平成29(2017)年度~

学校の様子

本日の給食

★ 地産地消週間 ★

ミルクコッペパン、とちおとめジャム、牛乳、具入りオムレツ、ソフトサラミのマリネ、県産豚肉団子のスープ

今日の授業から

今日は4校時を紹介します。

3-3 国語「カタカナで表現しよう」

カタカナを使って読み書きを工夫しました。

2-1 英語「単元の復習をしよう」

鈴木先生とクリス先生が質問に答えていました。

 

3-1 国語「和歌に詠まれた情景や心情を捉えよう」

表現技法などにも注目して考えることができました。

 

 

3-2 数学「平行線で区切られた線分の長さの比について調べよう」

先生の説明を集中して聞いています。

 

2-2 美術「きれいなグラデーションをつくりながらていねいにポスターカラーをぬっていこう」

それぞれテーマを決めながら描いています。

 

1-1 理科「音がどのように伝わっているか、何が音を伝えているか理解しよう」

宇都宮大学の乗松院生が授業をしました。

いろいろな音を体感し、その正体を考えました。

珍しい道具も登場しました。

 

 

 

今日の授業から

本日は5校時を紹介します。

2-2 保健体育「心身や社会性に対し、運動はどんな効果を与えるか考えよう」

1年生の学習をグループで振り返りながら、クイズ形式で積極的に回答していました。

 

 

2-1 社会「アメリカ・ドイツ・ロシアでは、それぞれどのように近代国家の建設を進めたか考えよう」

近代のアメリカ地図をもとに植民地の名前から当時の状況を考えました。

 

 

1-1 総合的な学習の時間「多様性を考えよう」

福祉の中の多様性を、身近なところから考えることができました。

 

 

3-1 英語「日本文化を紹介しよう」

クリス先生と一緒に日本文化を紹介法を考えました。

 

 

3-2 国語「和歌に詠まれた心情や情景を捉えよう」

集中して詠み込んで考えていました。

 

本日の給食

★ 地産地消週間 ★

ごはん、牛乳、ほっけの塩焼き、山茶花あえ、豚肉とキャベツのみそ炒め

今日は給食の様子を紹介します。

2-2

おかわりする生徒と、苦手な食材を戻しに来る生徒もいます。

たくさん食べて欲しいですね。

 

2-1 

行列ができていますが、食材を戻しに来た行列です。

たくさん食べて欲しいです。

 

1-1

手を合わせていただきます!の瞬間です。

3-1

たくさんおかわりをしています。

 

3-2

先生方がおかわりを支援しています。

 

大内中の給食残量ゼロを目指しましょう!

本日の給食

★ 地産地消週間・いちごの日給食 ★
ごはん、牛乳、とりそぼろ丼、県産みそ汁、豆乳パンナコッタいちごソース

今日の授業から

本日は4校時の授業を紹介します。

1-1 保健体育「ストレスによる健康への影響を考えよう」

積極的に話し合いながら学習することができました。

 

 

2-4 国語「読解を学ぼう」

読解のプリントに挑戦していました。

3-3 数学「グラフを書こう」

表のデータを活用し見やすいグラフになるよう工夫して書くことができました。

2-1、2-2 総合的な学習の時間「マイ・チャレンジに向けて」

いよいよマイ・チャレンジが近づいてきました。

細かい部分の打合せが行われました。

 

3-1 理科「エネルギーは一日にどれくらい利用し、何から得ているのか調べよう」

普段我々が利用しているエネルギーの種類や、利活用について学びました。

 

3-2 社会「裁判員制度について考えよう」

裁判員制度について詳しく知ることができました。

 

朝会(表彰)

朝会で表彰が行われました。

合唱や吹奏楽、作文や篤行全校少年、新体力テスト、野球、ソフトテニスなどたくさんの表彰がありました。

表彰後、校長先生から冬期は鍛錬期であるというお話がありました。

 

 

 

表彰の後、各学年で朝の会が学年単位で行われています。

 

 

図書館司書成田先生の活動

図書館司書の成田先生の活動を紹介します。

基本的には毎週火曜日に勤務しています。

今日は新着図書の帯で掲示物を作成していました。

いつも図書室を明るく楽しい空間にしてくれています。

 

今日の授業から

今日は4校時を紹介します。

2-1 家庭「日本の住まいの特徴と気候風土との関わりを理解しよう」

ちゃぶ台や巨人の星の話が出ましたが、生徒達は反応がありませんでした。

令和の現在は、昭和の頃から比べると生活様式が大きく変わりました…。

 

1-1 社会「平氏はどのようにして政治の中心になろうとした?うまくいった?を考えよう」

藤原家の歴史を振り返りながら学習していました。

たくさんの人物の名前が飛び交っていました。

 

2-4 英語「be動詞・一般動詞の否定文を考えよう」

プリント学習を自分の力で取り組んでいました。

1-2 英語「アルファベットかるたで学ぼう」

大文字小文字を合わせてかるたを取っていました。

3-3 社会「世界の国々の国旗を知ろう」

好きな車のメーカーを参考にしながら国名と国旗を覚えていました。

2-2 技術「プログラミングの考え方について理解しよう」

ジャストジャンプのライントレーサーを使ってプログラミングを学習しています。

 

3-1 英語「Unit5-3を考えよう」

クリス先生と電子黒板を使って学習していました。

 

3-2 数学「三角形と比の定理を使って図形の性質を見つけよう」

電子黒板に集まって先生の説明を熱心に聞いています。

グループ学習が完全に身についています。

 

朝の読書

本日今年一番の冷え込みになりましたが、非常にいい天気です。

朝の読書の様子を紹介します。

 

 

 

みんな集中して読んでいました。

大内中では心の教育の一環として取り組んでいます。

本日の給食

★ 地産地消週間 ★

アップルパン、牛乳、とり肉のハーブ焼き、カラフルサラダ、秋の香りシチュー

芳賀地方芸術祭書写書道展

大内中の素晴らしい作品の数々が真岡市の久保講堂に展示されています。

11月11日(土)と(日)の2日間の展示となりますので、是非御覧ください。

特賞 2年 大田和杏奈

金賞 2年 古橋佑泰

3年 野澤こころ

2年 大田和錬汰

銀賞 2年 櫻井諒河

2年 増田悠希・渡辺怜彩

銅賞 3年 上野璃子・3年 田口陽茉里・3年 西田桃子

3年 栁翔太郎・3年 手塚芽唯

真岡市音楽祭

吹奏楽部の2年生が参加しました。

真岡中、真岡東中、真岡西中、中村中、久下田中、物部中と合同で真岡市中学校合同吹奏楽団として出演しました。

演奏曲は、

魔女の宅急便メドレー

カンタベリー コラール

ジャンボリミッキー

の3曲を披露しました。

観客の皆さんを魅了していました。

海外派遣七日目②

無事大内中に帰ってきました。

たくさんの貴重な体験ができたと思います。

この経験を今後の生活に生かしてほしいと思います。

また、他の生徒にも還元できることを期待しています。

関係者の皆様御支援御協力ありがとうございました。

 

 

本日の給食

★ 大内中央小学校リクエスト献立 ★
ごはん、牛乳、とりのから揚げ、磯辺あえ、カレー、富士山ゼリー

今日の授業から

今日は昨日と違って朝からいい天気でした。

 

大内中農園も少しずつ成長しています。

さて、今日は5校時を紹介します。

本校では、水曜日の5校時は全学級道徳です。

1-1 命の大切さを考える

阪神大震災の時に、目の前で母を失った少女のお話です。

そのときの判断で、何が大切かを考え、議論することができました。

 

 

  

2-1・2 心を元気にするリフレーミング

2クラス合同で道徳を行いました。

普段の自分を振り返り、リフレーミング(別の観点で見つめ直す)する活動をしました。

合同道徳ということで、いつもと違う生徒と活動することで様々な観点・視点に気づくことができました。

 

 

 

3-1 旅立ちの日に

川島あいさんの歌手になるまでの課程をたどり、「旅立ちの日に」の歌詞を見ながら、自分が卒業式をどんな気持ちで迎えるのかを想像し、卒業式の自分に宛てた手紙を書きました。

これまでを振り返りながら真剣に書くことができました。

 

 

 

3-2 旅立ちの日に

1組と同様、川島あいさんの歌手になるまでの課程をたどり、「旅立ちの日に」の歌詞を見ながら、自分が卒業式をどんな気持ちで迎えるのかを想像し、卒業式の自分に宛てた手紙を書きました。

お互いの考えも参考にしながら自分の考えをまとめていました。

 

 

 

 

今日の授業から

今日は1校時を紹介します。

1-1 国語 「字のバランスを考えて書こう」

書道の時間で、集中して取り組んでいました。

みんな力強く書けていますね。

  

 

2-1 国語 「意見文を清書しよう」

この時間に清書には入れるようがんばっていました。

タブレットも活用しています。

 

 

2-2 数学「多角形の外角の和を求めよう」

数学定番のグループ学習です。

意見がどんどん出てきていました。

 

 

3-1 社会 「国会の働きを調べよう」

これまでの国会の学習が生かされていて、質問に対する反応がとても早いです。

電子黒板も活用しています。

 

3-2 理科「速さとエネルギーの関係を調べよう」

実験結果を電子黒板で共有していました。

 

 

 

今日の授業から

今日は5校時を紹介します。

3-1 技術 「作業の手順を確認しよう」

ブレーカーが上がってしまうというトラブルもありましたが、はんだごてを使いながらラジオを製作しています。

 

2-1 保健体育 「跳び箱を練習しよう」

個人の技能に合わせて練習を選べる内容です。

タブレットで自分のフォームを確認しながら練習しています。

 

 

2-2 国語 「意見文の見直しをしよう」

教科書を読んで自分の考えを意見文として表現しています。

緑の用紙が清書用紙で、早い生徒は清書に取りかかっています。

 

1-1 数学 「比例のグラフについて調べよう」

ワークシートと電子黒板の比較しながら考えています。

「なるほど」という声が聞こえてきました。

 

 

1-3 社会 「都道府県を知ろう」

都道府県パズルを活用して学習しています。

覚えた都道府県が増えてきました。

 

2-4 理科 「太陽のはたらきを調べよう」

太陽の熱や、影のようすなど、実体験から想像して考えることができました。

3-2 家庭 「幼児にとって遊びとは何か理解しよう」

幼児にとっての遊びの役割を学習しています。

自分たちの子どもの頃も振り返っていました。

「未だにとってあるおもちゃは?」「ぬいぐるみ」「トミカ」「プラレール」

 

 

委員会活動

本日放課後、委員会活動が行われました。

<本部役員>

紺碧祭の反省をタブレット上で行いました。

 

<給食委員会>

配膳台清掃・残量調査の結果についての話し合いを行いました。

<生活委員会>

目標やポスターの張り替え、自転車点検を行いました。

<福祉・美化委員会>

アルミ缶回収・清掃用具点検を行いました。

<体育委員会>

球技大会企画・プール整備を行いました。

<図書委員会>

おすすめ図書の紹介コーナーの整備を行いました。

 

<保健委員会>

学校保健委員会の準備を行いました。

<緑化委員会>

緑タイムの準備を行いました。

 

<放送・広報委員会>

紺碧祭の様子を掲示物にしていました。

 

今日の授業から

今日は6校時を紹介します。

2年生はお仕事出前講座の記事を御覧ください。

1-1 学活 「サイコロトークのお題を決めよう」

学級会形式で活発に意見交換していました。

 

 

3-1 学活 「キャリア・プランニングをしてみよう」

将来のことを真剣に考えることができました。

 

3-2 学活 「職業観をみがこう」

自分の選んだ職業にとって大切なものの順番を考えていました。

 

2-4 数学 「通分をしよう」

電子黒板を使って学習していました。

 

2年生のお仕事出前講座

6校時、2年生のお仕事出前講座が行われました。

2人の講師をお呼びしてそれぞれお話をいただきました。

(1)古口 勇二さん(株式会社古口工業代表取締役)

「職業人に学ぼう ~なりたい自分になれる~」

古口さんからは

・人生に必要な3箇条 あいさつ(A)感謝(K)勉強(B)

・魔法の言葉「ありがとう」

・中学時代に身につけること ①友達を親友にする ②勉強する方法を勉強する ③大人になるための大切な身体を造る

などのお話をいただきました。

 

 

②山村 達夫さん(学校法人金子学園認定こども園まこと幼稚園理事長)

「働くってどんなこと?」

山村さんからは、

・見えないものを見えないようにするために ”ことば”のちから

・相手の気持ちを想像できる

・働くって”とっても楽しいこと”

などのお話をいただきました。

 

 

2年生はきっと得るものがあったと思います。

今日の授業から

本日は5校時を紹介します。

2-2 保健体育 「台上前転をしよう」

それぞれのレベルに応じて練習しています。

前方にタブレットを置き、5秒前の自分の動作を確認しています。

 

 

2-1 技術 「協力して計画的に種まきをしよう」

みんなで協力して作業しています。

ペットボトルに穴を開けた、手作りじょうろが活躍していました。

 

 

2-4 家庭 「ミシンを使おう」

糸をセットし、ていねいに作業することができました。

 

3-3 国語 「説明的文章を読み取ろう」

よく読んで考え、答えていました。

とても集中していました。

 

1-1 社会 「ヨーロッパの文化にはどのような共通点や多様性があるか考えよう」

サンタクロースについて熱い議論が展開されていました。

 

3-2 数学 「三角形が相似になる条件を見つけよう」

グループ学習で、相似の条件を議論していました。

最初はなかなか難しかったようですが、段々本質に迫っていきましいた。

 

 

3-1 理科 「仕事の能率を考えよう」

滑車の問題を解いています。

川島先生から私立入試のアドバイスがありました。

 

 

今朝の大内中

今朝も空がきれいです。

 

体育館前の芝生は佐藤用務員が常にきれいに手入れしています。

大内中農園で野菜が育ってきています。

朝晩寒くなってきたので、成長が心配です。

職員研修「構成的グループエンカウンタ」

本日の放課後、栃木県総合教育センター教育相談部の仁藤優子指導主事をお招きし、「構成的グループエンカウンタ」の研修を行いました。

「構成的グループエンカウンタ」とは。人間関係づくりや自己開示が苦手な生徒達が、楽しみながらそれらを学ぶことができる手法です。

職員が自分で体験しながら楽しく学ぶことができました。

今後の学級経営等に生かしていきます。

 

 

 

栃木県学校音楽祭中央祭結果

昨日の中央祭の結果は銀賞でした。

しかし、芳賀地区音楽祭の時より数段レベルアップした素晴らしい合唱でした。

多くの方から「感動した」「涙が出た」等のお褒めの言葉をいただきました。

御声援ありがとうございました。

 

 

 

 

芳賀郡市駅伝競走大会⑧

見事8位入賞でした!

みんなで力を合わせた入賞でした。

女子は上位で失格になった学校があり、繰り上がりで8位になり、男女とも8位入賞となりました。

 

 

一番先に閉会式に集合し、賞状を受け取るときの返事は一番大きく、最後まで片付けを行っていた大内中の態度はナンバー1でした。

応援ありがとうございました。