2022年2月の記事一覧

　２月２５日金曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

　１組は理科の「ものの重さ」の学習をしていました。

　同じ体積でも、ものの種類が違うと重さは違うのかどうか調べていました。

　鉄やアルミニウム、木やプラスチックなど、いろいろなものを友達と協力しながら意欲的に調べていました。

　２組は国語「外国のことをしょうかいしよう」の学習をしていました。

　紹介したい国を調べて、ポスターを作成していました。

　まとめの活動では、調べた国を発表します。ポスターの完成が楽しみですね。

6年生の授業の様子をお知らせします。

１組は、家庭科で作っている雑巾を見せてくれました。一針一針に感謝の心を込めて丁寧に作っています。

２組は、社会で「これからの日本」をテーマに日本の課題についてスライドにまとめました。

様々なサイトや表、グラフなどを見比べながら、これからの日本について深く考えました。

１組の図工の学習では、世界に1つだけの楽器づくりをしています。

身の回りにあるものを使い、音が鳴る作品を作っています。

どんな楽器ができるのか、どんな音が鳴るのか、とても楽しみです。

２組の算数では、「１を分けて」という分数の学習をしています。

今日は１６マスの正方形の２分の１に色を塗る活動をしました。

初めは、形の半分に色を塗るだけの子がほとんどでした。

しかし、８マス分に色を塗れていれば、どこに色を塗ってもよいことに気付き、色の塗り方を工夫し始めました。

国語では、「小学校のことをしょうかいしよう」という単元で、タブレットを使った学習を行いました。

春夏秋冬に分けて、順序立てて学校でやることを紹介していきます。

来年度入ってくる１年生に、動画を撮って見せようという目標のもと、今日は動画を撮る練習をしました。

動画を見る１年生にわかりやすく伝えるには、どうしたらよいのかじっくり考えながら、何度も撮り直しをしていました。

よりよいものができるまで、楽しみです。

今日は青空、いい天気ですが、風が強くとても冷たいですね。

そんな中、５時間目には、チューリップの観察を行いました。

観察のポイントは、「目」「耳」「鼻」「手」「心」です。五感すべてを使って、チューリップをよく観察し、文字に起こしていきます。

観察カードは１学期から継続して書いているので、だんだん書く力がついてきました。

とてもすてきな成長です。

きれいに咲くのが楽しみです。

　国語の「調べたことをほうこくしよう」の学習では、グループごとにテーマを決めてアンケートをとりました。

アンケート結果を報告するために、発表の練習をしています。

感染症対策のため、グループごとにタブレットを使って、リモートで話し合いをしました。

２月１７日木曜日、３年生の学習の様子をお知らせします。

１組は算数の学習をしていました。

「２けたのかけざん」のまとめの学習で、練習問題を解いていました。

かける数が２けたとなり、解くための手順や計算が複雑になりましたが、だいぶ慣れてきました。

黙々と問題に解いていた子どもたちでした。

２組は図工の学習をしていました。

「マグネットマジック」という、磁石を使ったおもちゃづくりの学習です。

一人ひとりのアイディアを活かして、楽しいおもちゃを製作しています。

完成が楽しみですね。

６年生の授業の様子をお知らせします。

１組は、図工で「未来のわたし」を紙粘土で造っています。

将来の自分の姿を想像して、とても楽しそうに取り組んでいました。

みんな集中しています…

２組は、理科の「発電と電気の利用」でICT支援員さんに教わりながらプログラミングを体験しました。電気を無駄なく使うために、様々なプログラムを作成しました。

タブレット端末で試行錯誤しています。

今週の授業の様子をお伝えします。

国語では、「あなのやくわり」を学習しています。

教科書で学んだあとは、身の回りにある他の穴の役割についても調べる予定です。

写真は、醤油さしにある穴について学習する１組の様子です。

とても姿勢よく学習に取り組んでおり、大変素晴らしいです。

図工では、「音づくりフレンズ」という学習をしています。

お菓子の空き箱やトイレットペーパーの芯などを使って、自分だけの楽器を作ります。

狸型の太鼓やブドウの形の楽器など、子どもたちらしい素晴らしい楽器を作っていました。

　3年生の授業の様子をお伝えします。

音楽では鑑賞「ききどころを見つけて」を学習しています。

「アルルの女」より、「メヌエット」と「ファランドール」を聴きました。

演奏の様子をまねしながら、楽しんで聴いていました。

気づいたことや不思議に思ったことなどをメモしながら、味わって聴くことができました。