R03 ２学年日誌

２校時：学活　「教室の片付け」

＜修業式＞

表彰

修了証書授与

所感発表

１年間ありがとうございました

この１年は、新型コロナウイルス感染症の影響もあり、

様々な活動を従来通りの形で実施ができず、

縮小や中止の判断をする機会が多く、

残念な思いをすることも多かったと思います

しかし、生徒はそれぞれの行事などで、

今できる限りのことに、全力で取り組み、

良い思い出を作り、成長をしていきました

この時代だからこそ、新しい視点で考え、

工夫をして取り組んでいる姿を何度も

学校生活で見ることができました

ご家族の皆様も、

お子様の成長を実感できたことも

あったのではないでしょうか

また来年度は、最上級生になります

特に行事などでは、主役となって活躍する場面が増えます

ぜひ、お子様の活躍する姿をみていただきたいです

また、受験生として、大きな悩みや不安は、進路になるかと思います

もし、悩みや不安があったら、いつでも保護者の皆様や生徒と一緒に

考えていきたいと思いますので、今後もよろしくお願い致します

今年１年間、本当にありがとうございました

体育　１・３校時

本日は、授業変更があり、

なんと２時間も体育がありました

バスケットボールの技術も向上し、

得点をたくさん決めることができるようになりました

総合　６校時

レクリエーション「ケイドロ」

１年間、総合的な学習の時間では、

様々な活動を行ってきました

来年は、進路についてより具体的に考える活動が

増えていきますので、自分の将来について

ご家庭でも、話題にしていただけたらと思います

１校時　体育「バスケットボール」

２校時　総合的な学習の時間

「レクリエーションでドッジボール大会」

４０分近く継続して行いました

接戦の末、なんと！！

最終的に内野が４対４の引き分けでした

昼休み

雪を見つけると・・・

冷たいことは気にせずに、

積もった雪をかき集めて、

楽しそうに投げ合っていました

２－１理科

電磁誘導実験

コイルの中の磁界を変化させて、

電流を流す実験を行いました

６校時の学活の時間に、

生徒会各種委員会委員長に立候補した生徒たちに、

投票結果を伝えました

今回、選ばれた人は、最上級生として責任をもって

委員長としての役割を全うすることを期待しています

また、残念ながら選ばれなかった人も、

立候補した思いを大切に、委員長のサポートを行い、

学校を支えていくことを期待しています

勇気を出して立候補をした人も、

心の中に思いをもっている人も、

一人ひとりが力を合わせることで、

今までの伝統を受け継ぎ、

さらにより良い学校へ発展させていくことができます

保護者の皆さまは、生徒の成長や活躍を

楽しみに見ていただけたら嬉しいです

理科

電磁誘導の実験

昼休み

各種委員会委員長立候補者の決意表明

来年度の委員長立候補者が、

大内中をどのようにしていきたいか

という思いを学年に発表しました

明日も、決意表明を行い、

投票によって委員長を決めようと思います

〇シェイクアウト訓練

本日、訓練があることは予告していましたが、

いつの時間帯で実施するのかは伝えずに、

放送が入ってから、その場の状況を判断して、

自らの命を守る行動をとりました

〇最上級生としての抱負

学級活動の時間に、作文用紙２枚を使って、

最上級生としての抱負を書きました

１４：４６に１分間の黙とうを捧げました。

３年生を見送り、

寂しい気持ちがあります・・・

朝の読書

体育の授業

校庭へ移動するので距離はありますが、

速やかに動いて、時間に始められるようにしている姿に、

最上級生としての自覚を感じました

１０回目になり、鋭いボールでのラリーが続いた場面も見られ、

日に日に技術を向上させていることがすばらしかったです

必至に飛んできたボールに食らいついて、

捕球しようと努力していました

理科

電流が磁界から受ける力の実験

３年生をお祝いするために、

３階の廊下の装飾をしました

赤のじゅうたんも再度テープで汚れを取って、

きれいにしました

これからは、最上級生としての自覚を

より高めていき、学校を盛り上げていきたいです

５校時

「私のつける通知表」を書きました

３学期を振り返り、各教科の反省や

行事などの自己評価をしました

６校時

「卒業式準備」

明日で、たくさんお世話になった

３年生が卒業します

今までの感謝がしっかりと伝わるように

心を込めて準備しました

テスト前の休み時間は、最終確認をしています

今年度最後のテストです

５時間続けてのテストは、かなり疲れたようでした

来年のちょうどこの時期は、県立高校の一般入試がありますので、

しっかりと合格に必要な実力をつけてほしいと思います

朝早く登校した生徒が、

素早く準備を行い、

シートを敷きました

６校時：会場準備

３年生へ感謝の気持ちを込めて、

整然とした会場にすることができました

体育

ついに残り２回になりました

さらに実戦形式で、試合を行えるようになりました

１組　ソフトテニス

２組　ソフトボール

理科

実力テストに向けて、復習を行いました

最初は、真岡市学力調査の結果を読み込んだ

ミライシードのドリルパークを行いました

その後は、新研究などを使って、問題演習を行いました

 昼休み「卒業式会場準備の事前準備」

明日の６校時に準備時間を設けられていますが、

準備が順調に進められるように、

代表生徒が事前の準備をしました

また、教室ではきれいな花飾りを作ってくれた生徒もいます

３／７（月）が、実力テストです

３年生の県立入試の日になるので、

来年は自分たちが受験であるという意識を

もつように、生徒に伝えています

ご家庭でも、あと１年後を笑顔で迎えられるように

声をかけていただけると助かります

４校時：道徳

「自分を信じて生きるとは・・・」という題で、

人間の弱さ・みにくさ、強さ・気高さについて

考えて話合いを行いました

生活を送る中で、

ちょっとごまかしてしまおうかな・・・

と、悩むような状況について考えました

例えば

jamboardを使って、自分の意見を書いて共有しました

３校時：体育

それぞれの種目が７回目になり、

より実践に近い形で行われています

スマッシュにも挑戦しました

上でヒットするのはなかなか難しいです

アウトカウントをして、キャッチしたボールをどの塁に投げるか

確認をしていますが、打球の行方によって投げる場所も変わるので、

覚えることが多く、大変そうにしていました

総合的な学習の時間

発表の続きをしました

その後に、オンライン・インタビューを行う予定が、

都合があわずにインタビューできなかった医師から

インタビューの返答をいただいたので、紹介しました

昼休み

１組は、授業交換があり、

５時間目に音楽の授業がありました

楽器の紹介をしていました

５校時：体育

授業変更があり、今日は体育がありました

６校時：総合的な学習の時間

職業調べの発表

当初は、授業参観のときに発表して、

保護者の皆さまに見ていただく予定

でしたが、生徒だけでの発表会を行いました

どの班も、工夫したスライドができていました

授業の様子

今日も各教科のテストが返却されました

体育

１組　ソフトテニス

２組　ソフトボール

久しぶりの体育でしたが、

思う存分体を動かすことができました

午後は、３年生を送る会を教室で行いました

それぞれの教室で行いました

詳細は、後日生徒会活動（生徒更新）に掲載します

クリックすると生徒会活動（生徒更新）へとびます

１校時　２組理科

テストを返却しました

５校時　

２組数学

１組英語

各

各教科のテスト返却が行われています

今回のテストを反省し、

３／７（月）にある確認テストに向けて

学習するように指導していますので、

ご家庭でも声かけをよろしくお願いします

確認テストまで２週間なので、範囲表の配布もしました

テスト２日目の朝も最終確認に

一生懸命取り組んでいます

理科

学年末テストの範囲を振り返って

タブレットでレポートを作成し提出しました

学活

卒業式の準備の話合い

今までお世話になった３年生に感謝の気持ちを

しっかり伝えることができるように考えました

朝の学習では、

今日のテストに向けての最終確認をしました

学年末テストの様子

 「学習してきた成果を発揮しよう」と

一生懸命に頭と手を動かしていました

立志の記念に真岡市からもらった真岡木綿の筆箱を

使用している生徒もいました

理科

明日のテストに向けての単元テストでした

基本の内容はできる生徒が多く、

重要事項の暗記がしっかりできていました

道徳

授業の最初に、「地球で主役なのは？」という質問をした

解答が下の写真のようになりました↓

写真をクリックすると拡大

話合い活動では、お互いの考えを伝えあい、

多面的・多角的に見て考えることが大切

であることを再確認しました

体育

２組　ソフトボール

ソフトボールでは、走塁やバッティングの練習をしました

１組　ソフトテニス

ソフトテニスでは、ボレーやサーブの練習をしました

全校朝会（あらかじめ撮影していたものを視聴）

図書委員会と保健委員会の発表がありました

感染症対策として、教室での実施でしたが、

しっかりと発表ができました

３校時体育

２組はバスケットボールを行いました

お弁当の日

総合的な学習の時間

５校時　

立志記念講演会で講話をいただいたNSi真岡代表・水沼和幸様に、

お礼の手紙を書きました

６校時　

２／２５（金）の授業参観のときに発表する予定だった

「職業調べ」の発表練習を行いました

保護者の皆さまに、ご覧になっていただくことができず、

残念ではありますが、調べてきてまとめたものを発表します

朝の登校を１時間遅らせましたが、

特に積雪もなく、安全に登校ができました

＜朝の学習＞

今週末は、学年末テストがあるので、

朝は学習の時間です

＜３校時＞

２組家庭科

サザエさん一家の豪邸を見ながら、

住まいについて考える授業でした

１組技術

プログラミング「ゲーム作成」

昔ながらのゲーム（？）のようなものができ上がっていました

朝会はオンラインで行いました

まず表彰がありました

その後の講話には、２年生の中から

出演した生徒もいました

言葉の使い方についての内容でした

校長先生は、生徒を「・・・」

「・・・」の表現次第で、受け取る人の印象が

変わるので、正しく言葉を使えるようになりましょう

代表生徒が、絵を見ながら言葉でどのように書くのか伝えました

正解は～

みなさん、上手に描けたでしょうか

理科

電流の正体（もとになるもの）と、

どのような種類の電気をもっているか、

実験の写真や動画を見ながら考えました

４校時　総合的な学習の時間

昨日のオンライン・インタビューの

お礼の手紙と印象に残った内容を記入しました

オンライン・インタビュー時には、

こんなにたくさんメモをしていました

朝の時間には、ドリルパークに、

真岡市総合学力調査の個人結果の設定を行いました

体育では、種目が入れ替わり、

１組がソフトテニス

２組がソフトボールになりました

競技を入れ替えましたが、

打つ時のスイングは、似たような形になるので、

どちらのクラスも動きが、非常に良い状態でした

＜オンライン・インタビュー＞

今日は、オンライン・インタビュー本番でした

・司会の２人

・各グループで、オンライン・インタビュー

・お礼の言葉

・１回目と２回目合わせて、１２名の方に話を伺いました

貴重な話を聞くことができましたので、

ご家庭でも話題にしていただけたらと思います

オンライン・インタビューに、

協力していただいた皆様には、

感謝の気持ちでいっぱいです。

このような貴重な体験をさせていただき、

進路をより深く考えるきっかけになりました。

本当にありがとうございました。 

この数週間、立志式の準備等で忙しい日々が続きましたが、

今日は、特に何もなくリラックスできました。

給食準備

給食

昼休み

真岡市から、立志記念品として、真岡木綿の筆入れをいただきました

勉強している生徒もいました

※立志式当日　

　３年生が、サプライズで立志を祝福してくれました

社会

国語

立志式

・入場前「どきどき」

・誓いの言葉

・立志の合唱

保護者の皆さま

本日は、ありがとうございました。

多くの行事などが中止や縮小になる中で、

立志式を無事に行うことができました。

お子様の立派になられた姿に感激されたのではないでしょうか。

今後も、お子様の成長を一緒に見守っていきたいと思います。

よろしくお願いします。

体育

各競技は、今回が最後でした

次回は、競技を変更して行います

理科

電流による発熱量の実験を行いました

今日も、いつもの２人が職員室に残った給食を食べてくれました

今日は”わかめご飯”なので、そのままの味をいただきました

総合的な学習の時間

多目的室で合唱しました

体育館よりも響くので、自信をもって歌えていました

明日は、立志式になりますので、よろしくお願いいたします

理科では、単元テストを実施しました

「オームの法則」という、２年生では

難しい単元の１つであるのですが、

自主学習などでしっかり学習しているので、

高得点を取ることができていました

たいへんすばらしいです

授業変更があり、２組は

５時間目にも理科がありました

電流による発熱量を調べる実験を行いました

体育

１組　ソフトボール

ソフトボールでは、試合形式と練習に分かれて活動しています

みんな上手に打ったり、キャッチしたりできるようになってきました

２組　ソフトテニス

今日までは、試合形式でラリーを続けようとする目標で、

サーブやショットを打っていました

最高が１８回で、かなりラリーを続けられました

給食後

職員室で残ったご飯を食べてくれました。

今日は意外な味にチャレンジしました

５・６校時

オンライン・インタビュー練習

当日の流れの確認や司会進行、感謝の言葉を練習しました

合唱練習

理科では、単元テストを実施しました

非常に点数をよくとれていて、

しっかり学習していることが感じられました

昼休み　「合唱練習」

ついに今週が本番です

完成度が高まってきましたので、

さらに強弱など意識していきます

理科

毎回授業の最初は、

ドリルパークで問題演習して復習をしています

今日は、規則性やオームの法則を使った

計算問題を解く練習をしました

来週、単元テストです

昼休み

立志式「合唱」練習

６校時

立志式「誓いの言葉」練習

誓いの言葉を発表する練習を初めてしました

初めてなので、途中で止まってしまう生徒もいましたが、

本番までには、ばっちり発表できるようにします

体育

１組　ソフトボール

２組　ソフトテニス

社会

英語

理科

回路全体の抵抗を考えるために

実験で電圧と電流を調べました

その結果をもとに、オームの法則で

電気抵抗を求めました

その結果をもとに、回路全体の抵抗は、

どのようにして求められるか考えました

給食委員2名が、職員室で残っていたご飯をおいしく食べてくれました。

「食べ物を大切にする心がけが大切です。」

「職員室で残ったものは、毎日僕たちが食べちゃいますからご安心ください！」

昼休み

今日の合唱練習では、

生徒が「保護者の皆さまに良い歌声を届けたいんだよね？」

と、問いかけて、みんなの気を引き締める場面がありました

生徒たちが、自分たちで、どのような合唱にしたいか

真剣に考えて練習に取り組んでいますので、

本番を楽しみに期待してほしいと思います

理科

直列回路と並列回路の電流や電圧の

規則性やオームの法則を使って、

問題演習を行いました

総合

誓いの言葉の練習

オンライン・インタビュー事前連絡

今日で、事前連絡は終了しました

２月８日がオンライン・インタビュー当日になるので、

インタビュー内容を厳選し、

貴重な機会になるようにします 

６校時　１組「社会の研究授業」

東北地方について学習しました

理科

電圧と電流の関係を調べた結果をもとに

グラフを作成し、関係を考え発表しました

オームの法則についてまとめ、

計算練習も行いました

体育

１組　ソフトボール

２組　ソフトテニス

初めて試合形式を行い、

ラリーを続けようという目標で行いました

最高記録は７回でした

記録更新を目指して次回も頑張ります

総合的な学習の時間には、立志式の「誓いの言葉」発表の際の動きの確認と

オンライン・インタビューの準備、合唱練習をしました

２組・理科では、

電圧と電流の規則性を考えまとめました

オームの法則を学習し、計算練習も行いました

１組・家庭科では、調理実習で、

ぶりの照り焼きと胡麻和えを作りました

とってもおいしかったです

理科の授業では、

電流と電圧の関係を実験で調べました

３校時１組

４校時２組

今日は、事前連絡は１人でした

相手に要件をしっかりと伝えられました

２校時　体育

１組　ソフトボール

試合形式で行いました

攻撃側は、打った後に走る方向を確認したり、

守備側は、アウトカウントによって、

捕球した後に投げる場所を確認したりしました

２組　ソフトテニス

今回は、スマッシュの練習をしました

高いボールを上でとらえて打つのは難しい様子でした

オンライン・インタビュー事前連絡

今日の３人も、しっかりと依頼の電話をすることができました

〇学年朝会

新学期初めての学年朝会だったので、

計画や準備に少し手こずりましたが、

スムーズに運営することができました

アルミ缶回収の協力のお願いをしました

３学期の目標を発表しました

〇理科

回路に加わる電圧を調べ、

規則性を考えて発表しました

〇総合的な学習の時間

・立志式に向けての合唱練習

・オンラインインタビュー事前連絡

今日電話をかけた皆さんも、

かなり緊張していたようでしたが、

しっかりと要件を伝えることができました

〇理科

電圧計の使い方を確認し、回路に加わる電圧を調べました

〇体育

テニスは、初めてサーブの練習をしました

野球は、打撃と捕球の練習をしました

〇お弁当の日

〇昼休み

「アルミ缶レクリエーション」

〇総合的な学習の時間

「オンラインインタビュー事前連絡」

緊張の面持ちでしたが、

しっかりと電話をすることができました

ご協力いただいております皆さま、大変ありがとうございます。

オンライン・インタビュー当日もよろしくお願いします。

〇立志式に向けての合唱

今日は１日盛沢山でした

理科

電圧計の使い方を確認し、

電圧を測定しました

次回も、電圧の測定の続きを行い、

電圧の規則性を考えます

調理実習　２組

ぶりの照り焼きを作りました

とてもおいしくできました

PCでゲーム作成　１組

工夫を凝らしてゲームを作っています

理科の様子

昨日の実験結果をもとに考察しました

実験結果を書いた表を写真に撮り、

スライドに載せて共有しているので、

他のグループの結果と比較しながら

考えることができました

考察してまとめをした後に、

直列回路と並列回路をつくる練習を行いました

前回よりも回路をつくることができる生徒が増えました

次回以降は、電圧を図るために回路をつくります

昼休みは、来週１７月曜日の入学説明会のために、

会場の準備を行いました

会場準備にも慣れて非常に早く準備ができました

２校時：体育

１組　ソフトボール

２組　ソフトテニス

今日も寒かったですが、昨日に比べて強風がなく、

穏やかな気候で活動しやすかったです

理科では、

回路を流れる電流について調べました

接続方法が分からず、なかなか進まないグループもありました

次回は、他のグループの結果と

自分のグループの結果を比較しながら

規則性を考えていきます

理科

回路を流れる電流の大きさを調べ、規則性を見つけよう

今回は、電流計の使い方を確認し、

それぞれの回路（直列回路・並列回路）で

各点を流れる電流の大きさについて、

どのようになるか予想しました

５校時　体育

１組ソフトボール

２組ソフトテニス

昨日、体育の授業があり、”体つくり”をしました

「筋肉痛がぁぁぁ(*´Д｀*)」

と、嘆いている生徒もいました

学校への登下校や体育の授業による運動の大切さを

感じた生徒も多かったのではないでしょうか

久しぶりに登校して、

みんなに会えて喜んでいる生徒がたくさんいましたが、

時間になるとすぐに読書を始めていました

始業式がありました

所感発表の様子

生徒会役員の任命

学級委員の任命

今年は最高学年になります

立派な３年生になるように、

今から学習や部活、生活の目標を決めて

生活できるように話をしました

実力テスト２日目でした

長い２学期も今日で終わりました

色々な行事があり、ミニ運動会や紺碧祭など

思い出に残るものになったと思います

３学期は、２年生にとって大きな行事の１つ

である立志式があります

すでに「誓いの言葉」を考えましたが、

現時点の夢を具体的に書くことができました

また、オンラインインタビューも計画しています

様々な職業に就いている人に、

インタビューできるせっかくの機会になるので

どんなことを聞いたら将来の参考になるのか

話をしていただけるとうれしいです

今日は実力テスト国語と社会でした

明日は数学と理科、英語です

給食の時間に、子供たちがたくさんレタスを寄付してくれました

とてもおいしくいただきました

 理科では、明日の実力テストに向けて復習をしました

社会の授業では、新潟県についての学習をしました

理科

授業の最初に、ミライシードのドリルパークを使って、

今までに学習してきた内容の復習を行っています

明日から実力テストが始まるので、

実力テストに向けて復習の時間を設けました

美術

色塗りまで完成した人も多くいましたが、

まだまだ完成に遠い生徒もいます

１月に２回授業があるようで、

その２回で終わらなそうな場合は、

持ち帰って冬休みの宿題になります

１校時　理科

階段の照明の回路を考えました

３校時　体育「駅伝」

今回は呼吸法や姿勢などのポイントから

自分でめあてを設定して、１０分間走を行いました

本日の撮影者です 

お弁当の日

今日もおいしいお弁当をありがとうございました

生徒会の企画で、クリスマスツリーを作りました

詳細は、後日生徒会活動（生徒更新）で伝えます

１校時　２組理科

階段の照明はどのように接続されているのか

考えて実際に回路を作り確かめました

どの班も困りながらも一生懸命に

正しい回路を作ろうとしていました

芳賀地区専門学科生徒研究発表会を聞いての感想

・建築科の発表で、色々なものを

　「どうやってつくるのか」に興味を持ちました。

・イチゴを豚の餌にして育ててブランド品にして、

　販売していることに驚きました。

・工夫して作った椅子や机が、

　フォルムチェンジできることに感激しました。

・「アルコールを足で踏んで出す機械」を

　同じ種類をたくさん作るのではなく、

　幼稚園生、小学生、大人に合わせて

　作っていることがすごいと思いました。

４校時の授業の前や途中で、

芳賀地区専門学科生徒研究発表会に出発する生徒が多くいました

教室が少し寂しく感じられます

発表を聞きに行った人に、どのような発表だったか

来週になったら聞いてみたいと思います

２校時　体育「長距離」

体育では長距離を行っています

今回は、走る前の脈拍数と

走った後の脈拍数を測定しました

前回同様、最初に歩き方の確認を行います

次に、流し（ダッシュ）

まずは、背伸びを～

１０分間走を行います

前回の記録を更新できた人やできなかった人がいました

今回の反省を生かして、次回は記録更新を目指します

５校時　１組理科

回路図を見て回路を組み立てました

明日は、実力テストに向けて復習を行います

学年朝会では、代表生徒が

２学期の反省などを発表しました

後日配布する学年だよりで、

発表内容については紹介する予定なのでご覧ください

１校時　２組理科

回路図を見て回路を組み立てました

初めての作業だったので、

戸惑っている生徒も多かったですが、

最終的には、組み立てられていました

タブレット持ち帰り→Meet接続

しっかりとMeetに接続し、指示を聞いて行動できました

おうちの方もご覧になられましたか

１校時　１組理科

毎授業で復習のプリントを行い、

１年生の内容が完了しました

今後は授業の最初の時間に

自分が解きたい単元のドリルパーク

を選択し、問題演習の時間を設定しました

３校時　体育「長距離走」

正しい姿勢での歩き方の練習を行い、

１０分間走を行いました

５・６校時　総合的な学習の時間

立志の誓いの言葉で、

具体的な職業名をあげて、

今の気持ちを伝えられるように

考えていくように話をしました

今年度は、マイチャレンジ（職業体験）が実施できなかったので、

オンラインで色々な職業の方にインタビューを行う企画を計画しています

どのような質問をしたいか考えています

Zoomを使ってグループに分けて実施するので、

操作確認を行いました

今日は、生徒会役員選挙の投票日でした

全員が真剣な表情で、投票所に訪れて

大切な一票を投じることができました

生徒会活動（生徒更新）に詳細を投稿準備中です

大内中の生徒が一生懸命更新しているページですので、

ぜひご覧いただけると嬉しいです

１校時　２組理科

新しく電流の単元に入り、

電気用図記号を覚えて、回路図を書きました

 次回は回路図を見て、実際に回路を組み立てます

授業の様子

１組　

天気のことわざと根拠について

調べてスライドで紹介しました

２組

IH調理器は、

「どうして温めることができるのか」を考えました

これからの学習で、解決していけるようにします

生徒会役員選挙　意見発表会の様子

意見発表会では、

「立候補した理由」や「学校をどのようにしていきたいか」

思いを伝えようとしっかり話をすることができました

本日は真岡市総合学力調査がありました

今日のテストに向けて、

学習してきたことを発揮できたでしょうか

テストが１つ終わりました

しかし、２週間後に実力テストがあります

今まで習ってきた内容の復習を

継続するように伝えています

 給食の時間に、立候補者が意見を発表にきました

いろいろな工夫を凝らした発表や演出もありました

ご家庭でどのような内容だったのか

話題にしてはいかがでしょうか

理科

明日の真岡市学力調査に向けて

習ってきたことの確認をしました

道徳

グループで話し合い、多くの考えにふれ、

全体に向けて発表することができました

明日は、真岡市総合学力調査です

朝の学習

１２／９（木）にある真岡市学力調査に向けて

朝の読書の時間に学習を行いました

ぜひ、ご家庭でも調査に向けて学習するように

お話していただけると助かります

３校時：体育　２組ダンス

給食中に、生徒会役員選挙の立候補者が公約を伝えにきました

今回の発表や選挙ポスター、意見発表会を参考にして、

来年度の大内中を任せる人を考えて投票します

１２／３（金）に行われたお仕事出前授業の様子です

私（阿久津）は、残念ながら出張で参加できなかったので、

生徒に話を聞いてみるとこのような回答が返ってきました

・最後に講師の話で

　「わからないところは聞いて教えてもらって、

　　教えてもらう人が分からなかったら、

　　誰に聞けばよいか周りに聞いた方が良い」

　というものがあったので、私も一歩踏み出して、

　自分の聞きたかったことを聞いてみようと思いました。

・カイロプラクティックという

　初めて聞く職業を知ることができました。

・カイロプラクティックの「骨がずれていたところを戻す」

　ということを理解できました。

・私は現在、全然将来の夢が決まっていません。

　講師の方は、高校のときに先生に職を紹介してもらい

　今の職を選んだので、自分も今すぐに早く決めなくても

　大丈夫なのかなと思いました。でも、高校を卒業するまでには、

　将来の夢を決めていこうと思いました。

ご家庭でも、今回の職業についての講話をきっかけとして、

将来の職について話題にしてみてはいかがでしょうか

１校時

２組英語　テスト

１組数学　合同

３校時　１組理科

天気予報の根拠について考え、調べてまとめて発表しました

６校時　お仕事出前授業

職業についての話を聞き、

進路について考えるきっかけになりました

２校時体育

次回が発表です

少しずつ完成度は高まっていますが、

不安なところは休み時間などを利用して

さらに良いダンスに仕上げていきます

４校時　１組理科

天気予報の根拠について考えました

次回は、教科書やインターネットを使って調べてまとめます

５校時２組理科

天気予報の根拠について、調べてまとめ、発表しました

天気予報について興味を持った人は、

気象予報士の資格にチャレンジするのも良いかもしれません

４校時：道徳

ナチスドイツのユダヤ人迫害に対して

ビザを発行する決断をした杉原さんの

行為について考え、

自分ならどのような決断をするか考えて発表しました

昼休み

生徒会役員選挙に向けての

ポスターを作っている生徒が多かったです 

５・６校時体育　２組ダンス

２時間連続の体育だったので、

かなり仕上がってきました

次回が最後の練習時間になります

自転車のサドルがカラスにつつかれることがあったので、

ヘルメットでサドルを守るようにしました

明日は「部活動中止日＝自転車登校推奨日」です

部活がなく朝や放課後にも余裕があるはずですので、

自力で登校するようにご協力よろしくお願いします

やむを得ない事情がある場合には、

担任にご相談するようにお願いします

１校時理科　１組

日本の四季について考えよう

３校時体育　２組ダンス（２時間目）

動画を見て確認しながら、ダンスを覚えている段階です

昼休みの様子

・教室で談笑している生徒 

・立志式や記念行事に向けて係活動している生徒

６校時　思春期教室

赤ちゃんの抱っこ体験や妊婦体験を行った生徒もいました

命の大切さについて考える時間になりましたので、

ご家庭でも生まれたときのお話など、されてはいかがでしょうか

１組　調理実習

今日は、１組が調理実習でした

私も試食しましたが、とってもおいしくて、すばらしかったです

ぜひ、ご家庭でも披露してもらいたいと思いました

学習用端末の持ち帰り日です

生徒に注意点を伝えましたが、

使用する目的は学習をするためです

今回は、家庭でインターネットに接続し、

ドリルパーク宿題配信を行うことが課題です

明日接続状況の確認を学校で行いますので、

もし家庭でインターネットに接続できなかった場合も、

すぐに学校へ電話などで連絡しないでください

ご協力をよろしくお願いします

理科の授業の様子

１組

「海と陸の間の大気の動き」を考え

グループで話し合う授業を行いました

各自自分の考えを書き、しっかりと考えることができました

２組

「日本の四季」について、

今までの生活で感じたことを書きました

その後に、冬について詳しく学習しました

アルミ缶回収のご協力ありがとうございました

今日と明日でテストです

今まで学習してきたことを発揮できたでしょうか？

理科では、今日行った期末テストを返却しました

テストまでの学習を反省し、

今後どのようにしていきたいか目標を設定し、

ドキュメントでレポートにして提出しました

明日２６（金）までアルミ缶回収を実施しています

ご協力をよろしくお願いします

学年朝会がありました

生徒会からアルミ缶回収の連絡です

ご協力をよろしくお願いします

明日、明後日にある期末テストの目標を発表しました

２組理科

海と陸の間の大気の動きについて考えました

今まで習ったことをもとに各自で考えて、

グループで発表してまとめることができました

今日は２組が調理実習で”ハンバーグ”を作りました

とてもおいしそうにできていて、

食べると笑顔がこぼれていました

片付けまでばっちり行いました

おうちでお手伝いとして

一緒にハンバーグをつくったことが

あるという生徒もいました

今度からは、一人でつくれるでしょうか

来週は１組のみなさんです

試食できることを楽しみにしています

昨日、特別活動の研修会が

大内中会場で行われたので、

朝の時間に２年生で片づけを行いました

素早く動ける人が多く、あっという間に

片づけを終了することができました

今後は、さらに周りを見て積極的に動ける

ような生徒になっていくことを期待しています

避難訓練の様子

今年の避難訓練は、６時間目終了３分後に始まりました

英語　単元テスト

テスト約１週間前なので、

しっかり学習してから単元テストを受けられていたようです

理科

前線の通過と天気の変化について

考えて発表することができました

生徒会朝会（放送委員会）

早口言葉を披露しました

学年集会

生徒会役員選挙についての連絡をしました

理科の授業の様子

１組

前線付近の天気や風向について、

考えてまとめて発表しました

２組

前線の通過と天気の変化について、

考えてまとめて発表しました

緑タイム

きれいに花を植えることができました

今日は、朝会があったり緑タイムがあったり

行事が多い１日でした

体育

１組「ダンス」

２組「剣道」

お弁当の日

お弁当の日を子どもたちは、とても喜んでいる様子でした

今日の理科では、前線について詳しく理解し、

温帯低気圧のまわりの温度や天候について考えました

個人で考えて、グループで話し合い、まとめることができました

Googleアカウントのパスワードを設定しました

学活「Q-Uテスト(生活に関するアンケート)」

今の生活で感じていることについてアンケートをしました

その後に、２週間後にある定期テストに向けて

目標と計画を考えました

体育「ダンス」

練習は、残り１時間になりました

今回も自分たちでダンスの様子を撮影して、

classroomに提出しました

理科

気圧の変化から天気がどのように変化するのか考えて

グループで意見をまとめて発表しました

朝会（表彰・講話）がありました

理科では久しぶりに

「ミライシードのオクリンク」を使いました

雲画像を見て、高気圧と低気圧がどのように

分布されているのが考えて記入しました

道徳

スプレッドシートを使って、意見交換を行いました

１組　体育「ダンス」

現段階のところでビデオを撮り、

classroomに提出しました

今日の総合的な学習の時間では、

思春期教室に向けてのアンケートと

職業調べの続きを行いました

３学期の授業参観のときに、発表する予定です

１組技術「プログラミング」

プログラミングをして、車を動かしました 

２組家庭「計量」の様子

２２（月）に２組、２９（月）に１組が、

ハンバーグをつくるので、

どのような出来になるのか楽しみです

理科

真岡市学力調査１２／９（木）に向けて

「１年生の学習範囲」と

「２年生の植物の体のつくりとはたらき」まで

復習しました

１組

２組

分からないところは、お互いに教え合っています

１組　６校時学活「卒業後のさまざまな道」

研究授業だったので、多くの先生が見学している中で、

いつも通りタブレットをうまく活用して、

スライドをつくったり、jamboardを使ったりしました

次回は、発表です

発表をよく聞いてよく考え、

行きたい高校を見つけていきます

来週８（月）から三者面談が始まります

よろしくお願いします

保健体育のテスト

Formsを使って、テストを行いました

chromebookなので、ロック機能を使うことで、

テスト中に他の画面を開くことはできません

理科

温度と水蒸気量に関する問題

分かった人が、教え合いながら理解を深めています

学活

１組　卒業後のさまざまな道

２組「学級会」　現状の生活について

総合的な学習の時間では、

職業調べをグループ毎に分かれて実施しました

スライドは、共同編集ができるので、

その利便性を生かし、同時に作業をしていて、

作業効率を高めていて、さすがだなと感心しました

何気ない光景ですが、

全員が登校していることは、とても立派です

ネットワークが強靭化されているか調査するために、

朝の時間にドリルパークを使って学習しました

１・２学年全員で使用しましたが、

全く問題なく操作を行うことができました

端末持ち帰りに向けて、

ミライシードのドリルパーク「宿題配信」で、

問題演習を行いました

このような一覧になるので、教員は学習状況を確認できます

１１／１（月）は、Googleアカウントのパスワードの提出日です

１１／４（木）は、無線Wi-Fiがないご家庭の申請書の提出日です

〆切を守るようにご協力をよろしくお願いします

＜理科＞

今日の授業は、前回学習した知識や

生活の中で得た経験をもとに、

雲のでき方を考え説明しました

〇２－１

・話合い

・発表 

〇２－２

・話合い

・発表

グループで考えて発表することができました

先週までは、紺碧祭があり、

特別日課の生活で慌ただしかったですが、

今週からは通常日課になりました

しかし、今日は、特設合唱部の中央祭

明日は、駅伝競走大会とまだまだ行事は続きます

今日は、ついに紺碧祭当日でした

２年２組

２年１組

両クラスともすばらしい合唱でした

２組は”銀賞”を取ることができました

おめでとうございます

片付けも素早くできました

＜クラス写真＞

２年１組

２年２組

お越しいただいた保護者の皆さまありがとうございました

また、合唱の朝練習などのご協力もありがとうございました

今日は、明日の本番に向けて、

合唱コンクールのリハーサルを行いました

両クラスとも完成度が高まっているので、

本番の発表を楽しみにしてください

２年生が紺碧祭の会場準備の担当でした

今まで準備した経験を生かし、

生徒会役員が中心となって役割分担や時間配分を決めて

的確に指示を出しながら準備でき、すばらしかったです

理科では、

「霧について説明できるようになろう」という目標で、

今までの生活体験や学習した内容を生かして、

霧についてグループでまとめました

話しているときに、

「ん～、でもさ〇〇じゃない？」

「あ～！それあるかもしれない！」

「気圧って関係あるのかな？」

「霧と雲って何が違うの？」

と、グループで悩みながら結論をまとめることができました

これから学習していく中で、

疑問をスッキリ解決していくようにします

理科では、

天気と気圧、気温、湿度の変化の関係を考えました

自分の考えを自分の言葉で書いて表現できました

今日は月に１度のお弁当の日でした

保護者の皆さま、お弁当の準備

ありがとうございました

紺碧祭が近づき、掲示物の準備も始まりました

紺碧祭前日の準備では、

２年生が会場準備担当です

今までの経験を生かして、

生徒会が主体となって役割や手順を決め、

生徒に伝えて確認をしています

合唱プレ発表会を行いました

２－２

２－１

どちらのクラスも完成度が高くなってきました

小野寺先生（大学時代合唱部）が、

さらに良くするために、発声を方法を伝えてくれました

本番の歌声を楽しみにしていてほしいと思います

授業の様子「技術科」

～ポップコーンを調理～

＜１組＞

＜２組＞

今週は、ついに紺碧祭があります

合唱コンクールの発表順が決まりました

２年生は、２組が先で１組が後になりました

音取りをして、正確な音程を目指しています

 ３年生の合唱を聴かせてもらいました

今日の理科では、

「山頂に菓子袋を持っていくと、

どうしてふくらむのか」を考えました

個人で考えた後に、

グループで話し合い、意見をまとめました

自分の考えを書いて、グループの人に伝えることは、

と～っても良くできるようになってきました

最近は、さらに考えを深めていけるように、

同調した後に、疑問を投げかけたり、反論したりすること

に力を入れてグループ学習をしています

今日の授業の様子です

２－１数学

数学では、グラフの問題を解いていて、

タイムくんに「難しい」と書いている生徒が多く、

理解しようと自主学習などの復習に力を入れているようです

２－２国語

国語では、１年生の時に学習した文法に新しいものが加わり、

以前よりも複雑になり、判断が難しくなってきたようです

給食

給食の準備を素早く行い、

昼休みの合唱練習の時間をしっかり確保して練習していました

ちなみに、今日はカレーでみんな喜んで食べていました

合唱コンクールに向けて、プレ発表会を行いました

短時間で、発表できるレベルにまで

仕上げたことはさすが２年生です

しかし、課題を見つけることもできたので、

本番に向けてさらに高めていきます

理科の様子

新しい単元「気象」の最初だったので、

天気に関することわざについて考えました

ご家庭でも話題にしていただけると、

面白いものもあるかと思います

２－１は、朝が多目的室の割り当てだったので、

ピアノを使って練習しました

２－２は、特別教室の割り当てがなかったので、

教室を使用して練習をしました

総合の時間には、職業調べを行い、新聞作りをしました

紺碧祭のときに掲示するので、ご覧ください

合唱コンクール練習が本格的にスタートしました

一生懸命練習して、よりよい合唱を作り上げていきます

久しぶりに全校での朝会がありました

運動会の表彰も行われ、

運動会の頑張りを称えることができました

次の行事は、紺碧祭(文化祭)です

合唱コンクールは、クラス練習が来週から始まります

各クラス精一杯練習して、よりより合唱にするので、

楽しみにしていただきたいと思います

また、スローガン表彰も行われ、

考案者である２年生の吉澤くんが表彰されました

昼休みは、いろいろな係の集まりや部活動の準備などがあり、

忙しく過ごす生徒や教室付近で談笑する生徒もいました

タブレット操作をしている生徒の多くは、

各教科で出題された「テスト後のレポート課題」を行っています