科の授業におジャマしたので、その様子をご覧ください。

　長縄の連続跳びも、クラスみんなで続けているうちに、大分回数が伸びたそうです！

　担任の先生も褒めていました。スバラシイ！！

　続いて、ひとり跳びです。

　ペアになって、跳んだ回数を数えてあげているところです。名人登場！

 　今日の給食は、コーンシュウマイ、中華くらげ入りサラダ、しょうゆラーメン、牛乳でした。エネルギー609kcal、たんぱく質23.6g、脂質17.9gでした。ごちそうさまでした。

 　1年生が生活科の授業で、昔遊びを体験しました。講師は地域にお住まいの先生たちです。開講式（1年1組）と1年2組の活動の様子をご覧ください。

　歓迎と「よろしくお願いします」の挨拶をしました。

　進行係の皆さん。

　遊び方や各コーナーの説明をする代表の子供たち。

　ここから、2組のスタートです！　始まりと終わりにきちんとあいさつをします。

　けん玉コーナー。膝を使うのがいいみたいです。

　こちらはお手玉ブースです。先生は、速い技をゆっくり丁寧に教えてくれました。一生懸命まねをする子供たち。

　おはじき遊び。なつかしいです。

　のび太くんが得意なあやとり、みんなやってみました。

　竹馬は、今日初めて体験という児童が多かったです。「一本足で立つのが怖かった」という声も・・・でもナイス・トライでした。

　竹とんぼコーナーです。

　こつをつかむと、どんどん遠くへ飛ばしていました。

　こちら、コマ回しです。コマに紐を巻くのが、なかなかこつが要るようです。

　羽根つきコーナーです。コーンコーンといい音が響いていました。

　子供たちは、昔から行われている日本の遊びや伝統文化に触れ、親しむことができました。そして、地域の皆様から親切に優しく教えていただけたことを、とても喜んでいました。

　お手伝いに来ていただいた地域の皆様、大変ありがとうございました。

　今日はお弁当の日でした。保護者の皆様、早朝からお子様のお弁当作り、大変御苦労さまでした。

 　第78回芳賀地区理科研究発表会が二宮コミュニティセンターにて開催され、本校の6年生4名が7番手として出場しました。

　惜しくも県大会出場には一歩届きませんでしたが、真岡市代表として堂々と研究の過程・成果を発表した、その健闘ぶりはとても立派です！県教育委員会から「優秀賞」をいただきました。4名の皆さん、大変お疲れさまでした。御協力いただきました保護者・御家族の皆様、多方面にわたってサポートいただき、ありがとうございました。

　以下、週末に同会場で開催された理科教育展覧会の様子をご覧ください。

　どの研究も、身の回りの「なぜ？」「不思議」に立ち止まり、いろいろ試行錯誤を繰り返しながら観察・実験を重ねていました。これからも探究する気持ちを大切に頑張ってほしいと思います。

　同じく週末に、久保講堂では第76回芳賀地方書初展が開催されました。その様子を御紹介します。今年の共通テーマは「ゆめ・きぼう」のようです。

　眺めていると、何だかいい夢や希望がもてそうな、そんな気分になってきます。

　理科研究や書初に挑戦し展覧会に応募した皆さん、頑張りました。

　学びの場は学校だけではありません。ぜひこれからも自分の可能性や特技を大いに伸ばしていってほしいと思います。

　今日の給食は、牛肉コロッケ、ファルファーレのサラダ、肉団子のトマトクリームスープ、はちみつパン、牛乳でした。エネルギー719kcal、たんぱく質23.1g、脂質31.2gでした。ごちそうさまでした。

　明日1/21(火)は弁当の日です。給食は出ませんので、お子様にお弁当を持たせてください。

　学校だより令和６年度1月号をお送りしますので、どうぞご覧ください。なお、保護者の方は、eメッセージでもご覧いただくことができます。

学校だより令和6年度1月号.pdf

 　2年1組の算数科の授業におジャマしました。

　「かけざん」の学習も、いよいよ仕上げの段階です。前時に子供たちは「かけ算は、かける数とかけられる数を入れかえても、答えは同じになる」ことを学びました。

　今日は、九九表から、同じ答え（商）が2つあるもの（〇で囲む）、3つあるもの（▢で囲む）、4つあるもの（△で囲む）をそれぞれ探しました。

児童「先生、もうやっていいですか？」

　しばらくすると、子供たちからつぶやきが聞こえてきます。

児童「けっこうある！」
児童「めっちゃある」
児童「9、あるじゃん、3こも」
児童「18は4つもある！」
児童「何かすごいことになってきた…」
児童「81と1は、仲間がいない」
児童「36は仲間外れじゃないじゃん」

先生「それじゃ、超大ヒントを出すよ。見ないと損。1つだけなのは（同じ商がないのは）、5つ。」
児童「えー！！」
児童「オッケー！」
児童「5つ、あるある。」
先生「〇が一番多くて、22こ（組）。▢が4こ、△は5こあります。」
児童「なぜ△は▢より多いんだ？」
児童「▢があと1組見つからない！」
児童「△と▢を先に見つけた方がカンタンだ。」

 　子供たちは時間いっぱい九九表と格闘し、途中からは、友達に相談したり教え合ったりする姿も見られました。漏れなく、できるだけ楽に早く正確に見つけるこつや、表に隠されたヒミツをつかんだ児童もいたようでした。

 　今日の給食は、いわしの生姜煮、ひじきとれんこんのサラダ、じゃがいものそぼろ煮、ごはん、牛乳でした。エネルギー672kcal、たんぱく質25.1g、脂質21.9gでした。ごちそうさまでした。

　別添文書のとおり、本校では職員の服装について年間を通して軽装化を図ることといたします。保護者の皆様、地域にお住まいの皆様には、御理解いただきますよう何とぞお願いいたします。

　なお、保護者の皆様にはこの連絡を「eメッセージ」でもお送りしております。

通年軽装化について.pdf

　今朝は、ボランティアの皆様による読み聞かせがありました。 

　ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。今年もどうぞよろしくお願いいたします。 

 　4年3組の算数科の授業におジャマしました。

　「3.6Ｌのお茶を3本の水筒に同じ量ずつ分けると水筒1本にお茶は何Ｌ入りますか？」という問題を通して、小数÷整数の計算の仕方について考えました。

　答えを求めるための式が 3.6÷3 となることを確認してから、
①図を使って
②以前に学習した小数のかけ算のやり方を活用して
③筆算で
の3つの方法で答えを求めてみました。

　方法①では、図を描いて3.6を3と0.6に分け、それぞれ3等分して答えを出していました。分かりやすいようですが、子供たちからは「これをいつもやるのは面倒だ」という声があがっていました。②の方法でも「これもまた大変」という声が…。

　③では、既習の整数÷整数の筆算の解法を生かしながら、みんなでやり方を考え、計算の手順をまとめました。商に小数点を忘れずに打つことがポイントのようです。

　子供たちは筆算のポイントを確認し、それに注意しながら、小数÷整数の計算を速く正しくできるように練習していました。頑張りました！！

　今日の給食は、とり肉の朝鮮焼き、春雨サラダ、ワンタンスープ、ごはん、牛乳でした。エネルギー601kcal、たんぱく質23.7g、脂質19.0gでした。ごちそうさまでした。

　昨日1年1組におジャマしたので、その様子をお知らせします。ICT支援員の先生が中心となって、タブレットパソコンの学習をしました。

先生「パソコンの文字を打つのに、キーボードを使うやり方はまだなので、今日は手書き入力をやってみましょう。」
先生「皆さんのタブレットに、カードを送ります。はいっ。」
児童「来たーっ！」

　始めに、好きな平仮名を1文字、画面上に書いてみました。そして、画面に出てきた候補の中から打ちたい文字を選んで決定します。

児童「もっとやっていいですか？」
児童「2文字でもいいですか？」
児童「漢字もやっていいの？」

　子供たちは覚えるのが早く、意欲も満々なので、先生が質問責めにあっています。

先生「では、一つレベルアップしましょう。小さい「っ」や「ゃ」「ゅ」「ょ」を含む言葉を打ってみましょう。例えば「がっこう」です。」

　この時間の学習の仕上げとして、絵日記を書きました。子供たちは、三連休や冬休みなどの出来事を思い出しながら、一生懸命文字を入力して日記を綴っていました。

先生「手書き入力のいいところは、（キーボードを使わなくても）書きたい文字をたくさん書けるところです。」

　子供たちは、終わりのチャイムが鳴っても、絵日記カードに文や絵を一生懸命書いていました。

　今日の給食は、プレーンオムレツ、切干大根とツナのサラダ、ミラノ風スープ、ミルク食パン、県産とちおとめジャム、牛乳でした。エネルギー676kcal、たんぱく質24.5g、脂質26.4gでした。ごちそうさまでした。

 　5年4組の図画工作の時間におジャマしました。木版画の制作も終盤に差し掛かったようです。

　彫刻刀でケガをしないように注意を払いながら、熱心に彫り進めていました。

　こちらは「刷り」コーナー。縦、横にローラーを何度も転がして、版画絵の具をムラなく均一につけています。

　待っている児童もドキドキわくわくソワソワの様子です。

　刷り上がりました！

　作品が自分の思ったとおり刷り上がったか確認し、足らないところはさらに彫刻刀で手を加えていました。

　「彫って出たゴミを、落としていいよ。」

　作業が早く終わった児童は、箒を手に片付けをしていました。

　どんな作品になったかな？　ムラなく絵の具がのったかな？・・・緊張の瞬間です。

　先生が児童の質問に答えたりアドバイスしたりしていました。

　今日は、1日早い★いちごの日給食★でした。元気サラダ、チキンカレー、JAはが野いちご、ごはん、牛乳をいただきました。エネルギー632kcal、たんぱく質21.9g、脂質19.3gでした。いちご農家の皆さん、美味しい旬のいちごをありがとうございました。