本日、新１年生が「学校探検」に出発しました(#^.^#)。

★新１年生のみなさん、「たんけん」はどうでしたか。まだまだ見ていない場所がたくさんあります。すこしづつおぼえていってくださいね(#^.^#)。

２年生から６年生まで順番に、各クラス３枚ずつ撮影しました。【６年２組の「体育」の授業は６枚です。】

各クラスとも静かな雰囲気の中、担任の説明に耳を傾け、しっかりと学習に集中している様子が伺えました(#^.^#)。

２～６年生児童の皆さん、今日も頑張っていましたね！　もちろん「新１年生」も頑張っていましたよ！

★今学期も健康に十分気を付け、学習に運動に、そして友だちとの交流等々・・、充実した「１学期」にしていきましょう(#^.^#)！

本日以下の内容のとおり、「離任式」を行いました。

目標

　・儀式の意義や参加の仕方を理解し、マナー等を身につけるようにする。
　・離任者の功績を理解し、感謝の気持ちを態度で表現できるようにする。
　・感動体験や思い出をつくらせ、今後がんばろうとする態度を養う。

内容

＜離任式次第＞　　　　　　
１　開式のことば（教頭）　２　校歌斉唱（各教室）　３　離任者紹介（校長）　４　離任者あいさつ（一人ずつ）

５　閉式のことば（各担任）

昨年度内に、予め離任の先生方にVTRによる御挨拶をいただいき、それを各教室でオンライン上映としました。

★今回の定期異動で離任された先生方、これまで久下田小学校児童のために御尽力いただきましたこと、心より感謝申し上げます。そして、新任地や新たなお立場での今後の益々の御活躍を、心からお祈り申し上げます(#^.^#)。

大変お世話になりました(#^.^#)。 

新１年生、元気に帰路につきました。

★新1年生の皆さん、明日も元気に登校してきてくださいね(#^.^#)。

★２年生に見送られての「初下校」となりました(#^.^#)。

「新１年生」登校初日！学校には新たな仲間が加わり、これまで以上に「明るい笑顔と活気」に包まれました（#^.^#)！

本日以下の内容のとおり、新入生と在校生とによる「対面式」を行いました。

目標

・上級生に対して親近感をもち、小学校生活を楽しんでいこうとする。

・上級生としての自覚をもち、１年生に対して優しく接するなど、望ましい人間関係を築いていこうとする。

内容

＜新任式次第＞　　　　　　
１　はじめのことば　　２　校長先生の話　　３　１年生を迎えることば（６年生代表）　

４　１年生あいさつ　　　　　
　「おにいさん、おねえさんよろしくお願いします。」「よろしくお願いします。（１年生全員）」

５おわりのことば

対面式の様子です(#^.^#)。

澄み渡る青空の下、校庭では４年２組の子供たちが、元気に体育を行っていました(#^.^#)。

駐車場の「大イチョウ」と、学校内の「桜」です。

★緑とピンクのコントラスト、とっても素敵ですね(#^.^#)。

６年生児童（今回は２組が担当して実施）が、「入学式会場撤収」に、汗を流してくれました(#^.^#)。

児童一人一人が意欲と責任感を持って、黙々と作業に取り組んでいました。その姿は実に頼もしい限りでした。

★６年２組の児童の皆さん、「会場撤収」本当にお疲れ様でした。皆さんのお陰で、あっという間に体育館が元通りになりました。早速今日から「体育」の授業等に使えそうです。ありがとうございました(#^.^#)。

授業前、教室の様子をのぞきに行きました(;^ω^)。

★子供たちは、真剣に先生の話を聞いていました(#^.^#)。

　保護者の皆様におかれましては、益々御健勝にお過ごしのことと拝察申し上げます。
　学校では児童の安全を確保のために、今後も以下の対応を行って参りますので、予め御理解いただき、御協力をお願いします。

　なお、本件につきましては、明日１０日付けの文書でお子様を通じてお配りいたします。

★校門の閉扉について
児童の登校後、校外につながる門（正門、北門、西門）を全て閉じます。門を閉じることにより、不審者侵入の抑止力を高めます。
（１）正門（通用門含む）
・施錠はしませんので、来校された場合は門を開けて駐車場にお入りください。出入り後は、必ず門を閉めていただくようお願いします。
・車を駐車後は、職員玄関から入り、職員にお声かけください。
・通用門にはインターホンを設置しています。必要に応じて御使用ください。
（２）校庭側の北門
・門扉と支柱のところにチェーンを掛け、施錠します。
（３）西門
・従来通りの対応です。

★休日や放課後における安全確保について
　日常的に自転車の安全な乗り方や公園での遊び方などについて指導していますが、地域の方から「危険な自転車の乗り方をしていた。」「公園で○○していて危険だった。」という御連絡をいただくことがあります。その際は再度学校でも指導をしていますが、児童のそのような姿を見かけた際は、お手数でも声を掛けていただき御指導いただければ幸いです。児童へは地域の方や保護者の方に声を掛けていただいた際は、よくお話を聞くよう指導しておきます。御協力をお願いします。

★「児童一人一人の安全」を最優先としてのことですので、くれぐれもよろしくお願いいたします。

    生憎の天候となってしまいましたが、本日、久下田小学校に元気いっぱいな４８名の新１年生をお迎えしました。明日から早速登校開始です。新１年生が新たに加わり、学校はこれまで以上に「明るい笑顔と活気」に包まれることでしょう（#^.^#)！

本日以下の内容のとおり、「入学式」を行いました。

目標

１　儀式の意義や参加の仕方を理解し、マナー等を身に付けるようにする。

２　小学生並びに上級生としての自覚を、態度で表現できるようにする。

３　入学の喜びを分かち合い、小学校生活を頑張ろうとする態度を養う。

内容

＜入学式次第＞　　　　　　
～修礼～

１　開式のことば　　２　国歌斉唱　　 3　学級担任紹介　　４　入学生呼名　　５　校長先生のことば　　

６　祝詞披露　　７　１年生を迎える言葉【児童作文発表（６年）】　８　校歌斉唱　　９閉式のことば　

～修礼～

入学式の様子等々・・(#^.^#)。

★新１年生のみなさん、ごにゅうがくおめでとうございます！　明日からがんばりましょうね(#^.^#)。

本日、５～６校時にかけて、新６年生児童による「入学式会場設営」「１年生教室準備」を行いまいました。

児童一人一人が意欲と責任感を持って、黙々と作業に取り組んでいました。その姿はまさに「久下田小学校：最上級生」として、実に頼もしい限りでした。

★６年生児童の皆さん、「会場設営」「１年生教室準備」等、大変お疲れ様でした。皆さんのお陰で明日は素晴らしい「入学式」を迎えることができそうです(#^.^#)。

６年生の皆さん、お疲れ様でした(#^.^#)！

本日、プリントでもお配りいたしました。

改めまして、今年度も引き続き御理解・御協力をよろしくお願いいたします。

　久下田小学校の周りの道路は、児童の身の安全を守るため、７：３０～８：３０までの間、スクールゾーンになっています。
　お子様の体力の向上、人付き合いを育むためには、通学班での登校が望ましいことは言うまでもありませんが、やむをえずお子様を送迎する場合は、下記のことをきちんと守り、地域の方の御迷惑にならないよう、御協力お願いします。

１　スクールゾーン時間帯（７：３０～８：３０）に送迎する場合
　・道の駅臨時駐車場（裏面参照）を御利用ください。(市の許可を得ています。)
　・駐車場への出入りは、必ず道の駅側から行ってください。
　・西門までは保護者が付き添ってください。
　・西門付近でお子様を乗降させるのは、登校中の児童もおり、大変危険です。
　　御遠慮ください。

２　スクールゾーン時間帯以外に送迎する場合
　・体育館東側道路で児童を乗り降りさせることができます。
　・昇降口の扉を開ける時間は７：３５です。その時刻より極端に早い時刻に送ることは、御遠慮ください。職員の勤務時間外のため、十分な対応ができません。
　・７：３０より少し前の時間帯は、職員や一般の車も学校周辺道路を通ります。
　　児童が安全に校内に入るまで見守りをお願いします。

３　児童の迎えについて
　・道の駅臨時駐車場か体育館東側道路に車を駐車し、必ず国旗掲揚塔前まで迎えに来てください。
　・児童の下校と交錯するため、特に下校の時間帯に職員駐車場で待機することは、御遠慮ください。　　　　　　　　　　　（児童の体調不良時の迎え、防犯パトロール当番は除く）
　　公平を期するために、必ずお守りください。
　・職員駐車場は、学童保育のバスやワゴン車などが優先です。
　・特別な理由で職員駐車場への駐車を希望する場合は、予め学校へ御連絡ください。
　・学校周辺商業施設での迎えは事故や行き違いの可能性がありますので、御遠慮ください。
　・下校方法の急な変更は、電話での連絡をお願いします。Ｅメッセージの連絡は登校時のみとさせていただきます。

４　けがや病気などで児童の歩行が困難な場合　
　　学校へ御相談ください。

　　　★どうぞよろしくお願いいたします。　　　

２年生から６年生まで順番に、各クラス３枚ずつ撮影しました。

令和６年度第１学期初日、各クラスでは温かな雰囲気の中、担任の話や係決め等「学級開き」を行っていました(#^.^#)。

★２～６年生児童の皆さん、今年度も頑張りましょう！　いよいよ明日は「入学式」、優しい心で新１年生を迎えてくださいね。

それでは今学期も健康に十分気を付け、学習に運動に、そして友だちとの交流等々・・、充実した「１学期」にしていきましょう(#^.^#)！

「令和６年度：第１学期初日」、いつの間にか校庭の桜は満開となりました(#^.^#)。

生憎の曇り空ですが、寒さは影を潜め、暖かくて気持ちの良い天気となりました(*´ω｀*)。

★「子供はエネルギーの塊！」、初日から校庭では２～６年生の子供たちが楽しそうに遊び回っていました。久しぶりに「明るい笑顔と元気いっぱいの笑い声」が戻ってきました!(^^)!

子供たち登校し、学校には久しぶりに明るい笑顔と活気」が戻って参りました（#^.^#)！

本日以下の内容のとおり、「親任式・始業式」を行いました。

目標

1. 　儀式の意義や参加の仕方を理解し、マナー等を身に付けるようにする。
2. 　自分の良さを理解し、１学期の自分の生き方を決定できるようにする。
3. 　希望や意欲をもち、他者と協働してよりよい生活を送ろうとする態度を養う。

内容

＜新任式次第＞　　　　　　
１　開式のことば　　２　新任者紹介　　３　新任者あいさつ（一人ずつ）　４　閉式のことば

＜学級担任発表＞　　　　　　　　

＜始業式次第＞　　　　　　
～修礼～
１　開式のことば　　２　国歌（斉唱）　 ３　校長先生の話　　４　児童作文発表（６年）　　

５　校歌（斉唱）　　６　閉式のことば
～修礼～

＜生活指導＞
◎１学期の生活について

新任式

　　よろしくお願いいたします(#^.^#)。

始業式

大変素晴らしい発表でした。さすがは６年生！

「学校生活の仕方」、皆さんしっかり聞けました。

★児童の皆さん、「令和６年度」も明るく元気に頑張りましょう(#^.^#)！

児童の皆さん、「残りわずかな春休み」、元気いっぱい過ごしていますか！

いよいよ来週から令和６年度、新たな「小学校生活」のスタートですね。

先生方は連日出勤し、皆さんを笑顔で迎えることができるよう、その準備に取り組まれていましたよ！

来週の登校初日、交通安全には十分気を付け、明るく元気に登校してきてくださいね。

★先生方全員、児童の皆さんとの久しぶりの再会を、とっても楽しみにしています(#^.^#)！

今日の、校舎内や校庭、そして「桜」のスナップです！

　令和６年度４月８日（月）の「始業式」・９日の「入学式」、そして全児童にとっての「新たな学校生活のスタート」のために、新６年生が登校し、そのための事前準備に汗を流してくれました。

　さすがは最上級生！　各作業に取り組んでいるのその姿は責任感にあふれ、大変頼もしく感じました。

★新６年生の皆さん、今日は大変お疲れさまでした。お陰様で「令和６年度」を、全児童・全職員ともに笑顔で迎えられそうです。今年度、「最上級生」としての皆さんの活躍や頑張りに大いに期待しています。よろしくお願いします(#^.^#)。

「新入生の教室に飾る花を作っています！」

久下田小学校児童の皆さんへ

　児童の皆さん、「春休み」を大いに楽しんでいますか。本校にも新しい先生をたくさんお迎えしました。昨日から、４月８日（月）の「令和６年度第１学期始業式」に向けて、皆さんが笑顔で元気いっぱいに登校してくるのを楽しみにしながら、力を合わせてその準備に取り掛かっています。

★残りわずかな春休み、くれぐれも健康・安全には注意して、楽しい時間を過ごしてくださいね(^^♪）！

今日の校舎・校庭（残念ながら、曇り空ですね(;^ω^)）。

久下田小学校児童の皆さん、楽しい春休みを過ごしていますか！

　いよいよ新しい年度が始まりましたね。学校では新しい先生方をお迎えし、早速今日から、４月８日（月）の「始業式」に、皆さんが元気いっぱい登校してくるのを心待ちにしながら、先生方も一致団結・協力して、当日の準備に取り掛かりました。体調を崩すことなく、交通安全にも十分気を付けて春休みを大いに満喫し、４月８日には明るく元気に登校してきてくださいね(#^.^#)！

保護者・地域の皆様方へ

　御家族お揃いで、実り多い「春休み」をお子様と共有されていることと拝察いたします。
　昨年度は、保護者・地域の皆様方には、日頃から様々な面において温かな御支援・御協力を賜りまして、誠にありがとうございました。今年度も本校教職員一同、子供たちのために一丸となって教育活動に邁進して参ります。いろいろと至らぬ面もありますが、昨年度の反省や振り返り等を生かし、今年度は更に充実した教育活を展開できるよう精進していく所存です。改めまして「令和６年度」も、どうぞよろしくお願いいたします。

★令和６年４月８日には、子供たちが元気に笑顔で登校してくるのを、職員一同楽しみにしております(*^_^*)。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　真岡市立久下田小学校長　添谷　敦

職員の下駄箱です。たくさんの先生方（花飾り）をお迎えしました(#^.^#)。