R02 １学年日誌

こんにちは！

今日の道徳の授業は、情報モラルについてでした

資料名は「短文投稿サイトに悪口を投稿すると」

内容項目は「友情、信頼」でした

～１組～

～２組～

友達がいて良かったなあと感じた時は？

「大変なことになるぞ」と思ったのに、

「う、うん、そうだね」と言ったのはどうして？

あわてて電話をしたのはどうして？

道徳の授業では、考えたことや感じたことを

表現することが大切だと考えています。

絵を使うことで分かりやすく表現できるのであれば、

それも有効な手段だなあ、と感じました

インターネット環境の普及率が高まり、

お子様がインターネットを活用する機会も

多くなっているのではないでしょうか？

また、SNSなどを利用した

コミュニケーションを取る場面もあるかと思われます。

大内中学校としては、

お子様がスマートフォンなどを

持たないことを推奨しておりますが、

持たせていることもあると思われます。

その際は、使い方などのルールを決めて、

保護者の方の目の届く範囲で使用するように

心がけていただきたいと考えています。

ご協力よろしくお願い致します。

こんばんは！

本日の理科の授業では、

酸素と二酸化炭素を発生させて、

試験管に集めてその性質を調べました

・酸素を発生させるために、

　二酸化マンガンと過酸化水素水(オキシドール)

・二酸化炭素を発生させるために、

　石灰石と塩酸

　を、使用しました

今回は、どちらの気体も

”水上置換法”で集めました

それぞれの気体を試験管２本集めて、

１本は、火のついた線香を近づけて、

もう１本は、石灰水を入れました

１校時：２組の様子

６校時：１組

次回の理科は来週になりますが、

結果の確認と考察、まとめを行います

今回の実験方法をよく覚えておいてください

こんにちは！

給食準備急がなきゃ

本日、

初めての成績記録簿（定期テスト結果）の配布を行いました 

順位がでるということで、

わくわくしている人や

緊張している人などさまざまでした

いざ返ってくると・・・

生徒の皆さんは、自分の反省を書いて、

ご家庭の方に見てもらってください

保護者の皆様は、温かい励ましの言葉を添えて

お子様に渡していただければと思います。

よろしくお願いします。

こんにちは！

今日も涼しかったですね・・・

寒暖差が大きいです

体調管理に気をつけて、

１学期を乗り切るようにしましょう

２校時体育

今日の補強運動は、

両足ジャンプをして

つま先を手でタッチしました

うまくできましたか？

１組：幅跳び

跳び箱を思いっきり踏み込んで跳ぶ練習をしました

踏み込みを意識できましたか？

 ２組：高跳び

基準記録は達成できましたか

３校時：理科

「ものの浮き沈みは何によって決まるのか考えよう」

自分の意見を身振り手振りを使って伝えたり、

聞いている人は、質問しながら聞いたりするなど

意見の共有を意欲的に行うことができました

最後に、「身の回りの物質」から

連想する言葉をつなげて書きました

今後も「身の回りの物質」について学習します

連想できる言葉が、さらに増えていくことを期待します 

６校時は、総合を行いました

真岡市についてのパンフレットつくりをしています

明日･あさっては学校が休みです

有意義な時間を過ごしてほしいとおもいます

こんばんは

雨は降らずになんとか１日終えられました

３校時の体育です

本時は、どちらの種目も

踏み切り足を意識して取り組むようにしました

１組：幅跳び

２組：高跳び

４校時：１組理科

「ものの浮き沈みは何によって決まるのか考えよう」

タブレットを使って、何によって決まるのか

グループで考えて話し合い、まとめました

次に、阿久津がいろいろなものを水に入れて、

浮くのか沈むのか考えるための演示を行いました

最後に、「身の回りの物質」から

連想できる言葉をつなげていきました

明日は、今月のアルミ缶回収の最終日です

ぜひご協力よろしくお願いします