学校からのお知らせR4年度

今日はひなまつり。朝、職員室内にこんな姿が！

コロナ禍の中、子供たちを喜ばせようと若手職員が考えました。これで教室に行きます。

また、サーマルカメラでの体温チェックのところは、こんな状況です。

子供たちは大喜び！

さらに、若手職員が廊下を歩いていると後ろから音楽が。「おだいりさ～まとおひなさま～」。別の職員が黒衣になりタブレットで効果音を流していました。その様子の動画を今日限定でアップしますね。

思わず笑みがこぼれる朝の一コマでした。

４年生の国語科で４年生で学んだ漢字の総復習テストをしていました。

今回のテストは５０問でした。

「あついお湯」、「例をあげる」、「かばんをつむ」、「かならず勝つ」などが出題されていました。送り仮名も書きます。。「かならず」は筆順にも注意ですね。学年が上がるにつれて難しくなってきていることが分かります。

５年生の一つの学級が昼休みに卒業式会場準備で、フロアにシートを敷いてくれました。

シートを運びます。

シートを敷きます。

まっすぐになるよう微調整します。

ごみを掃除します。

これで任務完了、ミッション・コンプリートです。

５年生の皆さん、ありがとうございました。今後椅子を並べます。

１年生の図工では、紙皿や紙コップを使って動くおもちゃを作っています。

活動室に移動して、コロコロと転がしてみます。

回ると模様が変化しておもしろくなりました。

６年生の算数の授業を見に行くと、子供たちがしていることがバラバラ！

計算テストの復習をしている児童

計算ドリルをしている児童

教科書の問題を解いている児童

と、勝手なことをしているようです。

でも、これでいいのです！これまでの学習でできなかったところを総復習しているのです。それぞれの児童が自分の弱点を把握し、それを補強しようと学習に取り組んでいるのです。

小学校での学んだことを定着させようと真剣に取り組んでいる６年生でした。