学校からのお知らせR4年度

３月１１日（木）は、１０年前に東日本大震災が発生した日です。それに合わせて、栃木県では「とちぎシェィゥアウト訓練」を行うことになりました。本校でも、昼休みになるときに、県が作成した音声を流し、身を守る訓練を行いました。児童は、放送に合わせて素早く机の下にもぐり、頭を守る行動をしました。さらに、机のあしを押さえました。１０年前の東日本大震災のときには、真岡西小でも、テレビを落ちたり、天井が落ちたりしてとても危険な状態でしたので、机の下にもぐる行動はとても有効的です。

３年生の算数、そろばんの授業です。

子供から出た質問が「一つしかないのに、なぜ五玉っていうんだろう？」でした。そろばんの仕組みを学んでいくうちにその疑問が解決しました。

子供たちは初めてのそろばんについての説明を聞き逃さないよう、真剣な目つきで聞いていました。

説明から分かったことや疑問点を発表します。

そろばんに触って、実際に操作してみます。

そろばんに少しずつですが、慣れてきた３年生でした。

３年生の国語科で今年度学習した漢字の組み立てについて勉強していました。

「きへん」の漢字を探します。教科書で探しています。

国語辞典で調べています。

教室の掲示物から探している児童もいました。

漢字の総復習ですね。

今日の読み聞かせはこのようなことばで始まりました。

そうです、桃太郎です。２階のすべての学級に対して、今年度最後のリモートの読み聞かせを行いました。

子供たちは画面に首ったけ！

今日もお話の会クレヨンの皆様が行ってくれました。

お話の会クレヨンの皆様、今日もありがとうございました。

１年生のことばの時間では、ことばを切っています。これでは何のことが分からないですね。

「けっせきいっしょびょういん」などといくつかのことばがつながっている状態から、言葉になるよう、切れ目を入れていくのです。タブレットや電子黒板を使って一人一トライしていました。

書いてある文字を見て、すぐに言葉として認識することができるようになりつつある１年生です。

昨日、臨時の全校集会を行いました。その概要を「校長室から」に掲載しましたので、ご覧ください。

職員室前の農園に２年生がいたので、「何をしているんですか？」と話しかけると、「春を探しています。」という答えが返ってきました。

花が咲いている光景をたくさん見付けた２年生でした。

ノートコンクールの金賞の自主学習ノートが掲示されています。今回は中高学年を見てみます。

３年生

４年生

５年生

６年生

掲示されている高学年のノートを見てみましょう。５年生です。

６年生の金賞の自主学習ノートです。

授業の復習、学んだことを年表にまとめたり、自分なりにまとめたりするノート、問題を解くノートなどが見られました。自主学習はこのように行えばいいのですね。参考になります。

今朝、高学年には今年度最後の読み聞かせがリモートで行われました。

今回は高学年が対象です。

子供たちは画面にくぎ付けでした。

お話の会クレヨンの皆様、読み聞かせありがとうございました。

６年生の社会では、日本とつながりが深い国々について学んでいます。今日は中国についての学習です。

ビデオを見て、中国の様子を理解します。

真剣にみている姿がありました。

日本との違いについて理解を深めていました。

５年の廊下に図工の版画が掲示されています。

カラフルな作品もたくさんあります。子供たちの工夫が見て取れます。目標は葛飾北斎かな！？

３月３日（水）から卒業式の練習を行っています。今日は、別れのことばと卒業証書授与の練習が行われました。今年の卒業式には５年生は参加せず、６年生とその保護者、教職員だけの参加ですので、別れのことばは、例年より短くなりました。子供たちの真剣に取り組む姿が見られました。

３月５日（金）にPTA総務委員会が行われました。PTA会長、校長のあいさつの後、各常置委員会、地区委員会、学年委員会から本年度の活動報告がありました。次に、常置委員の募集についてや、令和３年度のPTA総会についての話合いが行われました。

PTA総会については、会員が集まって審議するか、書面での決議にするか、アンケートをとることになりました。３月９日～１２日にかけてアンケートをメールによって行います。

最後に、本年度お世話になった役員さんに記念品が贈られました。

　本校では、落とし物を全クラスに回覧し、持ち主が見つからなかったものを保管しています。

　年度末ですので、持ち主がいない物品は、ものによっては処分をする予定です。大きい落とし物（服）等は、本校ホームページの保護者用ページにて画像で確認することができます。ぜひ、ご確認ください。今月２４日まで保健室前の廊下に展示しますので、思い当たるものがありましたら、お子様に今一度確認するようお伝えください。

　お子様の持ち物などがありましたら、お子様を通じて学校へお知らせください。

廊下を歩いているとどこからか木琴の音が聞こえてきました。その音は１年生の音楽の授業でした。

きらきらぼしを木琴で練習しているのです。

マレット（ばち）の持ち方を確認します。

実際にたたいてみました。

きらきら星をリズミカルに、そして楽しそうにたたいていました。

４年生の図工では、空き箱などを材料にして「ドリームカー」を作っています。

思い思いの作品ができあがってきました。

校長室のドアがノックされ、２名の６年生が入ってきました。卒業を控え、これまでのお礼をしたいとのこと。自分たちで作ったコースターを差し出し、「これまでありがとうございました。」と言ってくれたのです。

職員室でも同じような光景が見られ、教頭にお礼のコースターを渡しているところを写真に撮ることができました。

感謝の気持ちを行動で表現している６年生です。

６年生の皆さんと一緒に学校生活を送ることができ、こちらこそ、ありがとうございました。

真岡市総合学力調査の結果が戻ってきました。8:00からのチャレンジタイムで見直しをして、各自の弱点を補強しています。５年生の教室にお邪魔しました。

復習は学力向上の秘訣です。各自ができなかった問題を確認し、次はできるようにしていきます。

１名の２年生が転校することになり、今日が最終登校日です。その学級ではお別れ会が開かれました。

子供たちがそれぞれを担当し、みんなで楽しみました。折り紙では担当児童が教卓で折り紙を実演し、それを電子黒板に映して折り方を説明しました。

朝顔が完成です。

爆弾ゲームの説明です。

３分間でしりとりをしながらボールを回します。

３分経ったときに爆発するようですね。

子供たちの計画によるお別れ会でした。転校する〇〇さん、次の学校でも元気で頑張ってくださいね！

３年生の図工では、磁石の力を使って動かすものを作っています。

コマのうしろにクリップなどをつけ、磁石で片面波段ボールに沿って動かせるよう、創意工夫しています。

担任からのアドバイスをもらってさらに工夫します。

どんな作品ができあがるか、楽しみです。