2022年5月の記事一覧

コロナ禍で全校生が集まる児童集会ができず、委員会の活動を全校生に伝えることができなかった反省から、給食の時間にリモートで委員会からのお知らせを各教室に配信する初めての試みを行いました。コロナ禍で制限のある中で児童会担当が考えたアイディアです。各教室ではそれぞれの委員会からのお知らせが配信されました。このように知恵を出し合い、充実した学校生活を送っていきたいと思います。

6年教室近くの通路が即席スタジオになりました。

教室では電子黒板から流れる委員会からのお知らせをよく見て、聞いていました。

1年1組　　音楽

おんがくにあわせてあるこう

リズムをとる学習でした。

1年2組　国語　ひらがなの勉強

「す」で始る言葉をみんなで探しました。

2年1組　算数　23−7のひき算の答えの確かめ方を学習していました。

2年2組　たし算とひき算の関係を考えました。

2年3組　国語　タブレットPCを使って漢字を学習していました。

3年1組　国語　自然のかくし絵

段落ごとにまとめました。

3年2組　社会　学校のまわり様子をまとめよう

東西南北の方角にある土地についてまとめました。

4年1組　国語　タブレットPCで自分の朗読を録音して、後で聞き返していました。

4年2組　算数　折れ線グラフの傾きを読む難しい勉強でした。

5年1組　音楽　茶色の小びん　エアリコーダー（指遣いだけ）を頑張っていました。

5年2組　理科　たねの発芽

子葉の養分をヨウ素液で調べました。

6年1組　理科　生命を支えるしくみ

ヒトの体のはたらきを調べました。

6年2組　家庭科　旬の野菜を使った色どりのいい炒め料理を考えました。

本日、２時間目の休み時間に避難訓練を行いました。今年度初めての避難訓練でした。地震と火災が起こった想定で行いました。校長の話（講評）を掲載します。※訓練の様子は「長田小の様子」をご覧ください。

今日は、地震と火災の避難訓練をしました。 どの学級も担任の先生の指示に従って黙って慌てずに、とても上手に避難することができました。
　次の３点について教室でそれぞれ、しっかり振り返りをしてください。

①地震の放送の後、机の足を持って机の下に隠れることができましたか。
②火災の放送の後、教室の窓をしめて、防災頭巾をかぶり、ハンカチで口と鼻を押　さえて避難できましたか。
③最初の放送から、校庭に出て並ぶまで、「も」どらない「お」さない「か」けな　い「し」ゃべらない　という「もおかし」の約束が守れましたか。

この３つのことについて、なぜ守らなくてはいけないか各クラスでよく考えてください。
　
最後に　訓練で大切なことをお話しします。
　それは、自分の命を守るためには、訓練の時だけではなくて、日頃から練習しておかなければならない、大切な「２つの練習」です。
　まず、１つ目は、『先生の話をしっかり聞く』ことです。 先生の話は、目と耳と心で、しっかり聞く習慣を身につけておかないと、 いざという時に慌ててしまい、大切な話や指示を聞きもらしてしまいます。先生の話を聞かなかったために、危険な方向に避難してしまい、命を失ってしまうことがあります。
　２つ目は、『落ち着いて行動する』ことです。 避難する時、慌てていると、階段でつまづいたり、友達にぶつかったりして大けがをしてしまいます。逃げ遅れて命を失ってしまうこともあります。長田小学校には、「廊下や階段は右側を静かに歩く」という約束があります。命を守る上で、とても大切なことなのです。
　この２つはどちらも、避難訓練の時にしかできない練習ではありません。 毎日の授業や休み時間に、何度も繰り返し練習することができます。
　地震や火災は、いつ、どこで起こるか分かりません。

　今から１１年前の２０１１年３月１１日の午後２時４６分、大きな地震が起こりました。真岡市も震度６強の地震が起こり、大きな被害がありました。海では巨大な津波が発生し、１万５千人を超える人が亡くなりました。今もおよそ２千５百人の人が行方不明のままです。この東日本大震災がきっかけになって、日本は大きな地震が増えています。東京を中心とする首都直下地震、西日本の広い地域で起こる南海トラフ地震は、どちらも今後３０年以内に７０％の確率で起こるだろうと言われています。首都直下地震の被害範囲は栃木県も入っています。

担任の先生がいなくても自分の力で安全に避難して、『自分の命は自分 でしっかりと守る』ことができる【本物の力】を身に付けることがとても大事 なことです。 これからも、先生や友達と一緒に、毎日しっかりと繰り返し練習していきましょう。これで、校長先生の話を終わります。

本校には、校庭の東側に学校農園があります。ここでは、学年ごとに割り当てられたスペースに授業で使用する野菜を育てています。4月に農園を耕し、野菜の苗を植えました。

４月の学校農園　

５月初めの学校農園　６年生が植えたジャガイモが芽を出しました。

５月２３日　ジャガイモの葉が増えて大きく成長しました。

５月２３日　１年生が植えたサツマイモの苗も順調に成長しています。

他にも各学年で植えた野菜が大きく成長しています。成長する野菜を観察する学習を楽しみにしている長田小の子どもたちです。 

PTA役員会が行われました。厚生部、補導部、研修部、文化部の4つの部の役員さんとPTA会長様、後援会長様をはじめとする執行部の皆様が集まり、組織作り、部の活動計画を話し合いました。短い時間に効率的に進めることができました。お忙しい中お集まりいただきありがとうございました。コロナ禍の活動ではありますが、PTAの皆様の知恵を出し合い、長田小児童の健全な育成のためにご協力いただきますようどうぞよろしくお願いします。

文化部の皆さん　　　　　　　　　　　研修部の皆さん

厚生部の皆さん　　　　　　　　　　　補導部の皆さん

5月18日（水）芳賀地区小学校陸上記録会が益子町南運動公園で行われました。この記録会は芳賀地区すべての小学校（真岡市14校、益子町4校、市貝町3校、茂木町4校、芳賀町3校、計28校）が集まり行われる大会です。感染症防止対策のため保護者の応援はなく、参加した子どもたちも声を出さず、拍手で応援する約束でした。本校の児童席テントを見ますと、長田小の選手の名前や学校名が書かれたスケッチブックを上に掲げて応援する姿が見えました。声を出せない代わりに応援ボードで応援する温かい長田小の子どもたちに感動しました。

1年1組　国語　わたしはなにをみつけたでしょうか。　

1年2組　生活科　アサガオのかんさつ

2年1組　国語　分かりやすい文章の書き方　

2年2組　国語　テスト直し　

2年3組　図工　ひかりのプレゼント

3年1組　算数　たし算とひき算の暗算　

3年2組　外国語　1から10までの数

4年1組　国語　ヤドカリとイソギンチャク

　4年2組　書写　「麦」

5年1組　学級活動　臨海自然教室の計画　

5年2組　外国語　新しい歌やチャンツを覚えよう。

6年1組　算数　点対象な形　　　　　　　

6年2組　音楽　マルセリーノの歌

6年2組は音楽でタブレットパソコンをキーボードにして曲を演奏していました。これはバーチャルピアノというインターネットを介してのWeb楽器です。子どもたちは楽譜を見ながらキーボードの画面をタッチして自分が奏でる音楽を楽しんでいました。

昨日、長田小学区内に事業所があるダイナムさんが、地域貢献活動として児童の机やいす、水道の蛇口、階段の手すり、配膳台、蛍光灯のスイッチ、音楽室の楽器など子どもたちがよく触る場所に光触媒抗菌コーティングスプレーをかけてくれました。このスプレーは、一度スプレーすると長い期間効果が続き、光が当たるとおよそ1時間でウイルスがなくなるそうです。作業をしてくれたのは店長さんをはじめ８名の社員の方でした。この抗菌スプレーを施工したおかげで先生たちの毎日の消毒作業の負担がたいへん軽減されました。そして、児童の感染リスクも少なくなりました。本当にありがとうございました。今日の下野新聞にも「光触媒スプレー長田小に寄贈」の記事が掲載されました。

光触媒スプレーはかかっていますが、引き続き、手洗い、消毒、マスク、教室の換気、ソーシャルディスタンス確保などの基本的な感染症対策を行いたいと思います。

目録贈呈式　目録一式を店長様からいただきました。

先生たちも一緒にコーティング作業を行いました。

窓の枠や棚の上もコーティングしました。

音楽室の楽器もコーティングしました。

光触媒は光によって活性酸素を発生させ、有害物質や細菌ウィルスを分解し、無害化する酸化分解力があります。耐久年数は10年以上とされています。コーティングされた箇所は水拭きするだけでよく、光が当たれば菌やウィルスは1時間ほどでほとんど除菌されます。

今週は大型連休明けの１週間でしたが週の後半になり、体調を崩す子が多くなりました。土曜日と日曜日にゆっくり休んで体調を整えてほしいと思います。栃木県では新型コロナウイルスの新規感染者が減少していません。ご家庭におきましても引き続き感染症対策の徹底をよろしくお願いします。

低学年の今日の授業の様子をお伝えします。

1年1組　図工　ちょきちょきかざり

折り紙を折ってはさみで切り、いろいろな模様を作ることができました。はさみの使い方が難しかったです。

1年2組　生活科　アサガオの種まき

アサガオの種をまきました。これから毎日水やりをして、芽が出るのを楽しみに待ちたいと思います。

2年1組　体育

新体力テストに向けて「投げる運動」を練習しました。玉入れの玉を使って遠くに投げようと頑張っていました。

2年2組　生活科　タブレットパソコンのカメラで自分の顔を撮って、電子黒板に映す練習をしていました。この後、ミニトマトの成長を写真で記録していきます。

2年3組　図工　自分が作ったねんどの作品を写真に撮って、電子黒板に映していました。

電子黒板に映った自分の作品を見て、とても喜んでいました。パソコンなどのＩＣＴ機器をいつでもどこでも活用することで、児童生徒の情報活用能力を高め、各教科等においてＩＣＴが効果的に用いられるように今後も継続して指導していきます。