2025年5月の記事一覧

先日、自分の育てたい野菜の苗を植えました。今日は少し大きくなった苗を観察し、スケッチしました。友達と思ったことを伝え合いました。ミニトマトに実ができていたので、うれしそうに記録している姿もありました。

1、3、4年生が、JTEやAETの先生と一緒に英語の学習をしていました。1年生は、歌や動作で英語を身に付けていました。3年生は、英語での数字の言い方を学習をした後に、英語でじゃんけんをして盛り上がってしま多。4年生は、動画のネイティブな発音を聞き取り、質問に答えていました。

家庭科で、お茶の淹れ方の学習をしていました。急須に茶葉を入れて、適温にし、茶たくと湯飲み茶わんを使って味わって飲んでいました。初めてお茶を淹れたという児童もいました。

警察署からスクールサポーターの方をお呼びして、不審者の避難訓練を行いました。校内に侵入してきた場合を想定し、児童は教室で身をひそめて避難しました。その後は、防犯教室として、登下校などでの身の守り方についてロールプレイを取り入れながら、教えていただき、確認をしました。みんな真剣に話を聞いていました。

連休明け、3日目の朝を迎えました。今日も遠くから「おはようございます。」の元気な声が響いて聞こえました。1年生が、あいさつできないと、優しく諭す高学年の児童がいます。

1年生は、毎日、アサガオの水やりかかさず行っています。

学力向上コーディネーターの先生に来ていただき、授業を参観していただきました。学力向上の要は、子供たちの興味・関心を引き出す工夫、授業づくりです。今後、具体的にご指導いただきます。

今日は、栄養教諭の先生に来ていただき、食育の指導がありました。自分の食生活を振り返り、好き嫌いなく、バランスよく食べることが大切だということを学習しました。

5年生は、音楽室で「こいのぼり」の歌唱とリコーダーの演奏をしていました。曲想を生かして、演奏するにはどうすればよいか考え、話し合っていました。6年生は「物の燃え方」の学習で、機体検知管を使って、二酸化炭素について調べていました。

3・4年生は、国語で、漢字について学習していました。3年生は、新出漢字を読み方や書き順、使い方など、丁寧に確かめながら学習していました。4年生は、辞書を活用し、音読み、訓読みを確認し、使い方などをノートにまとめていました。

1・２年生は、図工の学習でした。1年生は「ねんどでごちそう」という活動で、粘土で思い思いに食べ物をつくっていました。2年生は、「ひかりのプレゼント」の学習で、光で透けるような仕組みを使って、自分のイメージを広げながら、きれいな飾りをつくっていました。