2025年11月の記事一覧

本校を会場に、体育研究大会が開催されました。5年生の跳び箱運動の学習でした。参観者が多い中、子供たちは伸び伸びと活動し、自分の考えや振り返りなどを発表することができました。子供たちの素晴らしい活躍がありました。

3.4年生は、体育で準備運動もかねて、しっぽとりをしていました。楽しそうに全力で取り組んでいました。

1年生は繰り上がりのあるたし算をドリルで復習していました。やり方を覚え一人でもどんどんできるようになってきました。2年生はICT支援員と一緒にタブレットを使った学習をしていました。操作の仕方もだいぶ慣れてきた様子でした。

朝は日に日に寒さを感じます。防寒具が必要な季節になってきました。校内のイチョウやモミジも紅葉してきています。

日中は暖かくなりました。昼休みには元気に外で遊ぶ姿も見られました。

1年生、2年生は算数の授業でした。1年生は繰り上がりのあるたし算の学習を、2年生はかけ算の問題プリントを、集中して行っていました。

3年生は4年生は算数の授業でした。3年生は、2桁×1桁のかけ算の復習プリントに取り組んでいました。4年生は計算の仕方を工夫しようという学習でした。いかに簡単に、正確に計算できるかを考えながら取り組んでいました。

5年生は算数で「単位量の大きさ」の学習を6年生は外国語で英語での聞き取りの確認の授業でした。

今朝は、今シーズン一番の寒さを感じました。県内ではインフルエンザも流行しているようです。手洗い、うがい、手指消毒、換気に気を付けて生活できるようにしていきたいと思います。

今日は、北稜高校にお邪魔しての農業体験、サツマイモ掘りをしました。たくさんのサツマイモがとれて、みんな大喜びでした。さいこうクラブの皆さんには、行き帰りの歩行も見守っていただきました。ありがとうございました。

昼休みには、持ち帰り用にみんなでわけました。どのようにして食べるのかな。

今日はお弁当といもほり用の長靴を持ちの登校でした。5年生の有志が今日もあいさつ運動をしてくれました。

1年生は国語で、ペアで話合いの練習をしていました。

2年生は、音楽発表会の振り返りをワークシートに書いていました。

 3年生は、書写の時間でした。形に気を付けて丁寧に書いていました。

4年生は、テストをしていました。終わった後に自主学習でタブレットを使って学習していた子が多かったです。

5年生は、社会の授業で自動車の製造の組み立ての学習をしていました。

6年生は、調理実習で一人一品を工夫してつくっていました。給食と一緒においしく食べたそうです。

業間から持久走の練習が始まりました。縦割り班ごとに楽しく、持続的に運動ができるような練習です。1年生も頑張っていた。

5年生の係が主体的にあいさつ運動を行ってくれました。今週から業間や体育の時間を使って、持久走の練習が始まります。朝の健康観察を十分にして、元気に練習に参加できるとよいと思います。

午後は、音楽発表会を行いました。各学年の音楽で学習してきた歌や合奏を工夫して披露しました。これまでの練習してきた成果があらわれた素敵な演奏会になりました。多くの保護者の方々にご参会いただきました。大変ありがとうございました。

PTA・青少年健全育成連絡会・下籠谷自治会三世代交流事業の共催による音楽鑑賞会がありました。演奏はジルトーンの方々によるアンサンブルでした。ピアノ、フルート、打楽器ではありましたが、子供たちが楽しめる曲をたくさん用意していただました。校歌では、ラジオ体操風やワルツ風、サスペンス風にアレンジしていただき、みんなのりのりで聴いていました。3年～6年生はそのあと、楽器の体験会があり、見慣れない楽器も触って音を出すなど、貴重な体験ができました。

2年生も3年生も図工の版画の時間でした。2年生は、SL体験をしたきた思い出を絵に表していました。3年生はAIの力を借りて構図をつくり、下描きを丁寧に細かいとこまで描いていました。

3時間目が理科の学力調査でした。これまで学習してきた実験や観察の仕方や意味など幅広く出題されていました。

2時間目は社会科の学力調査に真剣に取り組んでいました。選択式が多かったように思いますが、長い文章や資料などを読み取る力が必要な設問ばかりでした。

今日もあいさつ運動があり、校門前には元気な声が響きました。1年生は生活科校外学習で、根本山、給食センターなどに出かけていきました。

算数の学力調査です。これまで学習してきた内容の出題です。高学年は自主学習などで工夫して復習してきた様子がありました。家庭学習強化週間でのおうちの方のご協力もありがとうございました。

今日は学力調査の実施日です。国語はCDの聞き取りから始まりました。言葉の使い方や文章の読み取り、自分の考えなどを書く課題なども出題され、これまでの定着度が調査されます。振り返りや復習などを取り入れ今後に生かせるようにしていきたいと思います。