2020年10月の記事一覧

４時間目に学校栄養職員の望月沙織先生に御指導いただき、食育授業を行いました。

各自の食生活の振り返り、食事と血管の中、バランスのよい食事、生活のリズムなどについて学び、健康のために食生活を見直していくことを学びました。

　今日から１１月１３日までの2週間、篠崎啓太先生が教育実習で西田井小学校に来ています。業間にオンラインで紹介を行いました。

３年生を中心に授業参観や研究授業を行う予定です。

今日は、１年生・３年生・６年生で朝の読み聞かせがありました。

１年生

３年生

６年生

３年生と６年生にとっては、今年度初めての読み聞かせで、とても楽しみにしていました。

読み聞かせボランティアの皆様、ありがとうございました。

昨日、２校時と４校時に自由参観がありました。４～６年生の教室の様子を紹介します。

４年生（外国語活動）教科書の例文にならって、友達と会話を楽しみました。

５年生（算数「割合」）線分図を使い、割合の求め方を考えました。学んだことを利用して、５年生の男女の割合を計算しました。

６年生（体育「マット運動」）いくつかの技から各自が挑戦する技を選び、練習に取り組みました。

３校時に、音楽集会を実施しました。４年生・５年生・６年生・ブラスバンド部が発表を行いました。

４年生（発表曲目：ゆかいに歩けば、もののけ姫、エーデルワイス）

５年生（発表曲目：ハローシャイニングブルー、星笛）

6年生（発表曲目：マルセリーヌの歌、ぼくらの日々）

ブラスバンド部（発表曲目：高音グループ・紅蓮華、低音グループ・千本桜、校歌）

がんばって練習してきた成果を発表することができ、大きな拍手が送られました。

いよいよ明日に迫った音楽集会。昼休みに、６年生が保護者用座席の準備を行いました。

座席の間隔をあけて並べました。

駐車場は校庭になります。西門からお入りください。上の写真の様に駐車スペースを確保してあります。

どうぞよろしくお願いいたします。

　４年生は、５校時に音楽集会の発表に向けて役割分担や並び方を確認し、体育館で本番と同じように練習を行いました。

笛の音がきれいにそろって響いていました。音楽集会が楽しみです。

６年生は修学旅行の振り返りを班ごとに行い、大きな壁新聞にまとめました。今日ようやく完成し、廊下に掲示しました。

各班で分担を決めて、見学してきたことをまとめたものです。学校にいらっしゃったときは、是非ご覧ください。

読み聞かせボランティアの方による”朝の読み聞かせ”が再開しました。子供たち楽しみにしていた時間です。今日は１年生・２年生・４年生・５年生で実施しました。机を近付けず、新型コロナウイルス感染防止対策を取りながらの実施となり、書画装置や電子黒板なども活用しながらの実施となりましたが、どの学年の児童も目を輝かせてお話に聞き入っていました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

１年生

２年生

４年生

５年生

３・４校時親子レクレーションを実施しました。寺内真紀先生を講師に迎え、バルーンアートを楽しみました。

風船をねじったり結んだりするときに少しドキドキしながら作品作りに取り組みました。全員無時完成して、みんなで記念写真を撮りました。

今週はあいさつ週間です。3～6年生学級委員が昇降口に立ち、登校してきた児童に大きな声であいさつをしています。

毎日、明るく学校生活をスタートしています。

５・６校時に親子レクレーションを実施しました。親子でドッジボールを楽しみました。

「親子で運動会の紅白対抗」「親チーム対子チーム」「男子親子対女子親子」「王様ドッジボール」を行いました。お父さん、お母さんは受けるのも投げるのも上手で、子供たちはびっくりしていました。とても楽しい時間となりました。

先週、遠足や修学旅行に行きました。そこで体験してきたことを各学年で振り返りを行っています。作文に書いたり、絵日記にしたり、新聞を作成したりしています。

2年生は写真なども使って絵日記にして振り返りを行いました。

3年生は体験したり学んだりしたことを新聞にして振り返りを行いました。

職員室前廊下には各学年の遠足・修学旅行の写真が掲示してあります。

どの学年も楽しく有意義な体験ができました。これからの学校生活・学習活動に生かしていきたいと思います。

業間に体力つくりを行いました。持久走大会に向けて、各自のペースで走りました。

走った後は、各学年で集まり、クールダウンして終了です。みんな元気に走っていました。

　6校時、サイエンスクラブの活動の様子です。

　丸底フラスコに気体のアンモニア、ビーカーにＢＴＢ溶液を加えた水を入れ、上の写真のような装置を組みました。丸底フラスコのゴム栓には、ガラス管の先がビーカーの水につかるように刺してあります。

　実験開始！丸底フラスコの中に少量の水を入れました。どうなったでしょうか？。

　気体のアンモニアはフラスコに入ってきた水に溶け、フラスコ内部は減圧されます。すると、ビーカーからガラス管を通して水を吸い上げ、フラスコの中で噴水のように水が噴き出しました。児童はその様子に驚き、歓声を上げていました。

　ビーカーの水は薄い緑色でしたが、フラスコの中に水が入ると薄い青に変わりました。アンモニアが溶けた水（アンモニア水）は何性？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜答え　アルカリ性＞

寺内真紀先生を講師にお招きして、親子レクレーションで「バルーンアート」を行いました。

これが寺内先生が見本として作ってきてくださった作品です。

寺内先生の説明をよく聞きながら、親子で協力してパーツづくり、組み立てに取り組みました。

楽しみながら活動できました。また、出来上がった作品にみんなとても満足していました。

　今日は、午前中4時間の授業で児童は下校し、午後、来年度入学する児童の健康診断を実施しました。

　来年度入学予定の児童は8名です。みんなしっかり話を聞いて健康診断を受けていました。来年度の入学が楽しみです。

今年度初めての朝会を業間に実施しました。

秋本番　みなさんにとっては「何の秋？」

10月1日が十五夜だったので、お月見に話をしました。月見の歴史や文化について簡単に紹介しました。また、三月見としてあげられる十五夜、十三夜、十日夜（とうかんや）は、それぞれ「米や芋（里芋）・栗などの収穫」「小豆や大豆などの収穫」「田の神様が山に帰る日」として、作物の収穫に感謝する収穫祭の意味合いがあることを話しました。

　過ごしやすく、何をするにもよい季節となりました。自然や歴史・伝統文化などいろいろなことに興味を持ち、楽しんだり、味わったり、調べたりしてほしいと思います。それが学習したことと結びつくと、生きた知識につながっていくのだろうと思います。

2年生の授業の様子です。5校時に算数で、色板を並べて「きつね」や「家」など様々な形をつくる学習を行いました。

色板の組み合わせを試行錯誤しながら、目的の形を作り上げていました。

保護者向けのページ（2年生）にも記事を掲載しましたので御覧ください。

4校時に３年生は算数の授業を行いました。今日は、ステップアップ問題を各自のペースでたくさん解きました。

保護者向けのページにも記事を掲載しましたので御覧ください。

3校時に、1年生と3年生がサツマイモ堀りを行いました。

芋はとても大きく育っていて、掘るのが大変でした。

　10月1日、今年度後半に入りました。4年生の授業の様子を紹介します。

　2校時に算数で「式と計算」の学習を行いました。よく話を聞き、友達と話し合ったり、積極的に発表したりする姿が見られました。

保護者向けのページ（4年生）にも記事を掲載しましたので御覧ください。