R02 １学年日誌

こんにちは

学校生活には慣れてきましたか？

昨日の学年朝会の話でもありましたが、

慣れてきた頃が一番危ない時期と言われています

今一度、登下校中や授業、給食などでの

安心・安全が保たれているのか確認し、

気を引き締めて生活していきましょう

～理科の授業～

先日調べた「動物の生活のしかたと体のつくり」

についての発表会をしました

クラスの仲間の発表を聞いて、理解を深めていきました 

～道徳の授業～

２組は一人ひとりにタブレットを渡し、

考えを書いて共有したりグループで話をしたものをまとめたりしました

～給食の様子～

給食の準備中は、係や委員会の仕事がない人は、座って待ちます

小・中の食缶に入っている物は、

当番が一人ひとりの机でよそっていきます

～保健体育～

ハードリングの正しい姿勢を教わっています

なかなかイメージ通りに体を動かすことは難しいですが、

イメージして取り組むことは、非常に大切なことです

一生懸命に取り組んでいきましょう

こんにちは！

本日は、中学生になって初めての

学年朝会とお弁当の日がありました

中学校の学年朝会は、

学級委員が司会を行います

今回は、学級委員としての１学期の目標を発表しました

学級委員が中心になって活動をしていくことが

多いですが、一人ひとりが主役です

自分で周りをよく見て、考え、主体的に動くように心がけていきましょう

お弁当の日の様子

おうちの人が作ってくれたお弁当はおいしかったですね

ありがとうございます

中には、自分で作ってきたという人もいて、驚きました

素晴らしいことだと思います

２組は、ベンチを並べて外で食べました

風が気持ちよかったですね・・・

（本当は、かなり暑かった）

～部活動体験の様子～

本日は、昨日伝えられなかった吹奏楽部の紹介をします

こんばんは！

部活動の体験期間が始まりました

実際に、やってみると

いろいろな発見ができると思います

〇サッカー部

〇テニス部

〇野球部

〇剣道部

〇バレーボール部

本日は、吹奏楽部が休みだったので、

明日以降に様子をお伝えします

何部に入るか大体決まってきている

という人も、せっかくの機会なので、

とりあえず、いろいろな部を体験してみて考えてほしいと思います

～理科の授業の様子～

2組

1組

タブレットの使い方にも慣れてきて、

まとめていく作業も早くなってきました

次回は、まとめたものをもとに発表になります

他の人の発表も聞いて、理解を深めていきましょう

さて、単元テストの結果はどうでしたか？

間違えた問題の答えを、

必ず覚えるように学習してもらいたいです

こんばんは！

２校時：保健体育科

本日は、初めて

保健体育の保健の授業で

生徒用タブレットを活用しました

スクリーンに投影しているものと同じものを

それぞれの机で確認することができます

次回の保健では、ペア活動を行い、

作り上げたものを共有することも計画しています

また、「生徒用タブレットを活用した授業を見たい！」

ということで、小林先生が見に来てくれました

３校時：２組の理科の様子

「動物のなかま分け」

単元テスト終了後に、

（単元テストの結果はどうでしたか？）

一人ひとりがタブレットを使用して、

動物のなかま分けをしています

それぞれの生徒の画面は、このような感じになっています

そして、提出時間になると、提出します

このようにして回収したものを、クラス全員で共有します

次回は、この１４種類の動物から、２種類を選び、

調べてまとめていく活動を予定しています。

その前には、単元テストがあるので、

満点目指して、学習してほしいと思います

４校時：１組の社会の様子

「興味を持った国旗の意味調べ」

６校時：２組の学活の様子

「言葉で伝わるかな？」

このフレーズは覚えていましたか？

そうです

休校期間中に、

１学年の教職員で行った

タブレット講習会の内容です

伝える役は、指定したイラストを

言葉やジェスチャーを用いて一生懸命伝え、

描く役は、聞いた情報をもとに、

質問などをしながら描いていきました

やってみていかがでしたか？

家族団らんとして試してみても盛り上がると思いますよ！

また、緑タイムという時間がありました

トップページに詳細は載っていますのでご覧ください 

来週からは、部活動の体験が始まります

いよいよ、少しずつ一緒に活動ができます

お楽しみに～

こんにちは！

本日もタブレットを使用した授業がありました

１校時：２組社会

～自分の気になる国旗の意味調べ～

教員から、使用する枠組みがそれぞれの学習者に配布されました

ネット検索で国旗を探したり

手書きで国旗を描いたり

工夫をして、国旗を表しています

教員は、学習者の画面を一括で見て確認しています

また、電子黒板に投影することで、全員の作品を共有することもすぐにできます

明日は、１組がこの内容の学習をする予定のようです

楽しみにしていてください

４校時：１組理科

～動物のなかま分け～

タブレットを使用してまとめていく条件を２つ提示します

学習者は、条件をもとに、自分なりの観点で、なかま分けしていきます

それぞれの学習者の画面を確認することができます

ある程度まとまってきたら、

新しい機能を紹介して、さらに詳しくまとめていきました

明日は、２組がこの内容の学習をしていきます

単元テストもあるので、テスト勉強も忘れずに

それにしても、中学生のみなさんは、

新しいものに順応する力が非常に高いと感じます

タブレットもどんどん使いこなしていき、

短時間で、分かりやすく、まとめていくことが

できるようになっています