2025年10月の記事一覧

5年生は、算数で、単位量あたりの大きさの学習でした。数直線図を使って、分かっているもののに数字をあてはめ、求めるものを□として考えていました。6年生は、国語の「『永遠のごみ』プラスチック」の説明文で、プラスチックごみの問題について考えていました。

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