令和2年度 彰道通信ニュース

令和2年度 彰道通信ニュース

6年生親子レク(12月11日)

 5・6校時に6年生は親子レクを実施しました。前半に親子で写真立てを作成しました。見開きタイプの写真立てを、親子で片面ずつ作成し、それぞれの出来上がったものをつないで完成です。

 後半は親子ドッジボールです。親子ペアで2チームに分かれてゲームをしたり、親対子でゲームをしたりして、楽しいひと時を過ごしました。

年末の交通安全県民総ぐるみ運動(12月11日~31日)

 今日から、交通安全県民総ぐるみ運動が始まりました。それぞれの立哨場所では、交通指導員さん、スクールガードの皆さん、保護者の皆さん、地域の皆さん、市役所の皆さんなど多くの方が立哨し、登校する児童や往来する車の見守りを行ってくださいました。いつもありがとうございます。

 児童は、立哨してくださっている方々に大きな声であいさつをし、1列で登校していました。交通ルールを守り、「自分の命は自分で守る」ことを心掛けてほしいと思います。

 

2年生活科「おもちゃランド」(12月10日)

 2年生は、生活科の授業で、1年生に手作りおもちゃで楽しんでもらおうと準備を進めてきました。そして、今日の3校時に1年生を招待して「おもちゃランド」を行いました。

しゃてきじゅうとくうきでっぽう

ビー玉ころがしめいろ

パチンコゲーム

コトコトねすみとコロリンうさぎ

カラフルじゅう

ポケモンクイズ

 2年生は、工夫して作ったおもちゃの遊び方を、手本を見せたりしながら1年生に分かるように優しく教えていました。1年生は、2年生の話をよく聞き、手作りおもちゃで楽しんでいました。

朝の読書の時間(12月10日)

 朝の読書の時間、5年生教室では、読み聞かせボランティア高松先生の読み聞かせがありました。「わたしとハチ」の絵本、忠犬ハチ公のお話です。

 コロナ対策で書画装置を活用しての読み聞かせですが、みんな画面に注目し、静かに聞き入っていました。

あいさつ週間(12月7~11日)

 今週はあいさつ週間です。3年生以上の学級委員の皆さんが、毎朝昇降口に立ち、登校してくる友だちに元気な挨拶をしてくれています。

にしだい長縄8の字跳び大会(12月8日)

 業間に体育集会で「にしだい長縄8の字跳び大会」を行いました。

 集会・運動委員会の児童が中心になって進行を行いました。

 

 3分間チャレンジを3回行い、その中でいちばんよい記録で競います。1年生は跳んだ回数+200回等、学年が下がるほどハンデとして回数を多く与えられます。練習の時以上に力を出して記録に挑戦していました。

 優勝は3年生でした。おめでとうございます‼ 6年生はハンデなしで3分間に302回、1秒で2回近く跳んでいる計算になります。すごい!

 どの学年も一致団結。みんなで声を掛け合い、励まし合いながら活動していました。

体力つくり(12月7日)

 明日、体育集会で「にしだい長縄8の字跳び大会」があります。今日は、大会に向けての最後の練習を行いました。業間の体力つくりでの練習の様子です。

 以前に紹介した時よりも、縄を回す速さが格段に速くなっていました。1年生も速い縄回しで飛ぶことに果敢に挑戦していました。6年生はさすがに上手です。保護者向けのページにその様子を動画でアップしましたので、そちらも御覧ください。

避難訓練(火災)12月3日

 業間に避難訓練を実施しました。家庭科室から出火したという想定で避難しました。

 児童はみな真剣な表情で避難していました。避難するのに要した時間は2分46秒、前回の時は3分40秒かかっていましたので、50秒以上早く避難することができました。避難訓練の合言葉「お(押さない)・か(かけない)・し(しゃべらない)・も(戻らない)・ち(近寄らない)」はみんなが安全に早く避難するためのコツを教えてくれていることを説明し、いざというときに自分の命をしっかり守れるようにすることが大切だと話しました。

授業参観・保護者会(12月2日)

 5校時に授業参観を行いました。

<1年生>国語「いろいろなふね」乗り物発表会

<2年生>算数「かけ算九九づくり」

<3年生>算数「三角形」

<4年生>算数「変わり方」

<5年生>外国語「Welcome to Japan」

<6年生>算数「およその面積と体積」

<つくし学級>生活単元「クリスマスリースづくり」

 授業終了後に、各学年で保護者会を行いました。今年度初めての懇談会でしたので、2学期までの学校での学習や生活お様子をお伝えするとともに、情報交換をすることができ、有意義な時間となりました。話し合ったことをもとに、2学期の締めくくり、3学期の指導に生かしていきたいと考えております。大変お世話になりました。

 

表彰伝達(12月1日)

 業間の朝会で表彰伝達を行いました。

 校内持久走大会、芳賀郡市小体連陸上記録会、Dear FIVE'S新体操大会、真岡コットン杯バレーボール大会、青少年読書感想文コンクール、下野教育書道展、芳賀郡市教育祭優秀児童、真岡市教育祭優秀児童の表彰伝達を行いました。受賞された皆さん、おめでとうございます。これまで努力を続けてきた成果が実ったものです。今後の活躍を期待しています。

学習支援員、スクールサポートスタッフ

 今日から学習指導員として篠崎啓太先生が、スクールサポートスタッフとして河原寿子先生が赴任されました。

 篠崎先生は11月13日までの2週間、教育実習を行っていた先生です。算数と体育を中心に、各学年の授業をお手伝いただきます。

 河原先生は校内の消毒等の衛生管理やプリントの印刷などをお手伝いいただきます。

 お世話になります。

人権集会(11月30日)

 業間に人権集会を行いました。人権標語の表彰と、なかよしツリーの作成を行いました。これからも、誰とでも仲よくし、笑顔があふれる西田井小学校であることを願っています。

なかよしツリーは保健室前廊下に掲示してありますので、御来校の際に御覧ください。

食育授業(11月16日)

 今日は、5年生が学校栄養職員の望月沙織先生をお迎えして食育の授業を行いました。5年生は、「楽しい給食と栄養について考えよう」というテーマで学習しました。今日の給食に入っていた食材を「体をつくる」「エネルギーのもとになる」「体の調子を整える」それぞれのはたらきに分けたり、給食のひみつを考えたりしました。

食育授業(11月25日)

 1年生と4年生が、学校栄養職員の望月沙織先生をお迎えして食育の授業を行いました。

 1年生は、「なんでもたべよう」というテーマで学習しました。体の中の”元気の木”を育てるにはどんなものを食べるとよいかを考えたり、はてなボックスに入っている食べ物を手で触ってあてるクイズをしたりしながら、楽しく学習しました。

 4年生は「元気な体と食事について考えよう」というテーマで学習しました。各自が自分の食生活を振り返り、どんなことに気を付ければよいかを考えました。食品の色分けや働きについて、望月先生の質問にどんどん答えていました。

1年生 国語研究授業(11月24日)

 2時間目に、国語の研究授業を行いました。「のりもののことをしらべよう」の単元で、教科書の教材文「いろいろなふね」で学んだことをもとに観光バスの教材文を読み取りました。友達を話し合い、「~ができます」などの基本的な文型をもとに、正確に読み取っていました。

6年生・科学教育センター利用学習(11月19日)

 今年度は科学教育センター利用学習が中止となっていますが、理科の授業研究のため特別に許可をいただき、6年生が「大地のつくり」の学習を科学教育センターで行ってきました。

 保護者向けのページにも記事を掲載しましたので、御覧ください。

西田井小学区青少年健全育成連絡会・県から感謝状

 栃木県交通・生活安全安心県民大会が、11月17日に栃木県総合文化センターで行われました。西田井小学区青少年健全育成連絡会が安全で安心なまちづくり功労団体として認められ、秋山会長様、高橋副会長様が代表で参加され、県からの感謝状をいただきました。

 長年にわたるスクールガード等の安全と防犯にかかわる活動を地域ぐるみで取り組んできたことがが認められたものです。日ごろから地域での児童の見守り、そして、毎日安心して登下校できるよう御指導いただいております。ありがとうございます。

あいさつ週間(11月16日~20日)

 今週はあいさつ週間です。毎朝、3年生以上の学級委員が昇降口に立ち、登校してくる児童に元気よくあいさつをしています。

 今日も1日がんばるぞ~!

 

 

3年親子レク(11月17日)

 3・4校時に3年生は親子レクリエーションを実施しました。寺内真紀先生を講師にお迎えして、バルーンアートを行いました。3年生が作ったのは下の写真のようなカラフルなハチです。

 最初は割れるのではないかと心配しながらの作業でしたが、親子で協力して風船を組み合わせ、仕上げていきました。

完成した作品を背負い、みんなでポーズ!

 

業間・体力づくり(11月16日)

 先週、持久走大会が行われ、児童一人一人が精いっぱい力を発揮している姿を見ることができました。沿道からは、保護者や地域の方からの応援があり、子供たちにとって最後まで走りぬく励みとなっていました。あらためまして、応援してくださった皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

 業間の体力づくりでは、次の目標に向けての取組が始まりました。「にしだい長縄8の字跳び大会」に向けての長縄跳びの練習が始まりました。

5・6年生はさすがに上手で、高速で回る縄の中にリズムよく入って跳んでいました。