R03 ２学年日誌

理科

明日のテストに向けての単元テストでした

基本の内容はできる生徒が多く、

重要事項の暗記がしっかりできていました

道徳

授業の最初に、「地球で主役なのは？」という質問をした

解答が下の写真のようになりました↓

写真をクリックすると拡大

話合い活動では、お互いの考えを伝えあい、

多面的・多角的に見て考えることが大切

であることを再確認しました

体育

２組　ソフトボール

ソフトボールでは、走塁やバッティングの練習をしました

１組　ソフトテニス

ソフトテニスでは、ボレーやサーブの練習をしました

全校朝会（あらかじめ撮影していたものを視聴）

図書委員会と保健委員会の発表がありました

感染症対策として、教室での実施でしたが、

しっかりと発表ができました

３校時体育

２組はバスケットボールを行いました

お弁当の日

総合的な学習の時間

５校時　

立志記念講演会で講話をいただいたNSi真岡代表・水沼和幸様に、

お礼の手紙を書きました

６校時　

２／２５（金）の授業参観のときに発表する予定だった

「職業調べ」の発表練習を行いました

保護者の皆さまに、ご覧になっていただくことができず、

残念ではありますが、調べてきてまとめたものを発表します

朝の登校を１時間遅らせましたが、

特に積雪もなく、安全に登校ができました

＜朝の学習＞

今週末は、学年末テストがあるので、

朝は学習の時間です

＜３校時＞

２組家庭科

サザエさん一家の豪邸を見ながら、

住まいについて考える授業でした

１組技術

プログラミング「ゲーム作成」

昔ながらのゲーム（？）のようなものができ上がっていました

朝会はオンラインで行いました

まず表彰がありました

その後の講話には、２年生の中から

出演した生徒もいました

言葉の使い方についての内容でした

校長先生は、生徒を「・・・」

「・・・」の表現次第で、受け取る人の印象が

変わるので、正しく言葉を使えるようになりましょう

代表生徒が、絵を見ながら言葉でどのように書くのか伝えました

正解は～

みなさん、上手に描けたでしょうか

理科

電流の正体（もとになるもの）と、

どのような種類の電気をもっているか、

実験の写真や動画を見ながら考えました

４校時　総合的な学習の時間

昨日のオンライン・インタビューの

お礼の手紙と印象に残った内容を記入しました

オンライン・インタビュー時には、

こんなにたくさんメモをしていました

朝の時間には、ドリルパークに、

真岡市総合学力調査の個人結果の設定を行いました

体育では、種目が入れ替わり、

１組がソフトテニス

２組がソフトボールになりました

競技を入れ替えましたが、

打つ時のスイングは、似たような形になるので、

どちらのクラスも動きが、非常に良い状態でした

＜オンライン・インタビュー＞

今日は、オンライン・インタビュー本番でした

・司会の２人

・各グループで、オンライン・インタビュー

・お礼の言葉

・１回目と２回目合わせて、１２名の方に話を伺いました

貴重な話を聞くことができましたので、

ご家庭でも話題にしていただけたらと思います

オンライン・インタビューに、

協力していただいた皆様には、

感謝の気持ちでいっぱいです。

このような貴重な体験をさせていただき、

進路をより深く考えるきっかけになりました。

本当にありがとうございました。 

この数週間、立志式の準備等で忙しい日々が続きましたが、

今日は、特に何もなくリラックスできました。

給食準備

給食

昼休み

真岡市から、立志記念品として、真岡木綿の筆入れをいただきました

勉強している生徒もいました

※立志式当日　

　３年生が、サプライズで立志を祝福してくれました

社会

国語

立志式

・入場前「どきどき」

・誓いの言葉

・立志の合唱

保護者の皆さま

本日は、ありがとうございました。

多くの行事などが中止や縮小になる中で、

立志式を無事に行うことができました。

お子様の立派になられた姿に感激されたのではないでしょうか。

今後も、お子様の成長を一緒に見守っていきたいと思います。

よろしくお願いします。

体育

各競技は、今回が最後でした

次回は、競技を変更して行います

理科

電流による発熱量の実験を行いました

今日も、いつもの２人が職員室に残った給食を食べてくれました

今日は”わかめご飯”なので、そのままの味をいただきました

総合的な学習の時間

多目的室で合唱しました

体育館よりも響くので、自信をもって歌えていました

明日は、立志式になりますので、よろしくお願いいたします

理科では、単元テストを実施しました

「オームの法則」という、２年生では

難しい単元の１つであるのですが、

自主学習などでしっかり学習しているので、

高得点を取ることができていました

たいへんすばらしいです

授業変更があり、２組は

５時間目にも理科がありました

電流による発熱量を調べる実験を行いました