2020年6月の記事一覧

こんにちは！

今日は週明けの月曜日です

私は、天候が良くないと、気分が沈んでしまいます・・・

皆さんは、いかがでしょうか？

＜今日の理科＞

１４種類の動物を背骨の有無によって、

２つ(脊椎動物：９種類 無脊椎動物：５種類)に分けました

わかりづらいものは、レントゲンの写真を見て確認しました

「脊椎動物のなかま分けをしよう」を行いました

９種類のうち自分が担当になった３種類の動物を各自で調べてまとめる

同じ種類の動物を調べた物同士で、グループ①をつくり、話し合って確認する

最後に、別の種類の動物を調べた人とグループ②をつくり、自分の担当の３種類を説明する、

という流れで授業を進めていきました

５校時：２組

各自

真剣に自分の担当について調べてまとめています

グループ①

グループの全員が完成できるように、協力して調べたりまとめたりしていました

グループ②

持ち寄った情報を集めて、他の動物についても知識を得ていました

６校時：１組

 各自

こちらも、全員必死になって調べています

グループ①

グループ②

タブレットの操作に、戸惑うことは少なくなり、

ログインもあっという間にできるようになってきています

こんにちは

週の最終日が、雨になってしまい、

少し心が沈んでしまいました・・・

でも、明日は休日がんばろう

昨日の理科の授業で、

１組がグループでまとめたものを紹介します

タブレット操作に慣れ、

１回の授業で、各自で考え、グループでまとめて、

クラス全体へ向けて発表することができました

※クリックすると、pdfファイルを開くことができます

 ２組の様子

〇各自

〇グループ

グループワークという機能を使い、それぞれのタブレットで、

各自でまとめたものを確認し、グループで話し合っていきます

〇発表

グループでまとめた内容↓

※クリックすると、pdfファイルを開くことができます

〇ノートに今日のまとめを書く

しっかり食事をした後は、歯磨きが大切ですよね

１組の保健委員が歯磨きについて教えています

２組は、動画を見ながら、歯磨きを行いました

こんばんは！

今週は、歯と口の健康習慣なので、

各クラスの保健委員による発表が

行われました

正しい歯磨きのしかたについて、

写真や動画を使って分かりやすく伝えていました

～１組理科の様子～

動物の食物と体のつくりについて

個人で考え、グループでまとめて、発表をしました

○個人作業の様子

○グループでの話し合い

○発表の様子

発表する内容を、

各個人のタブレットに投影しているので、

手元で資料を見ながら、発表を聞くことができます

明日同じ内容の授業が２組で予定されているので、

グループでまとめたものは、明日以降に掲載するかもしれません

こんにちは

学校生活には慣れてきましたか？

昨日の学年朝会の話でもありましたが、

慣れてきた頃が一番危ない時期と言われています

今一度、登下校中や授業、給食などでの

安心・安全が保たれているのか確認し、

気を引き締めて生活していきましょう

～理科の授業～

先日調べた「動物の生活のしかたと体のつくり」

についての発表会をしました

クラスの仲間の発表を聞いて、理解を深めていきました 

～道徳の授業～

２組は一人ひとりにタブレットを渡し、

考えを書いて共有したりグループで話をしたものをまとめたりしました

～給食の様子～

給食の準備中は、係や委員会の仕事がない人は、座って待ちます

小・中の食缶に入っている物は、

当番が一人ひとりの机でよそっていきます

～保健体育～

ハードリングの正しい姿勢を教わっています

なかなかイメージ通りに体を動かすことは難しいですが、

イメージして取り組むことは、非常に大切なことです

一生懸命に取り組んでいきましょう

こんにちは！

本日は、中学生になって初めての

学年朝会とお弁当の日がありました

中学校の学年朝会は、

学級委員が司会を行います

今回は、学級委員としての１学期の目標を発表しました

学級委員が中心になって活動をしていくことが

多いですが、一人ひとりが主役です

自分で周りをよく見て、考え、主体的に動くように心がけていきましょう

お弁当の日の様子

おうちの人が作ってくれたお弁当はおいしかったですね

ありがとうございます

中には、自分で作ってきたという人もいて、驚きました

素晴らしいことだと思います

２組は、ベンチを並べて外で食べました

風が気持ちよかったですね・・・

（本当は、かなり暑かった）

～部活動体験の様子～

本日は、昨日伝えられなかった吹奏楽部の紹介をします