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令和5年度 久下田小ニュース
「読み聞かせボランティア」さん、楽しかったです!(9/28)
毎月2回、「読み聞かせボランティア」の皆様が学校に来てくださいます。
子供たちは毎月この日を、大変楽しみにしています。
各教室では、大変静かな雰囲気の中、真剣な表情で読み聞かせボランティアさんを見つめ、そして熱心に耳を傾けている子供たちの姿を見ることができました(^^♪
★児童の皆さん、「本は心の栄養」と言われています。とっても充実した時間でしたね(^^♪
★「読み聞かせボランティア」の皆様、本日も大変ありがとうございました。次回もどうぞよろしくお願いいたします。(*^^*)
クラブ活動の一コマ(9/27)
4~6年生が、毎回心待ちにしている「クラブ活動」の様子です。
上から順に3枚ずつ撮影しました。
【①家庭科②ゲーム③科学④イラスト⑤パソコン⑥屋外スポーツ⑦屋内スポーツ⑧卓球】
★自分が興味・関心のある活動なので、どのクラブも大変活気に満ち溢れていました(^^♪
清掃時の風景(9/27)
子供たち一人一人、大変意欲的に清掃活動に取り組んでいます!
6年生児童は、自分の教室以外の場所も率先してきれいにしてくれました。さすが6年生(^^♪
大変きれいになりました(^^♪
「流し」が大変きれいになりましたね!
「階段」のゴミもきれいに無くなりました!
業間休みの風景(9/27)
昨日に引き続き、今日も爽やか空気に包まれました!
明日は久しぶりに「暑さ」が戻ってくるような予報が出ていますね(*_*;
気持ち良い陽気の中、子供たちは校庭に飛び出し、元気いっぱい友達と遊びまわっていました。
★皆さん、明日は暑くなりそうです。健康管理にはくれぐれも気を付けてくださいね(^^♪
授業中の一コマ(9/27)
1年1組から順番に、各クラス3枚ずつ【6年2組(体育館)は6枚】撮影しました。
6年1組の「書写」の授業(毛筆)では、題材「中秋の名月」を、真剣な眼差しでお手本を見つめ、無心に筆を走らせている姿が大変印象的でした。きっと素晴らしい作品が書き上がることでしょう!(^^)!
★どのクラスも学習に集中している姿は大変素晴らしいです。まさに「充実の秋」ですね(^^♪
9/26 今日のスナップ
9月26日、今日のスナップです。
業間です。
今日は3・4年生の給食風景です。
昼休みです。
今日もたくさんの笑顔に出会えました。
今日も久下田小学校の子どもたちは元気です。
お昼休みの風景(9/26)
これまでの「暑さ」はどうやら影を潜めたようですね(^^♪
お昼休みの時間も、時折涼しい風が吹き抜けていく校庭で、子供たちは業間休みの時間に負けないくらい元気いっぱい遊びまわっていました!
★児童の皆さん、めっきりと涼しくなってきましたね。さあ、午後の学習も頑張って取り組みましょう(^^♪
将来の芸術家かな!(^^)(9/26)
図工の授業中にお邪魔しました。
各クラスで子供たちは、熱心に創作活動に集中してしました!
★アイディア溢れる素晴らしい作品が、数多く出来上がることでしょう!(^^)!
3年1組
3年2組
4年1組
6年2組:家庭科実習(9/26)
家庭科の授業中にお邪魔しました。
子供たちのミシンに向かっている無心の姿が、大変印象的でした。
★きっと素晴らしい作品がたくさん出来上がることでしょう(^^♪
業間休みの風景(9/26)
昨日に引き続き、今日も爽やか空気に包まれました!
校庭には時折涼しい風が吹き抜けていき、子供たちにとって外で遊ぶのにはまさに快適な陽気となりました。子供たちは元気いっぱい友達との交流を大いに楽しんでいました。
★児童の皆さん、「たっぷり遊んで、しっかり学ぶ!」、これが大切ですよね。是非実行してくださいね(^^♪
「今日も笑顔と元気で頑張っています(^^♪」
授業中の一コマ(9/26)
1年1組から順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。
2年生は1・2組とも、それぞれ校庭と体育館に分かれて体育の授業を行っていました。子供たちは先生の指導の下、楽しそうな表情で思いっきり体を動かしていました。皆さん、たっぷり汗をかきましたか!くれぐれも風邪等ひかないよう気を付けてくださいね(^^)!
★児童の皆さんの、学習に集中している姿は大変素晴らしいです。まさに「充実の秋」ですね(^^♪
9/25 今日のスナップ
9月25日、今日のスナップです。
今日は1・2年生の給食風景です。
今日も久下田小学校の子どもたちは元気です。
今週も元気に過ごしましょう!
1年2組「音楽の授業」(9/25)
音楽の授業中にお邪魔しました。
子供たちは先生の先導の下、体を動かしながらとっても楽しそうに歌を歌っていました。
★皆さん一人一人の大きな歌声と楽そうな笑顔、曲に合わせての体の動き、とっても素敵でしたよ(^^♪
とっても素敵な曲ですね(^^♪
業間休みの風景(9/25)
今週は、月曜日から爽やか晴天に恵まれました!
暑過ぎることなく、子供たちにとって外で遊ぶのにはまさに快適な陽気となりました。早速子供たちは校庭に飛び出し、元気いっぱい友達との交流を大いに楽しんでいました。
★児童の皆さん、感染症が流行ってきました。「基本的な感染症対策」を必ず実行してくださいね(^^♪
廊下の作品(3年2組)(9/25)
3年2組の教室の廊下に飾ってある作品です!
植物の表し方がとっても素敵ですね(^^♪ 習字の作品も、大変力強いです(^^♪
授業中の一コマ(9/25)
1年1組から順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。
4年2組は、先週に引き続き理科の学習「空気の性質」の実験を体育館で行うために、教室から体育館に向かうところでした。皆さん、しっかり学習(実験)してくださいね(^^)!
★児童の皆さん、今週から少しずつ涼しくなりそうです。健康に注意して、学習や体育を頑張っていきましょう(^^♪
今週も大変お世話になりました。(9/22)
★久下田小学校保護者・地域の皆様方、今週も大変お世話になりました。
最近になって少しずつ残暑も影を潜め、「秋」らしく朝夕等、涼しく感じられるようになってきました。
今週は19日(火)に、子供たちの楽しみにしていた「お弁当の日」がありました。本校HPでも御紹介したとおり、各クラスでは、保護者の方に作っていただいた愛情たっぷりのお弁当を美味しそうに口いっぱいに頬張っている姿が大変印象的でした。早朝からの御準備、大変ありがとうございました。
また、どのクラスでも子供たちは「充実の秋」らしく、授業中は意欲的に学習に取り組み、休み時間は外に出て元気いっぱい遊び回っていました。
★全国的に「インフルエンザ」・「新型コロナウイルス感染症」等の感染拡大の中、今週は本校におきましても、これまでと比較すると一気に感染者が増えてきました。
更に今後増えるであろうと予測されている「インフルエンザ」・「新型コロナウイルス感染症」等に対しては、御家庭におかれましても引き続き「基本的な感染症対策」を講じる等健康に御留意し、お子様と一緒に充実した週末をお過ごしください(^^)!
来週も「一人一人の子供たちの更なる向上」を目指し、職員一同力を合わせ、邁進していく所存でおりますので、皆様方におかれましては、引き続き変わらぬ御支援・御協力を賜りますようよろしくお願いいたします。
★今月21日(火)~30日(土)まで、全国的に交通安全運動が実施されます。夕暮れの早まりと秋の行楽期が重なる時期に交通事故が多発することからこの時期に推進されているようですが、真の目的は『交通事故防止の徹底を図る』こと。重点事項は以下のとおりです。
【交通安全運動の重点】
(1) こどもと高齢者を始めとする歩行者の安全の確保
(2) 夕暮れ時と夜間の交通事故防止及び飲酒運転等の根絶
(3) 自転車等のヘルメット着用と交通ルール遵守の徹底
26日(火)から本校でも職員が順番に「朝の登校指導」を行います。学校でも安全マナー等の指導を行いますが、保護者・地域の皆様におかれましても交通安全運動への御協力並びに子供たちの見守りを今後ともよろしくお願いいたします。
★お子様の登下校時の職員駐車場への自家用車の乗り入れにつきましては、学童保育関係の送迎車、またはお子様の病気や怪我、その他何らかの緊急時以外は御遠慮いただいております。子供たちの安全を最優先にしてのことですので、くれぐれも御理解・御協力いただけますよう、改めましてお願い申し上げます。
来週もどうぞよろしくお願いいたします。
4年2組「理科」の一コマ(9/22)
4年2組の理科の授業中にお邪魔しました。
単元「空気と水」で使用する”実験用教材”を組み立てている真っ最中でした。
この後、体育館に移動し、実際に「空気でっぽう」を使って、楽しみながら空気の性質を学ぶ予定だそうです。
★4年2組の児童の皆さん、上手に「空気でっぽう」を飛ばすことができましたか(^^♪
夢中になって教材作成に取り組んでいました!
業間休みの風景(9/22)
昨日に引き続き、業間休みの時間は暑過ぎることがなかったので、子供たちにとって外で遊ぶのには快適だったようです。早速子供たちは校庭に飛び出し、今日も元気いっぱい友達との交流を大いに楽しんでいました。
★児童の皆さん、週末も健康管理には十分注意して、また月曜日には元気に登校してきてくださいね(^^♪
授業中の一コマ(9/22)
1年1組から順番に、各クラス3枚ずつ撮影しました。
5年生は、「宿泊学習」の活動班等を決めている真っ最中でした。体験活動が目白押しの楽しい宿泊学習、今からとっても楽しみですね!(^^)!
★児童の皆さん、今週も暑い中、一人一人が本当に良く頑張りましたね。来週も健康に注意して、学習や体育を頑張っていきましょう(^^♪
進んでよいことをしよう