R02 １学年日誌

こんばんは！

本日も、あいにくの雨でした

梅雨の時期は、ジメジメしていてつらいですね

お昼頃からは、太陽も見られました

ちなみに、理科では、

空全体の９～１０割が雲の場合に、”くもり”と言います

０～１は、”快晴”

２～８は、”晴れ”

という、分類になっているので、覚えておきましょう

４校時：道徳の授業

資料は、「いじめに当たるのはどれだろう」

内容項目は、「相互理解、寛容」でした

～１組～

ある学校の一場面のイラストを見て、

自分がいじめに当たると考えるものにをつけて、

そのように考えた理由を書いていきました

～２組～

書いたものをもとにして、グループで情報を共有しました

次に、

「いじめ」と「遊び」の違いについて考えて、

再びグループをつくり話し合いを行いました

話し合ったものをクラス全体に共有しました

今回は、いじめってどういうものかを考えました

次回は、いじめの構造について考えていきます

タブレットマスター登場

生徒用タブレットに、

行うべき操作があったので、

タブレットマスターに手伝ってもらって操作をしました

ちょっと手順を伝えただけなのに、

スラスラ操作していたので、

さすがだなぁと感心しました

ありがとう～～～

送迎時の駐車場利用のお願いです。

生徒の安全のために、ご協力よろしくお願いします。

明日は、期末テスト初日です

ラストスパート！！がんばって！

こんばんは！

昨日に引き続き、

短冊に願いを書いたり

装飾物をつくったりしました

良い感じにできあがりました

みんなの願いが叶うと良いな

～１組～

７月生まれの４人です

４人の願い事を紹介します

じゃじゃ～～ん

 この画像が動く機能をどうしても使いたかったんです

 ～２組～

２組は、７月生まれは３人です

３人の願い事は・・・

きら～ん☆彡 

本日の理科の授業では、

金属の性質についてみんなで考えた後に、

電子てんびんを使って、グラニュー糖を1,0ｇはかりました

～１校時：２組～

 ～６校時：１組～

晴れた夜空を眺めたいですね

こんばんは！

明日は、七夕です

クラスに１つ笹を準備しました

短冊に願いを書いたり、装飾をしたりしました

１組

よ～し、これから、願いを書くぞ～

おしゃれな飾りが付けられています

２組

校長先生に、きれいな飾りの作り方を教わりました

かわいらしいキャラクターがたくさん

みんな、しあわせにな～れ～

こんばんは！

今日の２校時の体育は、

ハードル走を行いました

久しぶりに晴れていたので、

やっとできた感がありましたね

４校時は２組の理科でした

「謎の物質Xの正体を当てよう」でした

自分たちで考えた実験なので、一生懸命行っていました

物質Xは当てられましたか？

「実験結果を正しく得ていくのは、なかなか難しい」と

感じたのではないでしょうか？

かくに～ん

６(月)の朝、理科の学習ノートの提出日になっています

テスト範囲を確認し、該当ページの問題を解き、

〇付け・間違えた問題は正しい答えを書くことが

完璧にできているのか、確実に確認し提出してください

こんばんは！

今日は、晴れました

私は梅雨時期の晴れはとってもうれしく感じます

１校時の授業

２組：社会

電子黒板を真剣に見ています

１月の服装です

あれ？日本だと１月は寒いけれど

ここ（シンガポール）では・・・？

１組：英語

本文の内容を確認しました

３校時：体育

３回目のソーラン節でした！

ついに最後まで通すことができました

すばらしい覚えが早いです

動画を確認してくれた人もいてうれしかったです

でも... テスト１週間前です

家でのソーラン節は、学習の息抜きとして行ってください

運動によって学習効果が高まるという研究結果もあります

体育の授業の最後に、今年の運動会についての話をしました

４校時

１組：理科

「謎の物質Xの正体を当てよう」です

各班で考えた実験を行い、

謎の物質Xの正体を当てるために

実験データを集めました

正解できましたか？

正解できた班も間違えてしまった班も、

教科書などで実験結果を確認して、

テストに備えて準備をしてください

 一生懸命に実験をして、正体を当てようとしていました

明日は、２組が行います

お楽しみに～