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2025年2月の記事一覧
1年生「元気に合同体育(#^.^#)」(2/7)
1年生児童が、校庭で「合同体育」の授業を行っていました。
★子供たちは、フラフープやボールを使って、とても楽しそうにゲーム型運動に取り組んでいました(#^.^#)。
2年1組「楽しい音楽(#^.^#)」(2/7)
「音楽」の授業中にお邪魔しました。
★子供たちは、意欲的に鍵盤ハーモニカや木琴の操作をしたり、元気に歌を歌ったりしていました(#^.^#)。
3年2組「楽しい図工(#^.^#)」(2/7)
「図工」の授業中にお邪魔しました。
★子供たちは、とても楽しそうに創作活動に取り組んでいました(#^.^#)❣❣
業間休みの風景(2/7)
★今日も朝からすっきりと晴れ渡りました。昨日同様、校庭を吹き抜けていく風は大変冷たく感じます(;^ω^)。それでも多くの子供たちが校庭に飛び出してきて、元気いっぱい遊び回っていました(#^.^#)。
授業中の一コマ(2/7)
1年生から6年生まで順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。
★どの学年・学級ともに3学期の学習内容習得に向けて、担任と子供たちとで充実した授業が展開されています。
★3年1組の教室では、転入生を囲んで「歓迎お楽しみ会」の真っ最中でした。(#^.^#)。
★児童の皆さん、今週も頑張って学習に取り組みましたね。とても素晴らしかったです。来週も健康・安全に気を付けて、楽しく充実した学校生活にしていきましょう(#^.^#)。
3年1組【転入生:歓迎お楽しみ会】の様子です(#^.^#)。
5年生「夢の教室」(2/6)
本日、5年生児童対象に【「夢の教室(3~4校時に1組、5~6校時に2組)」】を行いました。
「夢の教室」とは?
★以下、ホームページより引用
JFA(日本サッカー協会)こころのプロジェクトでは、様々な競技の現役選手/OB/OGなどを「夢先生」として学校へ派遣し、「夢を持つことや、その夢に向かって努力することの大切さ」「仲間と協力することの大切さ」などを「夢の教室」で伝えていきます。
夢の教室は、【ゲームの時間】、【トークの時間】と、夢先生と子どもたちがメッセージのやり取りをする【夢シート】で構成されています。
[ 対象 ]小学校5年生、中学校2年生
将来について考えるきっかけとなればという考え方から小学校5年生。また、より具体的に将来をイメージする機会にしてもらいたいという考え方から中学2年生を対象としています。
日常の基本単位であるクラスごとに実施し、夢先生と子どもたち一人ひとりとができる限り、触れ合う機会をつくります。
◆前半「ゲームの時間」35分(体育館)
体育館で、夢先生と子どもたちが、協力して様々なゲームを行う時間です。
みんなで体を動かすことにより緊張をほぐしながら、クラス全体に「協力すること」、「思いやりの心」、「全力で取り組むこと」「ルールを守ること」などの大切さを伝えます。
◆後半「トークの時間」55分(教室)
教室で、夢先生が「夢曲線」を黒板に描きながら、自身が困難を乗り越えて夢に挑戦した体験を話し「夢を持つことの素晴らしさ、それに向かって努力することの大切さ」などを子どもたちに伝えます。
「夢シート」
トークの時間では、夢先生の話を聞くだけでなく「夢シート」を使って、子どもたちの「いま好きなことや得意なこと」、「将来の夢(〇〇になって、〇〇したい)」や、「そのためにできること、やってみようと思うこと」を記入し発表する時間を設けています。
自分の「将来の夢」を文字で書くこと、言葉にすることで夢に向かう子どもたちを後押しします。
夢の教室終了後には、夢先生が一人ひとりへ思いを込めて夢シートに返事を書きます。メッセージを受け取った子どもたちは、改めて夢について考える時間を持つことができます。
講師紹介
1組の様子です(#^.^#)。
2組の様子です(#^.^#)。
お昼休みの風景(2/6)
★この時刻になって、午前中よりは少々暖かくなってきたように感じます(;^ω^)。爽やかな陽気に誘われて多くの子供たちが校庭に飛び出してきて、元気いっぱい遊び回っていました(#^.^#)。
「本日の給食(#^.^#)❣❣」(2/6)
【本日のメニュー(#^.^#)♪】
バターロール 牛乳 焼きメンチカツのソースかけ コールスローサラダ ナポリタン
★今日の給食もとっても美味しそうですね❣❣ 感謝の気持ちを忘れずに、しっかり噛んで、しっかり味わって、そしてなるべく残さないように食べましょう。それでは「いただきます!」(#^.^#)。
業間休みの風景(2/6)
★今日も朝からすっきりと晴れ渡りました。「立春」過ぎとは言え、昨日同様、校庭を吹き抜けていく風は大変冷たく感じます(;^ω^)。それでも多くの子供たちが校庭に飛び出してきて、元気いっぱい遊び回っていました(#^.^#)。
授業中の一コマ(2/6)
1年生から6年生まで順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。
★どの学年・学級ともに3学期の学習内容習得に向けて、担任と子供たちとで充実した授業が展開されています。
★5年2年「算数」では、「図形の面積の求め方」について学んでいました。子供たちはとても真剣な表情で、友だちの求め方の発表に聞き入っていました。
★児童の皆さん、頑張って学習に取り組んでいますね。とても素晴らしいです。今日も健康・安全に気を付けて、楽しく充実した学校生活にしていきましょう(#^.^#)。
進んでよいことをしよう。