１学年日誌(H30)

無事に今日で１年生の皆さんは、中学１年生としての１年間を終了しました。

この１年間を通して、様々な経験をし、よく考え、皆さんは身も心も大きく成長しましたね☆☆

周りの人に愛され、人と関わることが大好きな、心優しく素直な１年生の皆さん(*^_^*)☆

２年生になっても、自分の良さを自分で認め、周りの人への感謝の気持ちをもって、さらに楽しく

素晴らしい日々を過ごせるように心から願っています☆☆

先生たちは、これからもずっと１年生の皆さんを応援しています！！！

☆１組最後の集合写真☆

☆２組最後の集合写真☆

３学期の期末テストの結果を踏まえて、５教科のより良い学習法について話し合いました。

生徒同士で意見を出し合ったり、各教科の担当の先生に尋ねたりして、より良い効果的な

学習法を考えていきました。

２年生に向けて学習の向上を図っていきたいですね☆☆☆

国語の授業で、『作品のよさを表現しよう』という題材に取り組み、それぞれが好きな音楽に

ついての『歌の鑑賞文』をかきました。

パソコンでそれぞれが好きな歌の歌詞を調べて、好きな歌詞の意味や印象的なところをまとめました。

歌詞のイメージをイラストに表した生徒もいました(*^_^*)☆

今日は、５・６時間目に、１年生が待ちに待った、『お楽しみ会』が行われました。

今回の企画運営に携わった、１・２・３学期の学級委員と新生徒会役員の生徒を中心に、

校庭と体育館を使って、『逃走中』を行いました。

ドロケイとミッションを組み合わせたルールを元に、ハンター（鬼）役の生徒からいくつかの

ミッションが与えられ、それが成功すると捕まってしまった生徒も逃げることができるというもの

でした。

途中で鬼が増えたり、交代したりして、白熱し、みんなとても楽しそうでした♪♪♪

その後、理科室で、１年生の思い出のスライドショーを鑑賞しました。

１年生の皆さんは、入学した４月当初からのこの１年間の成長の過程を写真で振り返りながら、

時折笑顔で楽しそうに興味を持って見入っていました。

また、今日は２組の担任の黒須先生がお誕生日だったので、１年生の皆さんでサプライズでお祝いしました♪♪♪

黒須先生は、満面の笑みで生徒からのお祝いをとても喜んでいました。

サプライズは大成功でした(*^_^*)☆

黒須先生お誕生日おめでとうございました(*^_^*)☆

素敵で幸せな１年になりますように☆☆☆

１年生も、仲間たちと共にとても楽しい思い出を作ることができました！！

有意義な時間を過ごすことができましたね(^_^)♪♪♪

今日は１年生最後のお弁当の日だったので、１年生全員で屋上でお弁当を食べました♪♪♪

自然の風を感じ、美味しいお弁当を食べながら、友人と楽しいひと時を過ごすことができました(*^_^*)☆

今年度最後の授業参観で、『総合的な学習の時間の発表会』を行いました。

１年生の皆さんが１年間を通して取り組んできた、『地域に学ぶ』をテーマに、自分たちが住む

郷土に関する調べ学習を行ったまとめを、パワーポイントを使いながらグループごとに発表しました。

司会進行から全て、１年生の皆さんを中心に行い、自分たちの力で作り上げた発表会でした。

緊張感の感じられる中でも、真剣に生き生きと発表している姿が印象的でした。

自分が発表しない時間に、発表しているグループの発表を聞いている姿勢もとても素晴らしく、

他のグループの良さを見つけられた生徒が多かったことがとても良かったです。

１年生の皆さんにとって、一年間の有終の美を飾ることができた、とても有意義な発表会と

なりました(*^_^*)☆

お忙しい中、足を運んでくださった保護者の皆様、誠にありがとうございました。

心より感謝申し上げます。

１組でも、英語の授業で、ロバート先生考案のアクティビティーを行いました。

今までに学んだ英語を生かして楽しく英語に親しむことができた、貴重な時間でした(^_^)♪♪♪

卒業式当日の朝、１年生の有志生徒が登校時間より少し早い時間に集まり、前庭の清掃を

行いました。

今週は雨のため、外の清掃ができなかったため、少しでも、３年生が気持ちよく卒業式を

迎えられるように、心を込めて自ら進んで真剣に清掃に取り組んでいました。

１年生の皆さんに確かに豊かな心が育っていることを実感できた出来事でした☆☆☆

２組の英語の授業で、ロバート先生考案のアクティビティーを行いました。

２組の皆さんは、とても楽しそうに意欲的に取り組んでいました。

楽しく生きた英語を学ぶことができました(*^_^*)☆

今日の道徳の時間に、１年生１人ひとりが『２年後の自分』へ手紙を書きました。

 高校入試を迎える２年後の自分に宛てて手紙を書いたので、始めて受験を体験する自分にエールを

送る意味も込めて、１人ひとりが思い思いに書いている姿が印象的でした。

１年生の皆さんがこの手紙を読む２年後は、新元号に変わっている、ということも踏まえて、『平成最後』という

キーワードも効果的に活用している生徒もいました。

２年後、それぞれが自分に宛てた手紙を読んで何を思うか、とても楽しみですね(*^_^*)☆