日誌

2020年10月の記事一覧

1年生へ:テスト前・後の休み時間の様子

こんにちは大雨

台風の影響でしょうか・・・?

天候が悪く、気温も寒かったです

 

<テスト前>

テスト前は、教科書やワークなどを使って再確認している人が多かったです花丸

 

<テスト後>

花丸

テスト後は、自由な時間を過ごしている人が多かったです

 

テストは、どうだったでしょうか興奮・ヤッター!泣く

テストは解いた後どうするかで、学習効果が大きく変わります重要

一生懸命学習して、できたところには自信をもって、

間違えてしまったところは復習して、次に似たような問題が

出題されたときには、確実に正解できるようにしましょうお知らせ

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1年生へ:テスト・給食・昼休み・保健

こんにちは大雨

 

本日から中間テストが始まりましたノート・レポート

学習した成果を出すことはできましたか?!

 

給食

グループをつくっての給食はいつできるようになるのでしょう・・・

 

昼休み

紺碧祭の自由発表に向けての練習や学習

委員会活動などそれぞれの時間を過ごしていますお知らせ

 

6時間目:体育

保健の授業で、初めてミライシードのムーブノートを使用しましたお祝い

 

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1年生へ:授業の様子

こんにちは

 

本日もますます寒くなってきました困る

 

4時間目:道徳

1組

2組

公共の場でマナーが守られなかったり、

他の人に迷惑をかけたりする問題はなぜ起こるのか眼鏡

「本を守るための図書館側の取り組み」をどう思うか

図書館の職員と利用者の立場になって考えようひらめき

それぞれの立場になって、意見を考えて書いた後に、

指定した広場にカードを送り共有しましたピース

広場1に「図書館側の職員」

広場2に「利用者側」

「本が泣いています」というメッセージには、

岩井さんのどのような願いが込められているかグループ

制約なく自由に利用できる図書館にするためには、

利用者はどのようにすることが大切だろう

意見を書いた後に、指定した広場に入り、カードを送りました鉛筆

そこで共有した意見にコメントを書いて意見交換をしましたキラキラ

 

 5時間目:体育

 グループに分かれて教え合いながら練習し、発表会を行いました花丸

 

 

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1年生へ:朝会・授業のようす

こんにちは晴れ

 

本日の朝は、結構冷え込みましたが、

昼頃には、温かくなり過ごしやすくなりましたピース

 

朝会

 

1時間目:2組理科

光の性質について学習しました

光を鏡に当て反射させて、規則性を探しました星 

 

3時間目

1組:美術

デザイン画を作成していますひらめき

下書きが終了し、色塗りに入っている人が増えました了解

 

2組:音楽

合唱コンクールに向けて、クラスで協力して歌っています音楽

 

4時間目:総合

 

益子特別支援学校へ送るビデオレターを作成しています視聴覚

10/27(火)に撮影する予定なので、計画的に進めています学校

また、紺碧祭の自由発表に出演するグループもあります花丸

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1年生へ:給食・授業の様子

こんにちは晴れ

 

朝は、雨がぱらつきましたが、

お昼ごろには、太陽が見えてきました期待・ワクワク

 

給食

教育実習生が来たので、ZOOMであいさつがありましたハート

1年1組に所属になるので、積極的に話しかけて仲良くなりましょうニヒヒ

 

5時間目:2組理科・6時間目:1組理科

単元テストを行いましたノート・レポート

出題する問題を示しておきましたが、

覚えてからテストを受けることはできましたか?

 

中間テストは木と金曜日です

ラストスパートです!!

精一杯努力してください了解

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