校長室から

4つの専門部会に分かれて、今年度の反省と次年度の活動などについて話し合いました。

役員の皆様のおかげで、充実したPTAかできました。ありがとうございました。

保護者会の後、PTA執行委員で、今年度の活動の反省と次年度の主な活動などについて話し合いました。

寒さや冷たさ、また苦労やうれしさが骨身に染みるほど強く感じること。

例文：旅先での見知らぬ人の親切が、骨身に染みるほどありがたかった。

似た言葉：骨身にこたえる　身に染みる

不審者の学校進入時の対応研修を、長田交番署長様、スクールサポーター様を講師にお招きして行いました。

対応に正解はありません、その時その場で子供の命を最優先にいかに対応するかが大事であることを学びました。

学校評価についてのご意見を伺いました。

伺った貴重なご意見は、今後の学校運営に生かしていきたいと思います。

会の終了後、子供たちの委員会活動の様子を自由参観していただきました。

目標を達成するために苦労すること。

例文：簡単そうに見えて、なかなか骨の折れる問題だった。

似た言葉：四苦八苦する。

算数の模範授業のDVDを視聴して、授業の参考になる点、工夫点を見つけて伝え合いました。

明日の授業から使えるたくさんの工夫が見つかりました。

難しいと思える問題でも、クラスのみんなで考え、意見を出し合い、みんなで解決する楽しさを味わえる授業を作りたいです。

3年生の版画の授業に出ました。板紙凸版をプレス機で刷りました。

みんな集中して楽しく刷ることができました。

真岡市久保講堂で書初め展。真岡市生涯学習館で理科研究展覧会がありました。

3学期の学級委員の任命を朝の会に各教室で行いました。

学級委員は３年生以上です。

３学期も学級委員を中心にみんなで楽しいクラスにしましょう。